关于实践教学在医学教学中的研究

1、关于理论教学在医学教学中的研究摘要：医学理论教学在培养学生综合才能方面有举足轻重的作用，其主要有有实验教学、医院临床教学两种形式，两种方式各有其特点，通过综合运用这两种理论教学的方式有效进步学生临床理论和理论技能。关键词：理论教学；实验教学；医院临床教学理论教学是高等教育的重要组成部分，是理论联络实际，培养和训练学生分析与解决实际问题才能的重要环节，是稳固理论和加深对理论认识的有效途径，是理论联络实际、培养学生掌握科学方法和进步动手才能的重要平台。医学作为一门理论性较强的科学，理论教学对于医学教学更为重要。医学理论教学主要有实验教学、医院临床教学两种形式。1实验教学，是让学生在做实验的过程中学

2、习新的知识进步动手才能，培养学生综合分析问题的才能1.1实验教学的优势：实验教学是理论教学中最普遍的方式，其本钱相对较低，便于结合理论课的学习及时开展，在现行教学过程中每一科每一大的章节都对应有相应的实验环节。学生在试验中通过对标本、动物的接触和对仪器的使用可以对理论的抽象的书本知识有更加深入直观的认识，同时培养学生观察、记录、整理数据的才能。1.2实验教学的优势：实验室的学习虽然接近实际状况，但其毕竟与临床实际有一定的差距，且传统的实验一般是老师讲解学生通过观察图片、幻灯片、动物实验进展实验学习，这样学生对实际知识的掌握和理解还是难以一时掌握和理解。1.3实验教学的本卷须知：结合我院的实际情

3、况，进步我院实验课教学质量，我个人认为应从以下几个方面进展监控：2医院临床教学，通过与医学院校建立稳定教学协作关系的临床教学基地，或附属医院对学生进展临床的理论教学2.1医院临床教学的优势：在医院临床教学过程中学生可以和病人直接接触，是学生理论学习的综合运用，可以锻炼学生的现场应变才能及将理论转化为实际的才能。同时在医院临床教学的过程中学生面对的是直观的详细的病例和病人可以迅速进步学生自身的操作才能。在临床教学的过程中比照临床理论的技能和知识要求学生对理论学习的重点和自身的薄弱环节更加明确，这样在课堂理论学习中学生的学习点会更加明确学习积极性会大大提升。2.2医院临床教学的优势：开展难度比拟大

4、，由于我院在校学生较多4000多人，而市区内医院数量有限，且需要和医院进展协调在不影响医院正常工作的前提下进展,目前我院在校学生主要利用下午和晚上在附属医院等市区内医院见习为主。且由于学生太多无法到达每次每个学生都有时机进展临床动手实习，这样根本功扎实，积极能干的学生会争取到更多时机其进步就更快，平常根底薄弱的学生相应的时机就要少些，从而造成优者更优差者更差的状况。2.3医院临床教学的本卷须知：结合我院以护理为主以及学生多医院少的实际情况，进步我院教学质量，我个人认为应在教学过程中注意以下几个方面：3理论教学的提升途径3.1通过学习竞赛来带动理论教学：在高职教育中，通过组织专业竞赛可以培养学生

5、主动探究、主动学习的才能，给学生提供自主学习的时间和空间，调动学生主观能动性，培养他们的创造性思维才能。我院每年护士节的竞赛就是一个很好的例子。3.2理论教学老师队伍的建立：理论老师特别是指导理论教学的“双师型老师对提升理论教学质量至关重要，只有每个理论老师对理论教学有了深入的认识才能在理论教学过程中对理论做到严格要求不断进步。3.3强化管理：学习其他单位先进管理经历，完善理论教学管理制度，如实验教学考核、实验设备的管理、平安管理、信息和档案管理等。根据各部门的实际情况，建立以岗位责任制为核心的各项规章制度，确定不同理论教学岗位的职责工作量。总之理论教学是医学教学非常关键的的组成部分不仅便于理论与理论结合还可以进步学生临