教科版科学一年级上册同步-全册全套-期末试卷以及课课练试题练习期末复习用知识梳理

1、21世纪教育网 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）我们知道的植物习题填空题1.写出三种植物的名称_、_、_。2.植物是由_、_、_等构成。选择题1.在（ ）中选出植物对应的名称 A根 B茎 C叶（ ）（ ）（ ）2.下列选项中，（ ）不是植物。A 塑料花 B 水稻 C 杨树 连一连：把植物的名称和图片对应起来。菊花 多肉植物 生菜 判断题植物都是绿色的。（ ） 植物都是在春天生长的。（ ）植物是由根、茎、叶构成的。（ ）简答题介绍一种植物（颜色、高矮等）_ _溶解的快与慢习题答案一、填空题1.喇叭花、柳树、小草2.根、茎、叶二、选择题1.C B A 2.A三、连一连

2、：把植物的名称和图片对应起来。菊花 多肉植物 生菜 四、判断题1.2.3. 五、简答题根据所写的植物进行简单的描述即可。观察一棵植物习题填空题写出三种观察植物的方法_、_、_。选择题1.不可以吃的是（ ） A大葱 B西红柿 C马蹄莲2.下列花朵中的牵牛花是（ ）。A B C 手牵手，找朋友。根 叶 茎 判断题向日葵没有果实。（ ） 我们可以通过尝味道来认识植物。（ ）简答题画一朵花，并涂上颜色溶解的快与慢习题答案一、填空题近距离观察、闻一闻、摸一摸等二、选择题1.C 2.C三、手牵手，找朋友。根 叶 茎 四、判断题1.2.五、简答题花一朵花并涂上颜色即可观察叶习题填空题1.观察叶子时，要观察它

3、的_、_、_。2. 叶秋天会变红。选择题1.雪松叶是（ ） A细长的 B椭圆的 C红色的2.下列选项中，（ ）是银杏叶。A B C 连一连：把植物的名称和叶子对应起来。枫叶 桑树叶 栎树叶 判断题叶子都是绿色的。（ ） 桑树叶表面是光滑的。（ ）观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（ ）做一做画一片叶子观察叶习题答案一、填空题1. 形状、颜色、大小2.枫二、选择题1. A 2.C连一连：把植物的名称和叶子对应起来。枫叶 桑树叶 栎树叶 四、判断题1.2.3. 五、简答题画一片叶子即可。这是谁的叶习题填空题1.我们学校里的植物有_、_、_。（任意写三种植物）2.枫叶有 颜色的。选择题1.枫叶

4、的形状像（ ） A手掌 B心形 C方形2.（ ）不是杨树叶。A B C 连一连：把叶子和植物对应起来。 判断题银杏叶是手掌形状的。（ ） 桑树叶和杨树叶是一样的。（ ）同一种叶子的颜色不一定都一样。（ ）这是谁的叶习题答案一、填空题1.杨树、小草、荷花等2.红色、黄色、绿色二、选择题1. A 2.C三、连一连：把叶子和植物对应起来。 四、判断题1.2.3. 植物是“活”的吗习题填空题植物是活的的证据有_、 、 （任写三个）选择题1.给下列植物的生长顺序排序（ ）（ ）（ ） A B C 2.（ ）不是植物的特点。A 需要阳光、土壤、水分 B 会动 C 会生长判断题植物会动。（ ） 塑料花不是植

5、物。（ ）植物都需要阳光和水分。（ ）四、简答题想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写 植物是“活”的吗习题答案一、填空题会生长、会凋谢、生长需要阳光、水分等二、选择题1. A B C 2.B三、判断题1.2. 3. 四、简答题准备土壤，浇水，晒太阳校园里的植物习题填空题写出校园内的三种植物_、 、 （任写三个）选择题1.仙人掌生长在（ ） A 沙漠 B 山上 C 水里2.（ ）是白杨的树干。A B C3.（ ）和其他植物的生长环境不同。 A荷花 B大丽花 C菊花判断题蘑菇是植物。（ ） 植物生长需要光合作用。（ ）植物的叶子只有对生和轮生的。（ ） 不是所有的植物都需要大量的水

