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文档简介

1、关于怎样使句子更生动第一张，PPT共十三页，创作于2022年6月 文章是由一段一段组成的，段是由一句一句写成的，所以，把句子写好，就是写好文章的基本功，今天，我们就来学习怎样把句子写得具体而生动。 同学们，你们想写出好的，美的文章吗？ 第二张，PPT共十三页，创作于2022年6月成群结对枝叶繁茂叽叽喳喳红通通2、树上结满了苹果。( )的小鸟在树上（ ）地唱歌。 （ ）的树上结满了（ ）的苹果。一、在（ ）里填上怎样的词语，才使句子更具体。例： 1、 小鸟在树上唱歌。第三张，PPT共十三页，创作于2022年6月秋天，银杏树的叶子黄了。秋天，把黄色给了银杏树。秋天，把黄色给了银杏树，黄色的叶子，就

2、像一把把小扇子。秋天，把黄色给了银杏树，黄色的叶子，就像一把把小扇子，它扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 二、请你们读读这些句子 。(1)、比较领会。 第四张，PPT共十三页，创作于2022年6月（2）引导比较。第二句和第一句比较，第二句里使用拟人手法，把秋天当作人来写。第五张，PPT共十三页，创作于2022年6月第二句再和第三句比较，第三句更优美，它使用了比喻句，除了写出了叶子的颜色外还写出了叶子的形状。秋天的树叶形状各异，有的像，有的像，有的像。你能吗？试试看：第六张，PPT共十三页，创作于2022年6月再看看第四句和第三句相比，第四句写出了叶子被风吹动时的样子。用了比喻、拟人、夸张等修辞手法

3、，这就更加具体、生动了。第七张，PPT共十三页，创作于2022年6月 把句子写（ ），写（ ），在小学语文课本里常见的、也是同学们在作文中常用的方法，除描写、比喻的手法外，还有（ ）（ ）（ ）等多种方法。生动具体拟人夸张排比第八张，PPT共十三页，创作于2022年6月三、为了表达的需要，有时在一句话或一段话里，同时运用几种修辞方法，句子更具体、生动。（1）草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。如下面例句：第九张，PPT共十三页，创作于2022年6月 （2)踏进公园的大门，成千上万盆菊花张着笑脸迎接游客，黄菊花像一堆金，白菊花像一盆雪，红菊花像一团火第十张，PPT共十三页，创作于2022年6月上面的几句话都是排比句，它能增强语气、充分表达感情。读起来，朗朗上口，节奏感很强，有气势，很有表现力。 第十一张，PPT共十三页，创作于2022年6月1、秋天，枫树的叶子红了。 。 2、秋天，苹果熟了。 。四 练习巩

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