初中物理教师评职称工作总结

1、初中物理教师评职称工作总结篇一：初中物理教师评职称工作总结中学教师评职称工作总结自工作以来,我本着踊跃认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持尽力提高自己的思想政治水平和教学业务能力.新的时期,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对咱们教师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自己,尽力提高自己的业务水平,丰硕知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情形,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有打算,有组织,有步骤地开展.具体总结如下:一、思想政治方面:我坚决拥护中国*的领导,拥护十一届三中全会以来的线路和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,酷爱党的教育事业,自觉遵守教师法中

2、的法律法规,认真执行教育方针,尽力探讨教育教学规律,踊跃参加教研活动,服从分派,认真完成各项工作,处处以身作那么,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立效劳学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.备教法,依照教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方式,并对教学进程的程序及时刻安排都做出记录,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备,课后及时对该课做出总结.(2)我尽力增强上课技术,提高教学质量,使讲解清楚化,条点,采纳多种教学方式,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习踊跃性在每一堂课上都充分考虑每一个层次

3、的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都取得提高.有些学生厌学情绪严峻,以为数学难学,作为教师,我第一从思想上进行转化工作,踊跃引导解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌生爱好.进一步通过各类途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并非是一项任务,也不是一件痛楚的情形,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去.如此,后进生的转化,就由原先的简单粗鲁,强制学习转化到自觉的求知上意见,多听教师的课,做到边听边讲,学习他人的优势,克服自己的不足,形成具有自己特色的查找相关内容的题目或依如实际自己出题目.同时对学生的作

4、业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情形,将他们在作业进程显现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并课上练习时刻或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以知足不同层次的学生的需求,幸免了一刀切的短处,同时加大了后进生的辅导力度,通过各类途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得.三、学生治理方面:我于XX年9月起担任班主任工作，至今已经有二年多了.班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作.一般班的学生原先基础一样,对大部份同窗来讲,学习起来都比较费力,我第一做同窗品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,形成好的班风.在平常

5、,我从生活上和学习上等方面关切爱惜学生,和学生打成一片,做学生的良师益友.总之,在过去一年中,我的尽力取得了回报,取得了必然的成绩,但也发觉了许多不足的地方,如在教学上创新有余,稳重不足,对学生的治理还缺少体会.在以后我会继续尽力丰硕自己,提高自己,不断提高自己的业务水平,为祖国的教育事业尽力奋斗见习期工作总结光阴如梭，三年的见习期即将终止。在这三年里，在学校领导和众多老教师的热心支持和帮忙下，我认真做好教学工作和班主任工作，踊跃完成学校布置的各项任务。下面我把任职以来的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平常踊跃参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关切国内外大事,注重政治理论的学习

6、，认真撰写念书笔记及心得体会。同时配合组里弄好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。二、教育教学情形在教学工作中，我注意做到以下几点：一、深切细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各类资料，制定符合学生认知规律的教学方式及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并非断归纳总结提高教学水平。在此基础上还总结撰写教育教学随笔和教学论文。二、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培育，成心识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。3、认真及时批改

7、作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情形，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老教师的教学体会，尽力探讨适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学增进专门大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机遇，扬长避短，收成很多。五、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。三年来，我在学校上了多次公布课。通过开公布课，使自己的教学水平取得专门大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足的地方，我三年来的教学成绩取得了学校领导及列位教师的好评。六、扎实自己的大体功。通过向老教师、帮教教师的学习，切实提高自己的大体功，在XX-XX学年工作成绩

8、突出，被学校授予“特殊奉献者”光荣称号。三、班主任工作情形学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普同通大学毕业生一进校就做高一年级的班主任，三年的工作使我熟悉到作为一名班主任，尤其是高中班的班主任，除维持好正常的教学秩序，保证同窗良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情形。我平常超级注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各类手腕，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。此刻班级情形稳固,学习气氛浓厚，同窗互帮合作，在各项活动中表现突出。走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，尽力工作，发扬优势，更

9、正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。以上是我任职以来的工作总结不足的地方请列位领导及教师指正，我必然再接再厉,尽力工作。新教师见习期工作小结光阴如流星般转眼即逝。随着时刻的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。作为一名“双新”教师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大转变，但身份却发生了本质性的转变：由学生转变成音乐教师。在这短暂的一年里，我既兴奋又兴奋。在列位领导和教师的热心支持和帮忙下，我认真做好教学工作，踊跃完成学校布置的各项任务。我对自己业务有很多的试探和感受，现特将这一学年的教学工作情形做简要的汇报：一、政治思想方面：本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真

10、做好笔记并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，踊跃参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的06年新教师岗前培训活动。同时踊跃参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。酷爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关切学生，为人师表。二、教育教学方面：在新课程改革的大潮下，我和所有教师一路融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，咱们踊跃培育学生自主学习的能力，科学探讨的精神，教师再也不将知识填鸭式的教授，而是让学生通过自主探讨的方