6、分。（ ）四、简答题选择校园里的植物，画一画。校园里的植物习题答案一、填空题杨树、小草、大丽花、菊花二、选择题三、判断题四、简答题画一画，图片略。在观察中比较习题填空题1.我们通过 来观察世界。2.在观察中比较物品时，可以按照_、 、 标准进行比较。（任写三个） 选择题1.这几只恐龙按照相应标准进行比较的顺序。 (1) (2) (3) (4) A （3）（4）（2）（1） B（4）（1）（3）（2） C（2）（1）（4）（3） D（4）（3）（2）（1）从胖到瘦（ ）尾巴从长到短（ ）头从大到小（ ）2.花瓣从多到少的排序是（ ）。（1）（2） （3）A （1）（2）（3） B（2）（3）（1

7、）C（1）（3）（2）D（2）（1）（3）3.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（ ）。A （1）（2）（3） B（2）（3）（1）C（1）（3）（2）D（2）（1）（3）三、判断题在做比较时要按照一个标准进行比较。（ ） 比较的标准有很多。（ ）比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（ ）在观察中比较习题答案一、填空题二、选择题1. A B C 2.C 3.B三、判断题1.2. 3.起点和终点习题填空题在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出_ _、 再 进行比较。 选择题1.比较距离时，不需要标出（ ） A 起点 B终点 C中点 2.跳远比赛中，下列哪个青蛙跳的最远（ ）。A B C 三、判断题在跳

8、远比赛中，只有用尺才能比较距离。（ ） 比较距离时，只标出起点就可以。（ ）比较距离时，起点必须在一条线上。（ ）四、画图题青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。 （1） （2） 在观察中比较习题答案一、填空题起点、终点、在纸带上标出纸蛙跳了多远二、选择题1. C 2.A三、判断题1.2. 3. 四、画图题（1）起点 （2）终点用手来测量习题填空题1.一拃是指_ _和 之间的距离。 2.测量桌子高度时，我们可以借助 来测量。3.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个） _ _、 、 选择题1.给下列测量步骤排序（ ） （1）数一数一共几拃（2）一拃接一拃（每拃的指

9、尖紧紧相连）（3）在相连处画线做记号（4）从桌角开始A （4）（2）（3）（1） B（2）（3）（4）（1） C（1）（2）（3）（4） 2.在用纸带帮助测量时，要注意（ ）。A 用的手指要相同 B每拃的指尖不用相连 C一拃一拃要相连3.“拃”最早是（ ）国人最先发明的。A 英国 B 美国 C 中国三、判断题1.一拃是指拇指和无名指间的距离。（ ）2.预测结果对活动一点作用都没有。（ ）3.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（ ）4.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（ ）四、思考题在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。 用手来测量习题答案一、填空题1.拇

10、指 中指2.纸带3.手臂、脚、手掌二、选择题1. A2.AC3.C三、判断题1.2. 3. 4.四、思考题略用不同的物体来测量习题填空题1.除了手以外，我们还可以利用_ _、 、 、 等来帮助测量。 21世纪教育网版权所有2.测量桌子高度时，我们可以借助 来测量。3.在用物体测量时，要注意 相连。选择题1.测量物体长度时，测量计划是（ ） （1）在相连处画线做记号（2）选定起点和终点（3）数一数测量结果（4）每个单位之间要首尾相连A （4）（2）（3）（1） B（2）（4）（1）（3） C（1）（2）（3）（4） 2.在测量桌子长度时用（ ）最方便。 A B C D 三、判断题1.用手测量最准

11、确。（ ）2.测量时要按照一定的方法进行。（ ）3.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（ ）4.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（ ）四、实践题选择一种物体（在物体上画“”），用它来测量自己的身高，并填写表格。预测结果（ ）个测量结果（ ）个 用不同的物体来测量习题答案一、填空题3.首位二、选择题1.B2.B3.C三、判断题1.2. 3. 4. 四、思考题略用相同的物体来测量习题填空题1.利用“十进制”进行测量时优点有： 2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用 的标准物来测量。选择题1.选择小立方体做标准物的原因不包括（ ） A 每边一样长，方便使用；B 比较小，可减少最后一个

12、单位的度数问题，减小误差；C 方便粘在一起；D 只用一个小立方体，会降低测量的速度； 2.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（ ）A一个小组一个小组轮流测量 B 截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可C 选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行 D 老师测量，学生观察 三、判断题1.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（ ）2.“十进制”对测量没有帮助。（ ）3.预测能帮我们节省测量时间。（ ）4.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（ ）四、实践题按照课上的测量计划，利用小立方体测量家中的衣柜、沙发、冰箱、电视的高度/长度，并填写下面

