部编人教版六年级下册语文1北京的春节教学课件

1、1 北京的春节统编版六年级下册学习目标1. 会写“蒜、醋”等字，会写“热情、自傲”等词语。2. 了解课文的表达顺序，把握详略安排及其效果，学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法。3. 体会老舍“京味儿”语言的特点，感受老北京春节的民风民俗。4. 联系生活实际和阅读体验，感受不同时代、不同地域的春节习俗。第1课时醋饺拌宵贺眨轿骆彼驼恰燃贩蒜摊铺_店铺 _铺张pp正_正月 _正常zhngzhng虽然店铺（p）的收入可观，但我们也不能铺（p）张浪费。正（zhng）常情况下，这种花是在正（zhng）月开放的。眨（眨眼）泛（泛舟）宵（元宵）霄（云霄）贩（贩卖）贬（贬低）醋（陈醋）酸（酸味）饺（饺

2、子）校（学校）拌（搅拌）伴（陪伴）“各各”式：各形各色 各式各样 各种各样 各色各样 各行各业 各家各户“有有”式：有声有光 有声有色 有模有样 有胆有识 有勇有谋 有说有笑 有钱有势 有棱有角 有理有据 有条有理 有血有肉 有情有义 有头有脑 有始有终 默读课文，说说课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的。整体感知时间顺序 老北京的春节给你留下了怎样的印象？热闹忙碌喜庆团圆时间风俗习惯或人们的活动腊月初八熬腊八粥、泡腊八蒜腊月初九腊月二十二孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿大人：预备过年的物品腊月二十三祭灶王、吃糖腊月二十四腊月二十九贴春联、扫房、预备年货除夕吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖

3、、守岁正月初一拜年、逛庙会正月初六铺户开张、放鞭炮元宵赏灯、吃元宵正月十九春节结束第2课时腊八节熬腊八粥 泡腊八蒜 这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米)熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。特点：食材多特点：色味双美品读课文 非常自然地用了排比和比喻，把腊八粥比作“小型的农业产品展览会”，说明腊八粥的材料丰富，表达对富足生活的自豪和期盼。 这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米)熬

4、成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿风筝、空竹、口琴等，和年画。 “零七八碎儿”意思是零零碎碎，在文中指的是“杂拌儿”，即用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的零食。“玩意儿”指玩具。这些词语带着鲜明的口语化色彩和地域色彩，因质朴而真实，令人倍感亲切。腊月二十三麦芽糖 江米糖 老照片中的“祭灶王” 在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。 按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。街上卖糖的人多，糖的形状很有特点。习俗的来历很有意思。作者抓住小年“祭灶王”的习俗，重点写了街上卖糖的景象、吃糖习俗的来历，使得风俗特点更加突出。除夕吃团年饭 祭祖 守岁 文章结构读下面的句子，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿 风筝、 空竹、口琴等，和年画。 “零七八碎儿”意思是零零碎碎，在文中指的是“杂拌儿”，即用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的零食。“玩意儿”指玩具。这些词语带着鲜明的