11、式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中注重进程培育。提高了学生学习的爱好，培育了学生的创造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，愈来愈重视学生素养的提高，义务教育面向全体学生，以培育有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。加倍注重德育，而且严禁教师体罚学生。让教育以培育下一代合格的中国公民为目标。一、认真备课，虚心求教由于我带学校六、七、八三个年级的音乐课，教学任务超级重。但不管如何，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看音乐方面的书籍，常常从上找一些优秀的教案课件学习，还争取机遇多外出听课的机遇（区音乐教师新教材培

12、训活动）。平常我认真虚心的请教我的师傅、有体会的教师，学习他们的体会和那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，领会其中的教学艺术，踊跃参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课进程中认真分析教材，学习好大纲，依照教材的特点及学生的实际情形设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，上课之前我都上查阅各类资料和图片，普遍涉猎各类知识，集中他人的优势确信自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、冲破难点，形成比较完整的知识结构。时常和有体会的老教师研究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方式，从学生的实际动身，注意调动学生学习的踊跃性和制造性思维，使学生

13、有触类旁通的能力。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我踊跃的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习音乐的爱好，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。二、拜师学艺，感触颇多3、成绩方面：在我校50周年校庆之际，辅导的鼓号队取得了学校教师和领导的好评。辅导的二胡班初见转机，学生爱好较高。固然在过去的一个学期中，还存在许多不足的地方，恳请列位领导及教师批评指正。我一定再接再厉，尽力工作。4、尔后尽力的方向：在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；课堂纪律还有待改良。一个礼拜一节课，而且小孩们对

14、音乐课又是超级的喜爱，因此在课堂上很容易显现“比嗓子”、“比动作”等等备课中无法预设的场景。常常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的知识，能够独挡一面；常常看书，多做课件，常写论文。继续做好校本培训，在实践中不断丰硕自已的体会与技术。要想提高学生的素养，首先从提高教育的素养做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给小孩们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必然能盛开绚丽的花朵。任现职以来的政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作态度及履行职责的情形。篇二：初中物

15、理教师个人工作总结个人工作总结本学期按学校的工作安排，我担任了八年级九班、十班、十一班、十六班的物理教学工作。为了更好地完成教学工作，开学初，依照我校的实际情形制定出了相应的教学工作打算。一学期以来，按时按量地完成了教学工作任务。关于八年级学生来讲，物理是一门较难的课程。绝大多数学生有着很强的求知欲，对自然界的各类现象有着浓厚的爱好，知道观看生活，能够踊跃试探。但他们的熟悉还比较浅薄，看不到事物本质，找不到内在规律。学习上没有适当的方式，学习起来比较费力。少数学生没有养成良好的学习适应、行为适应。多数学生学习热情较高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严峻的不足，尤其是所涉及的知识

16、拓展和知识的综合能力等方面不够好。、教学工作学校人员配备不足，没有专门的实验教师。在讲课进程中，我老是提早到物理实验仪器室去预备好教学仪器，尽可能地充分利用现有的实验仪器进行实验教学。假设碰到学生实验课，如：用刻度尺测长度、用温度计测水的温度、观看水的沸腾、研究凸面镜成像规律、用天平称固体和液体的质量、用天平和量筒测定固体和液体的密度等实验，我也到物理仪器室去准备好实验仪器。尽力提高教学质量，适应新课程改革的要求。讲课进程中，我老是让学生先说出个人在预习进程中，学会了哪些物理知识，如何应用于日常的生产生活中，碰到了什么问题、困难。以学生提出的问题引发学生之间的讨论，从而进行新课教学。在教学进程

17、中，注重引导学生进行探讨、分析、试探、讨论，从而进行归纳、应用。作业。为了能及时地把握学生学习的实际情形，在教学完每节课以后，依照学生的实际水平，我老是布置适量的作业让学生完成。在批改作业的同时，从中了解学生对知识的把握情形，也从中了解个人在教学工作中的得与失，及时总结，积存体会。教案。在每教学一节课之前，我老是依照学生的实际情形，设计并写出相应的教学方案。上完一节课以后，与学生交谈，从中总结出个人教学方案的不足，并及时进行修改。二、评判工作一、课前鼓舞学生做好预习，课堂中培育和检查学生自主学习的情形，及时发觉学生学习中显现的问题和难点，同时检查学生对已学知识的把握情形。二、针对实验课堂依照课

18、堂纪律、踊跃参与度、动手能力、作业完成情形、实验完成情形等方面进行组内量化打分。3、课堂教学中，鼓舞学生提出他们心目中的问题，教师做好解答和评判工作，争取使每位学生都有所得。三、教研专题、在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面进展，关注学生，注重学生的全面进展，关注学生的道德生活与人格的养成，增强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学当中。二、学生是学习的主人，只有处于踊跃状态，通过认真的观看、实践、试探，才能体会物理现象中包括的规律，产生探讨物理世界的爱好，明白得所学的物理知识，取得相应的能力