13、的记录单。注意：1.先预测，再测量 2.利用十进制的方法测量记录单预测（个）实际（个）第一次第二次第三次衣柜高度 沙发长度 冰箱高度 电视高度 用相同的物体来测量习题答案一、填空题二、选择题1.D2.A三、判断题1.2. 3. 4. 四、实践题略做一个测量纸带习题填空题测量纸带的优点有： 选择题1.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（ ） （1） （2） （3） （4） 21世纪教育网版权所有 （1）A （1）（2）（3）（4） B （2）（4）（1）（3）C （3）（1）（2）（4） D （4）（2）（3）（1） 2.想测量右图中水缸的粗细，应该选择（ ）来测量。 A B21教育网 C D三、

14、判断题1.测量纸带能够弯曲。（ ）2.测量纸带不能测量不规则的物体。（ ）3.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（ ）四、实践题利用自制的测量纸带测量身边的不规则物体的长度，填写记录单。例如：矿泉水瓶的粗细、电饭锅的粗细、足球（篮球）等注意：1.先预测，再测量 2.选择适当长度的测量纸带记录单名称预测（个）实际（个）第一次第二次第三次 做一个测量纸带习题答案一、填空题二、选择题1.B2.C三、判断题1. 2. 3. 四、实践题略比较测量纸带和尺子习题填空题1. （ ）是世界通用的同一标准的测量工具。 2. 我们生活中常见的尺子的名称 （ ） （ ） （ ）选择题1.可以利用（ ）来测量身高

15、。 A B21世纪教育网版权所有 C D2.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（ ）A 是世界通用的 B有等距离的刻度C 不可以弯曲 D 以上都不是三、判断题1.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（ ）2.测量纸带是世界通用的测量工具。（ ）3.卷尺可以用来测量三围。（ ）四、实践题利用家中的适当的尺子测量家具，并用表格记录下来。例如：衣柜、电饭锅、鱼缸等注意：1.先预测，再测量 2.选择适当的尺子进行测量记录单名称预测（个）实际（个）第一次第二次第三次 比较测量纸带和尺子习题答案一、填空题二、选择题1.D2.B三、判断题1. 2. 3. 四、实践题略一年级（上）科学期末测试单项

16、选择题 （每题4分）银杏叶像 （ ）手掌 B、爱心 C、眉毛 D、扇子观察一棵植物，以下哪个动作不能做 （ ）用眼睛看 B、用手摸 C、用嘴巴尝 D、用鼻子闻3、左图中的叶子可能是那种植物的叶子 （ ） A、桑树叶 B、银杏叶 C、牵牛叶 D、枫树叶4、以下哪副图表示“一拃” （ ）A、 B、 C、 D、下面哪个箭头最长 （ ） A、B、C、D、判断题（对的打“”错的打“”每题4分）同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（ ）对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（ ）有的塑料花是有生命的，有的塑料花没有生命。（ ）预测是测量之后要做的一步。( )植物的生存只需要水分

17、和土壤。（ ）小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（ ）植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（ ）在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（ ）老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（ ）下图中的叶子是松树叶 （ ）综合题请圈出下图中植物的根 （4分）2.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“O”，最大的动物打“”（6分） 3.用小立方体测量下面两个图形的长。请你将测量结果写在图形里面。（8分）（ ）

18、（ ） 4将下面叶子跟它的名字连线，并选择你最喜欢的一片叶子，画在下面方框里 （2分*6 + 10分） 银杏叶柳树叶牵牛叶叶四叶草叶枫叶松树叶叶 答案：选择题：D C A D C1-5：对 错 错 错 错 6-10：错 对 错 错 错1.略蚂蚁最小 猪最大长方形：6 云朵：7多一点略XX小学20XX-20XX 学年上学期期末阶段性学业水平检测一年级科学试卷（考试用时40分钟，满分100分) 班级： 姓名： （注:监考教师必须给学生读题目。但不得作与解答有关的任何解算和提示，不会写的字可以用拼音代替。）一、我会选择(把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分)1.在（ ）中选出植物对应的名称。A根 B茎 C叶2.下列选项中，（ ）不是植物。A 塑料花 B水稻 C杨树3.不可以吃的是（ ）。A大葱 B西红柿 C像巧克力的石头4.松树叶是（ ）。A细长的 B心形的 C红色的5. 下面两张图片中的花生，哪一张是外表面（ ）A B6.我们用手来测量物体，叫做（ ）。 A米 B C拃 D寸7.枫叶的形状像（ ）。A手掌 B心形 C方形8.仙人掌生长在（ ）。A沙漠 B山上 C水里9.下面哪一种物品不能用来运输水（ ）。 A筷子 B针管 C勺子 D海绵10. 我想知道一株植物是什