部编人教版七年级下册初中历史 第11课 元朝的统治 同步练习（作业设计）

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档 元朝的统治一、选择题1马克思曾这样评价中国某历史人物：“他戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古，为中国统一而战，祖孙三代鏖战六七十年，其后征服民族多至720部。”这一历史人物是（ ）A. 耶律阿保机 B. 完颜阿骨打 C. 铁木真 D. 忽必烈2、少数民族曾在我国多民族国家发展的历史上写下灿烂的篇章。你知道第一个统一全国的少数民族政权是哪一个吗？（ ）A. 辽 B. 金 C. 元 D. 清3.“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，这描绘的是我国历史上哪一朝代的疆域( )A.秦朝 B.唐朝 C.元朝 D.宋朝4.中国历史上疆域最辽阔的朝代是( )A.

2、北魏 B.元朝 C.宋朝 D.辽朝5.元朝在中央设立了中书省、枢密院和御史台，这些机构的职能分别是( )A.行政军事监察 B.行政外交军事C.财政监察外交 D.财政军事监察6习近平主席强调：“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。”在下列中国古代官职中，能够体现元朝“对权力运行的制约和监督”的是（ ）A. 刺史 B. 御史台 C. 通判 D. 转运使7下列各行省不中属于中书省的有（ ） A甘肃 B河北 C山东 D山西8.记载:“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是( )A.三司 B.行中书省 C.

3、中书省 D.宣政院9、在元朝疆域图中，我国某一地区被称之为“琉球”，这是该地区是我国领土的历史见证。该地区指的是（ ）A. 西藏 B. 新疆 C. 台湾 D. 南海10.下列哪一机构的设立可以证实台湾自古以来就是我国领土神圣不可分割的一部分( )A.市舶司 B.宣政院 C.澎湖巡检司 D.西域都护11.经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。三字经“嬴秦氏，始兼并迨至隋，一土宇元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有( )A.秦、隋、宋 B.秦、隋、元 C.秦、元、明 D.隋、元、明12.“自封建(注:分封)变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮

4、元立中书省一，行中书省十有一。”材料中所涉及的中国古代政治制度有( )分封制 郡县制 三省六部制 行省制A. B. C. D.13比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（ ）都结束了政权并立局面，完成全国统一 都是少数民族入主中原后，建立的政权 都城都在今北京 都进行了制度的创新，加强了中央集权A. B. C. D. 二、非选择题14【统一是永恒的主题】统一，是中国历史的主流。结束国家分裂，实现国家统一，是中华民族的根本利益所在。材料一：大约距今50003000年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族民族融合不断在进行经秦汉四百年的发展，华

5、夏族成为统一的多民族国家。材料二：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”材料三：元朝的大统一结束了五代以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中华民族的版图也为中国此后六百年的国家统一奠定了基石。材料四：清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。（1）秦结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家。秦朝在政治制度上有哪些创新？（2）根据材料二，唐朝实行怎样的民族政策？列举一例唐太宗在位时民族关系融洽的史实？（3）结合材料三，元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝在边疆采取什么措施加强管理？答案一、选择题1.C 2.C 3.C 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.C 11.B 12.D 13.B二、非选择题14（1）创建封建专制主义