19、。教学中培育了学生的学习爱好和愿望，鼓舞他们发觉问题和提出问题，指导他们学会了适宜的学习方式，为学生终生学习打下良好的基础。3、研究学生的心理特点，了解他们的知识、能力基础，从实际动身进行教育，而且依照他们的反映及时调整自己的教学安排。对学习困难的学生，针对他们的具体情形予以耐心帮助，鼓舞多做物理实验和参加物理实践活动，使他们大体达到教学要求。对学有余力的学生，可采取探讨性学习等多种方式，培育他们的制造和探讨能力。四、教研课每周一组内进行了教研活动，同时发挥备课组的作用，在教研活动中进行备课、听课、评课。关于不懂的问题及时与组内人员进行了讨论研究五、个人业务学习一、认真学习了教师法、义务教育法

20、和未成年人爱惜法等法律法规，使自己对各项法律有更高的熟悉，做到依法治教。二、本学期，精读了中小学教师职业道德标准、中小学教师职业道德性为标准，以强化自身修养，进一步树立自己乐于奉献、育人为本的价值观和职业观，和关爱学生、严谨治学、勇于创新的优良教风。3、配合学校工作，踊跃参加了学校校本培训，提高个人素养，做好了学习笔记。4、踊跃参加了学校组织的各项学习，不断学习先进教师的教学理念和方式。篇三：XX年中学教师评职称工作总结XX年中学教师评职称工作总结1995年7月我从大学毕业，回到xx中学工作，现将10年多以来的工作作如下总结。在过来的这10年内，我能坚持四项大体原那么，坚决拥护中国共产党的领导

21、，在政治思想上追求上进，回来工作一年多，我即向党组织递交了入党申请书，并到县党校参加了入党踊跃分子培训班的学习，现在我已光荣地加入了中国共产党。我与周围人们的关系融洽，尊重领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意同意，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，如帮忙其他教师修理电器，帮忙别的教师打练习题、试题，教他们利用电脑，我还任武高运算机培训班的上机辅导教师，教了多期的学员。我多次送生病的教师、学生上医院就医等。我能关切、爱惜学生，同时也取得学生的尊重，在学生问卷调查中，学生对我的中意率均达90%以上。我踊跃参加学校的各项活动，踊跃下班参加班级的劳动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业

22、务学习我从未缺席。学校安排的晚上下班辅导，我很少缺席。我遵纪遵法，能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无端迟到、早退、缺课现象，对学校布置的各项任务均能踊跃完成。除教学之外，我还做学生的指导工作，兼管学校的音响，为学校的各类会议及时地提供音响。我酷爱教师那个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我能常常专研教材，认真备课，既备教材，又备学生，在课堂四十分钟上要质量，课后我能及时批改作业，能常常下班辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。为提高教育教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手腕，多次利用多媒体电脑上课。作为青年教师，我能常常虚心地向老教师学习，在教学上请他们给予指导，并能常常听他们的课，从

23、老教师那里我取得了很多的丰硕的教学体会。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平常的考试、段考、期考中，我所教的班级的成绩在年级中都在中上水平。是c班，高考物理平均分为分，高考物理分数上本科线的有1人，分数为628分。从1997年下半年至今，我一直都担任班主任工作。我能常常深切学生，关切学生的生活、学习，了解学生的思想，做他们的良师益友。在班级治理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的，3次被评上文篇二：XX年中学教师评职称工作总结XX年中学教师评职称工作总结1995年7月我从大学毕业，回到xx中学工作，现将10年多以来的工作作如下总结。在过来的这10年内，我能坚持四项大

24、体原那么，坚决拥护中国共产党的领导，在政治思想上追求上进，回来工作一年多，我即向党组织递交了入党申请书，并到县党校参加了入党踊跃分子培训班的学习，现在我已光荣地加入了中国共产党。我与周围人们的关系融洽，尊重领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意同意，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，如帮忙其他教师修理电器，帮忙别的教师打练习题、试题，教他们利用电脑，我还任武高运算机培训班的上机辅导教师，教了多期的学员。我多次送生病的教师、学生上医院就医等。我能关切、爱惜学生，同时也取得学生的尊重，在学生问卷调查中，学生对我的中意率均达90%以上。我踊跃参加学校的各项活动，踊跃下班参加班级的劳动，学校教

25、职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校安排的晚上下班辅导，我很少缺席。我遵纪遵法，能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无端迟到、早退、缺课现象，对学校布置的各项任务均能踊跃完成。除教学之外，我还做学生的指导工作，兼管学校的音响，为学校的各类会议及时地提供音响。我酷爱教师那个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我能常常专研教材，认真备课，既备教材，又备学生，在课堂四十分钟上要质量，课后我能及时批改作业，能常常下班辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。为提高教育教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手腕，多次利用多媒体电脑上课。作为青年教师，我能常常虚心地向老教师学习，在教学上请他

