2022小学教育教学质量奖励条例

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022小学教育教学质量奖励条例一、为建设“敬业爱岗、乐业爱生、勤业奉献、开拓创新”的优良教风，规范学校管理，充分调动教师的工作积极性，更好地完成教学任务，提高教育教学质量，创建优质学校，特制订本条例。二、一至五年级以学年期末学业水平检测平均分进行评价，毕业班以全县毕业班学业水平检测平均分进行评价。三、奖励项目、名次及计奖方法：(一)毕业班教学质量奖。1、团体奖：在毕业班学业水平检测中，团体成绩进入县教学质量优胜单位系列(即一至六名)，奖给每位科任_元；第六名以后每降低一个名次则减奖金_元，奖至第十名。2、科任奖：在毕业班学业水平检测中，所任学科成绩相似县名

2、次第一名，奖给科任_元，每低一个名次则减奖金_元，奖至第五名。3、单科奖：在毕业水平检测中，凡语文成绩达_分以上，数学成绩达_分，英语成绩达_分奖给科任每生_元。4、培优奖：在毕业班学业水平检测中，学生的语文、数学、英语三科成绩优秀(即均达到_分以上)，奖给该班科任每生_元(即奖给该班每位科任_元)。(二)非毕业班科任奖。在期末学业水平检测成绩中，非毕业班学科平均分获相似县前五名的科任分别给予100、80、60、40、_元的奖励。(三)各类竞赛奖。1、学生参加省市县单项竞赛，如有获奖，辅导老师奖励如下：省级一等奖_元，二等奖_元，三等奖_元；市级一等奖_元，二等奖_元，三等奖_元；县级一等奖_

3、分，县二、三等奖_元。2、县优质课评比：获一等奖_元，二等奖_元。3、学生参加县田径运动会，按实得总分给予奖励，每得_分，辅导奖_元。4、县文艺汇演：获一等奖_元，二等奖_元，三等奖_元。(奖给负责辅导、培训的教师)5、承担县级公开课的执教老师每次奖励_元。6、论文、课件、教学设计、刊物发表等奖励标准：教师论文发表在教育专业报刊或参加教育部门的评比获得等级奖，根据级别和等次发给奖金。级别发表一等二等三等省级_元_元_元_分市级_元_元_元_元县级_元_元_元_元7、获县级以上(含县级)表彰，荣誉称号奖_元。四、几点说明：1、名次确定：以县局教研室下发的平远县期末学业水平检测成绩表为准，计算出相

4、似县名次(平均分相等或超过而未达到上一个名次的则算同一名次)。2、期终统考成绩前三名作为当年评优、次年评先的重要依据。3、如当年毕业班学业水平检测获得县教学优胜奖，学校将组织毕业班科任外出参观学习。4、期末教师绩效考核中的“教学实绩考核”一项，仍按原考核方案执行。龙尾镇中心小学2022小学教育教学质量奖励条例（二）一、评选活动说明：1、各班实事求是推荐人选。2、1_年级每班推荐一名学生为“文明之星”。3、每名推荐为“文明之星”的学生要填写一份学生的推荐表，不少于300字，内容主题鲜明，忌面面俱到，学校大队部会利用宣传窗红领巾广播站进行宣传。4、推荐表上交时间：_年_月_日前二、评选条件：1、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好；2、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人；3、规范意识强，能自觉遵守小学生守则、文明礼仪行为规范；4、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象；5、爱护公共财物，爱护花草树木。课桌椅无涂、刻等情况；6、能在环境卫生保持、文明课间活动中长期起到模范带头作用(如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等)。7、有为学校和同学服务的经历；8、对有下列行为的学生不予参评。1)随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。2)不按时打扫卫生者。3)破坏花草树木者。4)