初四下学期语法专项复习名词

1、教学设计4 月 6日课题名词1课型R教学目标名词的数名词所有格重点难点分析及 突破措施名词变复数的规则ssof的用法教具准备Chalk板书设计Teaching aimsStress some important pos 1.名词的数2 名词所有格教 学 过 程（包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等）Step 1: Do some oral English授间；Step2: Show the teaching aims名词的数名词所有格Step3:Discuss in groups, then draw awith the teachers help方法及读音规则bag-bag

2、s car-cars清辅音后读/s/ 浊辅音和元音后读/z/2) 以 s, sh, ch, x 结尾加 es,读 /iz/bus-buses watch-watches box-boxes brush-brushes3) 以辅音字母+y 结尾,变 y 为 i 再加 es, 读 /z/baby-babies city-cities country-countries但以 y 结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s 变复数。例如：two Marysthe Henrys monkey-monkeysholiday-holidays4) 以 o 结尾的名词，变复数时：a.以两个元

3、音字母结尾（其一必定是 o）时，加 eszoo-zoos-esb.某些外来词photo-photos piano-pianos1) 一般情况加 s：map-maps boy-boys girl-girls pen-penswife-wiveslife-livesthief-thieves2） 单复同形，如 deer，sheep，fish，Chi，Japa，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 等。但除的元、角、分外，、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter,two meters。二、名词所有格1.单数名词和

4、不以-s 结尾的复数名词在词尾加s（以 s 结尾的只需在 s后加）所有格，主要用于有生命的东西。但也可用于表示时间、城市、地域、团体、机构等非生命的事2 凡不能加s 的名词，都可以与 of短语，来表示所有关系。无生c.其余情况，都发 o5） 以 f 或 fe 结尾的名词变复数时：加 s，如： bef-befs roof-roofs safe-safes gulf-gulfs；去 f,fe 加 ves，如：half-halvesknife-knives leaf-leaves wolf-wolves2、名词复数的不规则变化1） child-children foot-feet tooth-tee

5、th mouse-mice man-men woman-women注意：由一个词加 man 或 woman的词，其复数形式也是 -men和-women，如 an Englishman，two Englishmen。但 German 不是词，故复数形式为 Germans；Bowman 是姓，其复数是 the Bowmans。命名词的所有格也可以这么用物双重所有格1） “of名词所有格”中的名词必须表示人，不能表示事物Step4 Do some exercisesStep 5. Draw aand have a test.Step6.必做：复习当堂内容选作：Write a diary所谓“双重所有格（double genitive）”，是指名词所有