26、们给予指导，并能常常听他们的课，从老教师那里我取得了很多的丰硕的教学体会。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平常的考试、段考、期考中，我所教的班级的成绩在年级中都在中上水平。97年我所教的4个班（两个文科班和两个理科班）总共只有3个学生会考不通过（一次性），一次性通过率达99%。1998我所教的两个班的物理科会考一次性通过率达100%。1999年我第一次指导学生参加高考，通过尽力，在昔时的高考中，我所任的两个班的物理成绩都取得了较好的成绩，其中223班高考物理平均分为分，居年级（除民族班外）第一名，物理科分数上重点线的有3人，本科线以上的有21人，专科线以上的有35人，这在除民族班外的理

27、科班中上专科线人数是最多的。我任的另一个班224班，是c班，高考物理平均分为分，高考物理分数上本科线的有1人，分数为628分。从1997年下半年至今，我一直都担任班主任工作。我能常常深切学生，关切学生的生活、学习，了解学生的思想，做他们的良师益友。在班级治理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的，3次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我大体上都被评为d等。1999年我第一次带高三，同时我还继续任。班（224班，将年级成绩最差的同窗组成的一个班级）的班主任。作为c班，按理说，学习、纪律都比别的班差是正常的，但是咱们并非因为是c班而任其放任自流，而是加倍重视对那个班的治理。

28、通过咱们的艰苦的尽力，使得那个班不管是在纪律上仍是在学习上都有了专门大的进步，我带的那个班的违纪次数比别的班还少。在九八年校田径运动会上我班取得了集体总分第一名的好成绩，其中有四位同窗打破了两项校运会记录。我c班学生刘贤章同窗被评为“九八年度武鸣高中十佳学生”，且在99年的高考中考上了重点线。我c班在高三两次被评上了文明班级。篇三：中学教师评职称工作总结工作总结XX年我被评为中学二级教师。七年以来，我一直坚持四项大体原那么，坚决拥护中国共产党的领导，在政治思想上追求上进，我已经向党组织递交了入党申请书，并参加了入党踊跃分子培训班的学习。我与周围人们的关系融洽，尊重领导，对学校领导安排、布置的各

29、项工作都能乐意同意，从无怨言。我尊重同事，团结同事，乐于助人，如帮忙其他教师修理电器，还常常帮忙别的教师打练习题、试题，教他们利用电脑。我多次送生病的教师、学生上医院就医等。我能关切、爱惜学生，同时也取得了学生们的尊重，在学校组织的多次学生问卷调查中，学生对我的中意率均达90%以上。我踊跃参加学校的各项活动，踊跃参加班级的劳动，学校全部教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校安排的晚上到教室辅导，我都提早到教室。我遵纪遵法，能自觉遵守学校的各项规章制度，从未无端迟到、早退、缺课的现象，对学校布置的各项任务均能踊跃且按时完成。除教学之外，我还常常做学生的思想指导工作，兼管学校的

30、音响，为学校的各类会议及时地提供音响。我酷爱教师那个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。常常认真钻研教材，认真备课，既备教材，又备学生，向课堂四十分钟要质量、要效率。课后我及时批改作业，还常常到教室辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。为提高教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手腕，常常利用多媒体上课。作为青年教师，我常常虚心地向老教师请教，并常听他们的课，从他们那里我取得了丰硕的教学体会。在业务上，我精益求精，教学水平在不断提高。在平常的考试、时期考试、期中考试中，我所教班级的成绩在年级中都稳居前列。从XX年评为中二以后，我在教学和班级治理上都取得了令人中意的成绩下面我就这两方面在这几年中

31、我所取得的成绩总结如下。XX-XX年我所教的高二物理在历次考试中名列前茅，会考合格率100%；XX-XX年教高一物理，所教4、五、6班在升级考试中成绩在年级排名别离为第一、第二、第四，因此我被评为学校优秀教师；XX-XX年我任高二物理教学，所教13、14班在升级考试中成绩在年级排名别离为第二、第三，我又一次被评为学校优秀教师；XX-XX年我任高三物理教学，所教13、14班在高考中理综成绩突出；XX-XX年，任高一物理教学，所任3、4班级在升级考试中成绩优良，我被评为市优秀教师，获市政府“奖励”XX-XX年我教高二一、2班的物理，所任一、2班级在升级考试中成绩优良，我被评为市优秀教师，获市政府“

32、奖励”XX-XX年我任高三物理教学，所教一、2班在高考中理综成绩在学校排名第二。从XX年参加工作至今，我一直都担任班主任工作。我能常常深切学生，关切学生的生活、学习，了解学生的思想，做他们的良师益友。在班级治理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的，3次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我大体上都被评为A等。XX-XX年我带高三，同时我还任14班（14班，将年级成绩最差的同窗组成的一个班级）的班主任。作为14班，按理说，学习、纪律都比别的班差是正常的，但是我并非因为是如此的班而任其放任自流，而是加倍重视对那个班的治理。通过咱们的艰苦的尽力，使得那个班不管是在纪律上仍是在

