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文档简介

1、信息技术备课规范彩香中学.一、备教材研讨教材 正确处置教材，理清各章节在教材中所处的位置，确定合理的教学目的，掌握重点、难点和关键的地方，对哪些地方应补充什么内容，以及上机实验、思索练习题的安排都要心中有数。 更新内容 相对于一日千里的信息技术，信息技术课教材总显得有些滞后。为了使学生可以跟上信息技术开展的脚步，教师要想方法把最新的信息技术知识、业界最重要的新闻事件及时传播给学生。 教材的方式多样 可以采用主教材传统文字教材和辅助教材各种软件光盘、活页讲义等相结合；也可以经过教师在课堂上补充、学生课后上Internet阅读信息及采用黑板报、墙报等方式来弥补教材滞后的缺乏。 .二、备学生 分层次

2、教学 根据平常对学生的了解情况，教师应留意哪些知识学生易于接受，哪些知识学生接受时有困难，从而根据不同层次学生的知识根底和教材的特点，确定出不同的教学目的，以及如何按照学生的思想才干和了解规律进展启发、引导、点拨，做好分层次教学，从而到达因材施教的目的。.三、备硬件软件 信息技术课的教学离不开计算机、投影仪等硬件和教学软件的运用。课前对硬软件的预备显得非常重要，由于它直接关系到教学的成败。因此，教师在课前一定要仔细地检查机器教师机、学活力、网络设备等的性能，确保机器设备能正常运转，所需软件都已安装并能正常运转，布置给学生的上机义务能在学活力上实现。 .四、备教法学法 教师备课时，要根据教材特点、学生实践、本校条件、个人专长选择适宜的教学方法。恰当利用讲授法、说话法、自学法、义务驱动法、讨论法、实验法、察看法、联络法、专题研讨法等行之有效的教法、学法提高教学效益。 .五、备教案一学期教学方案格式要求1、教学进度2、本年阶段目的3、教材分析4、学生分析及改良措施二教案格式要求1、课题2、教学目的3、教学重难点4、教学预备5、课时安排6、教学过程要求内容详细，写明教学设计意图或设计理念7、板书设计8、教学反思.六、备教学过程新课的导入，目的的实施，例题的讲解，课堂的提问，操作的演示，板书的设计，练习题的安排，知识的归纳小结使学生在整个课堂的学习过

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