33、学习上都有了专门大的进步，我带的那个班的违纪次数比别的班还少。高考成绩也很理想。在我不断进步，取得成绩的同时，我也看到了自己的不足，但我将会虚心向其他教师请教，不断改良自己的不足，发挥自己的优势，使自已教育教学水平能够更快地取得提高全身心的投入到教育教学工作中，为祖国的教育事业增砖添瓦。篇四：中学教师评职称工作总结中学教师评职称工作总结自工作以来，我本着踊跃认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持尽力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时期，新的教学理念，要求咱们不断的用的新的教育思想充实自己的头脑，做学生的表率，扎扎实实的工作，做群众中意的教师。我从方方面面严格要求自己，尽力提高自己的

34、业务水平，丰硕自己的知识面，结合本校和学生的实际情形，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有打算、有组织，有步骤地开展，具体总结如下：、思想方面，自己安贫乐教；业务方面，爱岗敬业，尽力钻研专业知识；学习方面，在弄好业务的同时尽力提高教学法和心理方面的知识水平；教研方面，不断试探并探讨着教学改革，治理方面，创新改革求学校进展。二十几年“安贫乐教”的生活，让我真正体会到了汗水付出以后收成的人一辈子。踊跃学习：严格要求自己，尽力提高自身素养。认真学习邓小平理论和党的线路，方针政策，尽力提高政治思想素养，不断坚持专业理论知识的学习，踊跃学习新课程标准和教育改革有关文件、精神。以中小学教师职业道德标准严格

35、要求自己，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，具有良好的师德。具有较强的责任心和工作责任感，严以律己，以身作那么，勤政廉洁，尽力做好本职工作。二、续教育方面：我在工作之余能踊跃坚持参加各项培训：参加教育行政部门组织的各类学习培训，并能坚持天天记学习笔记，学习新的教学方式，XX年参加了由上级部门组织的计算机技术培训，通过了国家运算机记录考试，此刻能在教学工作中熟练的应用运算机。三、教学研究方面尽管治理工作量较大，但仍踏踏实实、勤勤恳恳弄好班级的教育教学工作，每学年仍担任九年级四个班的物理教学在具体教学活动中，注重增强教师自身的修养，只有塑造好自身的形象，才能成为学生人格的表率。在我的物理教学实

36、践中，我重视物理学科的情感因素和审美因素，追求智育和情育、美育的和谐统一；擅长制造情境，营造轻松、民主的课堂气氛，使学生乐学、会学。历年来，在评教评学中都取得了很高、很突出的好评，所教班级学生的物理素养较高，成绩突出。自XX年至XX年持续五年被评为校级优秀教师，所带班级持续连年在初中毕业会考中物理成绩名列全县前列。四、教学之余，我勤奋钻研，笔耕不止，不因小而不为，不因忙而不研，不因败而弃之。“学贵生疑，小疑那么小进，大疑那么大进”。前后撰写。初中物理教学艺术浅析发表于才干杂志上，紧密联系现实生活实际提高学生学习物理爱好发表于闻名杂志教师上。其他相关理论文章在相关场合交流。五、尽力方向：教育不仅

37、是一种知识的独特培育，而且也是一种相当人文的特殊凝聚。不管是艺术仍是哲学，似乎都难以勾画出教育所包括的丰硕的人文特性。由此，教育也就背负上了一个永久不能消解的神秘使命。作教师，也就注定要走一条艰辛而多磨砺的路。但我，在这条路上，我要说：“若是我有追求，那确实是我的事业；若是我有企盼，那确实是我的学生。”我会不断超越自己，超越昨天，制造明天！篇五：中学教师评职称工作总结1995年7月我从大学毕业，回到XX中学工作，现将10年多以来的工作作如下总结。在过来的这10年内，我能坚持四项大体原那么，坚决拥护中国共产党的领导，在政治思想上追求上进，回来工作一年多，我即向党组织递交了入党申请书，并到县党校参

38、加了入党踊跃分子培训班的学习，现在我已光荣地加入了中国共产党。我与周围人们的关系融洽尊重领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意同意，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，如帮忙其他教师修理电器，帮忙别的教师打练习题、试题，教他们利用电脑，我还任武高运算机培训班的上机辅导教师，教了多期的学员我多次送生病的教师、学生上医院就医等。我能关切、爱惜学生，同时也取得学生的尊重，在学生问卷调查中，学生对我的中意率均达90以上。我踊跃参加学校的各项活动，踊跃下班参加班级的劳动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校安排的晚上下班辅导，我很少缺席。我遵纪遵法，能自觉遵守学校的各项规

39、章制度，没有无端迟到、早退、缺课现象，对学校布置的各项任务均能踊跃完成。除教学之外，我还做学生的指导工作，兼管学校的音响，为学校的各类会议及时地提供音响。我酷爱教师那个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我能常常专研教材，认真备课，既备教材，又备学生，在课堂四十分钟上要质量，课后我能及时批改作业，能常常下班辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。为提高教育教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手腕，多次利用多媒体电脑上课。作为青年教师，我能常常虚心地向老教师学习，在教学上请他们给予指导，并能常常听他们的课，从老教师那里我取得了很多的丰硕的教学体会。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平常的考

40、试、段考、期考中，我所教的班级的成绩在年级中都在中上水平。97年我所教的4个班（两个文科班和两个理科班）总共只有3个学生会考不通过（一次性），一次性通过率达99。1998我所教的两个班的物理科会考一次性通过率达100。1999年我第一次指导学生参加高考，通过尽力，在昔时的高考中，我所任的两个班的物理成绩都取得了较好的成绩，其中223班高考物理平均分为分，居年级（除民族班外）第一名，物理科分数上重点线的有3人，本科线以上的有21人，专科线以上的有35人，这在除民族班外的理科班中上专科线人数是最多的。我任的另一个班224班，是C班，高考物理平均分为分，高考物理分数上本科线的有1人，分数为628分。

41、从1997年下半年至今，我一直都担任班主任工作。我能常常深切学生，关切学生的生活、学习，了解学生的思想，做他们的良师益友。在班级治理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的，3次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我大体上都被评为A等。1999年我第一次带高三，同时我还继续任。班（224班，将年级成绩最差的同窗组成的一个班级）的班主任。作为C班，按理说，学习、纪律都比别的班差是正常的，但是咱们并非因为是C班而任其放任自流，而是加倍重视对那个班的治理。通过咱们的艰苦的尽力，使得那个班不管是在纪律上仍是在学习上都有了专门大的进步，我带的那个班的违纪次数比别的班还少。在九八年校田

42、径运动会上我班取得了集体总分第一名的好成绩，其中有四位同窗打破了两项校运会记录。我C班学生刘贤章同窗被评为“九八年度武鸣高中十佳学生”，且在99年的高考中考上了重点线。我C班在高三两次被评上了文明班级。在99年的高考中，我那个C班考上重点线的有1人,考上本科线以上的有3人，专科以上的有7人，高考录取专科以上的有11人。现我245班学生苏莉同窗被评为“九九年度武鸣高中十佳学生”。在我不断进步，在我取得成绩的同时，我也看到了自己的不足，但我将会虚心向其他教师请教，不断改变自己的缺点，发挥自己的优势，使自已教育教学水平能够更快地取得提高。篇六：申报中学物理一级教师职称个人述职报告尽力制造有自己鲜明特

43、色的教学工作教学是一门艺术，不同的人对教学这门艺术有着不同的熟悉。我对教学艺术的熟悉也是不断走向深切，从开始出来工作的幼稚，到踊跃向老教师学习，到形成自己教育特色，能够说4年来，为了教学，我尽力做到：一、在备课进程中，不仅要备教材，更要备学生课前预备，是教师对教学的策划，是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。因此，我要求自己不仅要对学科教学有整体把握，把握教材的大体思想、大体概念，透彻地了解教材的结构、重点和难点和把握知识的结构和学科的教学特点和方式，更重要的是，我在备课中提出“备学生”的概念。我要求自己备课时尽可能地了解学生原有知识技术爱好需要、思想状况、学习方式和学习适应；还要求对

44、学生学习知识进程中碰到的问题有所预见，即在备课进程中将自己学生化，跳出教师的圈子，以学生的目光凝视所遇见的问题。例如，实现一起富裕是初三政治的教学难点，也是重点。教学的重点是让学生明白得一起富裕是社会主义的最终目标和如何实现一起富裕，但一起富裕还有其十分丰硕的内涵（比如一起富裕不等同同时富裕，也不是一样富裕），这让学生有点难以明白得。这就需要教师熟悉一起富裕在整个政治知识结构中的地位和作用，明白学生是如何明白得“一起”的？只有如此，才有可能在备课进程中充分把握教材的基础上精心设计有利于培育学生能力的切入点，从而为上好每一节课做好预备。二、力求课堂教学成效的最正确化课堂教学是教学工作诸环节中的中

45、心环节，是实施教学的主渠道，教师应该针对不同的教学内容采纳不同的教学策略。例如，如何让学生形成明白得、把握政治概念和政治解题规律，并使学生的熟悉和能力在这种进程中取得进展，是我一直试探的问题并为之尽力的方向。在这方面，我十分推崇以新闻联知识点的做法。即用最近的新闻，引导学生联系咱们学过的知识点，让学生形成政治概念、明白得政治学习进程中不必然要死记硬背，只要教师真正深刻地明白得政治知识架构，结合社会实际引导学生，让学生加倍容易同意，加倍酷爱政治，更能激起学生的爱好，感到政治再也不难学。作为教师就更易于形成自己的风格。3、注重培育学生的创新思维和独立试探能力我十分注重从学生以为不起眼的但事实又是严

46、谨简练的讲义表述或常见题目中找出重点、难点，提思路、讲学法，把讲义讲活、讲透，并同时注重经历规律和知识的整体性，不生硬割裂各部份之间的联系。课堂上，我将政治知识放在广大的社会环境下教学知识点，注重知识点的前后衔接，尽可能让学生学会用讲义知识点去评析社会生活中的时政问题。篇七：中学教师职称评定个人总结一、要紧经历我的工作经历可分成三大段。11963年1月1971年12月，在河北省林业局工作。是一样技术干部（技术员：技13）。21972年1月1977年8月，在河北省赤城县龙关良种场任技术员。31977年至今，在赤城县第三中学，任高中教师。1977年8月1977年10月农业基础课教师。1977年10

47、月1979年10月高中物理课教师。1979年10月至今高中生物课教师。1984年三月至1986年7月在教高中班生物课的同时兼教高中地理。1987年初又兼任生化教研组组长。1981年7月依照国务院有关规定套为助理农艺师（应为助理林业工程师）。同年10月定为中教五级教师（现职务工资元，享受中级知识分子待遇）。1982年6月被推选为张家口生物学会理事。1987年6月由张家口地域教研室推荐为河北省生物教学研究会会员。同时指定为张家口生物学会赤城县小组组长。二、任教前的科研功效我是十年前由其他行业转来的。我此刻是旧中教五级教师。应当把我过去近XX年的情形作个介绍。一、1962年大学毕业时曾在先生（现任河

48、北林学院副教授）指导下，对毛榛山杨林的动态结构进行了研究，写出了题为毛榛山杨林演替规律初探的论文。指出毛榛山杨林是一个不稳固的群落，如任其自然演替，会被枫柞椴杂木林所代替。那时作为资料存在学校资料室中。为迎接张家口生物学会成立一周年，曾于1982年复制后在学会内和其他有关单位散发。其水平如何，请专家们评审。二、1972年1977年8月在河北省赤城县龙关良种场工作时，在前人工作的基础上曾培育出长红、赤选一号两个谷子新品种。其中长红于1976年参加全国北方六省（区）引种观看实验。因其具有早熟、丰收、抗病等优良性状，被推荐为1977年全国谷子北方六省（区）区域联合实验（高原区）供试品种（包括长红在内

49、总共4个）。三、任教后的情形任教以来严守师德。拥护中国共产党的领导，酷爱社会主义，尽力学习马克思主义和党的线路、方针、政策。衷心拥护党的十一届三中全会以来的线路、方针和政策。忠于党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，拥护改革。遵纪遵法，团结同志。1980年、1982年持续两次被评为县模范教师。1985年入党以来，曾两次被学校党支部评为模范党员。在大学时通过刻苦学习，取得了生物学方面比较系统的比较坚实的基础理论和专业知识。自1972年以来又定阅了有关期刊，购买、学习了现行高师教材和专著，和到外地参观、听专家学者讲座等，使自己的知识又取得了充实、更新。对现行初、高中生物教材体系和它们的内在联系有较深

50、刻地明白得，能依照大纲要求正确地、系统地把知识教授给学生，开发学生智力，培育学生的能力，专门是自学能力。能独立地编写教学辅导材料，以知足教学需要。连年来通过学习教育理论和心理学，结合自己的教学实践，能够依照初、高中学生的实际情形进行教育和教学。第一，通过本学科的教学，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。不弄离开教材的泛泛说教。第二也体会到，教学方式的好坏不是绝对的。到底采纳什么方式好，这要依照学生状况、学校设备等各类因素来确信。由于教学任务忙碌，没有对青年教师进行过专门培训。但也通过听他们的课、帮忙分析教材、指导其自学或请他们听自己讲课、答疑等方式对他们的教学进行了指导（如生物）帮忙（如地理

51、）和合一起研讨（如物理）。提高了他们的教学能力，丰硕了他们的教学方式。1977年1979年教高中物理时，针对那时学生程度良莠不齐的现实，对学生提出不同地要求。把物理学习比较好的学生组成课外小组，要求他们除完成全部学生都作的作业外，还再作些课外题。因此，在1979年高考分班考试时，我所教的陈取得了物理学科最高分（由别的教师出题、判卷）。为他考入大庆石油学院付出了必然心血。自1979年改教生物以来，已送走六届高中毕业生。篇八：信息技术教师职称评定工作总结信息技术教师职称评定工作总结在此期间，我一是在教学大体功上了有了较大的提升，前后参加了一系列教育教学技术和大体功培训，并取得相应的证书。到了一个优

52、秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。在工作中，不怕困难，勇挑重任，顽强拼搏，勇于创新，在教育教学方面取得了必然的成绩。一、尽力学习，不断提高自己的政治思想素养。本人酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党，坚持党的四项大体原那么，能认真学习党的线路、方针和政策，时刻与党中央维持一致。酷爱人民教育事业，酷爱本职工作，增强自我修养，做到学高为师、身正为范，酷爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。二、尽力提高业务水平，真正做到“学高为师”。这四年，既是我工作成绩突出的四年，更是我不断提高，不断进步的四年。在这四年间，我尽力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高专门快，已经能专门

53、好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学大体功上了有了较大的提升，前后参加了一系列教育教学技术和大体功培训，并取得相应的证书。XX年10月，我参加了一般话培训，一般话水平达到了三甲。证书编号：湘00E09J0800081XX年11月，我参加了中小学教师信息技术学习，信息技术水平达到了高级证书编号：HN0711203865XX年5月，我参加了中小学教师继续教育学习。证书编号：080930957XX年10月，我参加了中小学教师班主任继续教育学习。证书编号：E09C0085二是在专业技术上提高了一个层次。自学了有关专业技术、教科研等方面知识。专门是踊跃钻研远程教育教学模式改革，探讨

54、新的教学方式，有了必然的心得。踊跃参加市、县教育局组织的各项论文竞赛。XX年撰写的优化实验教学，增进创新学习在县中学物理学科教学论文评比中获二等奖证书编号：11037XX年撰写的打造优秀班集体在县中学班级学科教学论文评比中获三等奖证书编号：11036XX年撰写的物理学习中思维错误及缘故探讨在县中学物理学科教学论文评比中获二等奖证书编号：B11039XX年撰写的初中物理探讨活动中培育制造性思维在县中学物理学科教学论文评比中获三等奖证书编号：B11083XX年撰写的如何提高学生物理学习爱好在全市教育教学论文评比中获三等奖证书编号：L0708112XX年撰写的略谈班主任工作治理在全市中学教育教学综合

55、类论文评比中获二等奖证书编号：L0718424XX年撰写的物理教学与心理健康教育相结合在县中学物理学科教学论文评比中获二等奖证书编号：WL11084XX年撰写的物理教学应联系生活在县中学物理学科教学论文评比中获一等奖证书编号：WL11085三、兢兢业业、勤勤恳恳，尽力勤奋地工作。几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的缘故此拉下工作，从没有旷工、缺课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我一直担任学校物理教学任务，在物理教学中，我深深地体会到：物理教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的明白得是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因

56、人而异算了。我在物理教学中能“活”字当先，不拘一格，因此我的课受到了同窗们的喜爱和欢迎。我的物理教学，也取得了必然的成绩。篇九：教师职称评定个人总结个人工作总结在全面深化教育改革，大力推动素养教育的今天，我作为一名中学物理教师，能忠于党的教育事业，关切学生的全面进展，为临武的教育事业发挥着自己的光和热。一年多以来，在上级教育部门和校领导的关切下，我踏实地、开辟性地开展工作，取得了必然的成绩，现总结如下：一、思想政治方面：酷爱祖国、酷爱中国共产党、酷爱人民的教育事业、酷爱教师职业。坚决拥护党的领导，忠诚于党的事业，忠诚于人民的教育事业。利用络、电视、报纸等多种媒介学习和贯彻党的各项方针、政策，做

57、到尽力提高自己的思想政治素养和道德人格修养。二、在师德方面：酷爱教育事业，喜爱教师这一高贵的职业，有良好的职业操守和职业道德。工作中尽力探讨教育教学规律,踊跃参加教研活动,服从分派,认真完成各项工作,不断提高自己的业务水平。我牢牢树立效劳学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长。三、在专业知识水平及教育教学能力方面：我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。常常学习优秀教师的先进教学方式，尽力借鉴他人的优秀教学体会来提高自己的教学水平。重视学生的素养教育，培育学生的实践能力。在教学工作中，我刻苦钻研，斗胆探讨初中物理教育的新方式，将新信息、新观念渗透到日常教学中

58、，深切把握素养教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生尔后进展的活动内容，面向全部学生，重视学生的个体不同，鼓舞学生在不同能力层次上都有所提高。四、班主任工作：一年多来，我一直担任班主任工作，我深知作为一名班主任，除维持好正常的教学秩序，还应该关注每一个学生的思想动态，因此我平常超级注重与学生的交流，通过与学生谈心、家访等各类手腕，了解他们的思想动态，解除他们学习和生活的各类顾虑。此刻班级情形稳固,学习气氛浓厚，在各项活动中表现突出。尽管我在工作中取得了必然的成绩，但它们都已成为历史，尔后我将不断学习、踊跃进取，为临武的教育事业、为培育出更多更优良的学生而尽力奋斗！篇十：教师评职称述职报告

59、教师评职称述职报告我于1978年考入江西省赣南师范专科学校物理系。1981年8月毕业，分派到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教师。1992年5月，晋升为中学物理一级教师。1992年8月，调入广东省顺德市伦教镇中学直到此刻，教龄共计达22年。自1992年调入顺德以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作连年（年级组长、政教副主任、教诲主任任职时刻可作班主任任职时刻）。1998年担任年级组长。1999至XX年担任政教处副主任。XX年7月起，任教诲处主任，主持全校的教务治理工作。1997年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主

60、持全镇的初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的物理教研工作。1999年1月，报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育治理，XX年6月毕业。回忆过去的11年，要紧工作总结如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。连年来，始终具有明确的政治目标，高贵的道德修养，坚持党的四项大体原那么，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，踊跃实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关切全部学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人一辈子观、科学的世界观。天天坚持早到晚