2007年温州市部分学校期中考试七年级语文下学期

1、Word文档，下载后可任意编辑 2007年温州市部分学校期中考试七年级语文下学期七年级（下）语文目标检测答卷纸一 二 三 四 总分（一） （二） （一） （二）（温馨提示：请先将学校、班级、姓名、学号填写在虚线左边的横线上）一、语文知识积累与运用（25分，包括卷面3分）1根据拼音写出相应的汉字（2分） 2.（3分） 、 、3诗文名句默写（8分） ，4.（4分） 5（2分）6（3分）二、现代文阅读欣赏（27分）（一）7.(3分)8（2分）A、 B、9（4分）10（3分）11（2分）（二）12（2分）13（3分）14（2分） ，15（3分）16（3分 ）三、古诗文阅读（18分）17（2分）“ ”“

2、 ”“ ”“ ”（2分）18（4分）（ ） （ ）（ ） （ ）19（2分）（2分）20（2分） 借旁近与之，即书诗四句21（2分）22（2分）四.写作（30分）很美100200300400500五、附加题：（一）课外文言文（10分）1、 解释下列加点字。（4分）1 （ ） （ ）（ ） （ ）2、 翻译加横线的句子。（4分）1 译文： 译文：3、 （2分）答：。（二）综合性学习：（10分）1、（3分）（ ） （ ） （ ）2、（2分）云朝朝朝朝朝朝朝朝散潮长长长长长长长长消（2分）上联：游江心寺心旷神怡 下联：3、（3分）第 5 页 共 5 页七年级语文目标检测参考答案一、语文知识积累及运用

3、（25分，包括卷面分3分）：1、祷 锲 膺 障（2分，一个0.5）2、健壮 顽强 炽热（3分，各1分）3、（略）(一个空格1分，错别字一个扣0.5，扣完为止)4、D 、C 、B 、A (4分)5、示例（1）：假如祖国是一座花园，我愿是一滴雨露。示例（2）：假如祖国是一艘帆船，我愿是一缕轻风。（2）6、有自己的观点，表述清楚，即可给满分。答案略（3分）二、现代文阅读（27分）（一）7、文章记叙双目失明的史蒂夫在老师本尼迪斯太太的帮助下发现了自己的天赋，从自卑的阴影中走出，并且长大后在事业上获得了巨大的成功。（3分，意思对即可）8、A、心不在焉 B、默默无语 （2分）9、示例：（1）她突然停下来，

4、做出倾听的样子，好像听见了什么动静，“是谁在发出怪声？”示例（2）“史蒂夫，你能帮我吗？”老师向静静坐在座位上的史蒂夫求助。（4分，写出一句给2分）10、此题为开放性试题，只要围绕着“史蒂夫树立起自信心”这个中心即可。（3分）11、这样写与开头相呼应，突出了本尼迪斯太太在史蒂夫人生道路上所起的巨大作用。（2分）（二）12、“俯瞰”是从高处往下看，而“眺望”是从高处往远处看，鸟在天空看地上的人，应该用“俯瞰”。（2分，意思对即可）13、鸟在生病、受伤的时候，仍然不忘清理自己的羽毛，即使在死亡之前，也要把自己舔洗得干干净净。（3分，摘抄原文的句子也可）14、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。15、大

5、自然是万物生灵的母亲，不仅养育了人类，也养育了万物生灵，人类应该和自然界的一切生灵和谐相处。（3分，意思对即可）16、示例（1）：布谷鸟绝不白吃田野上的食物，它比平庸的俗吏更关心大地上的事情。（2）鸟见过大世面，眼界和心胸都高远。人不过是尘埃的一种。作用：表达对鸟这种生灵的喜爱和敬畏，对人的渺小、自私、自以为是的嘲笑。（3分，意思对即可）3、 古诗文阅读（18分）（一）17、舞、歌、枝、花（2分，一个0.5分）17、示例:沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（2分，只要写出带“风”的句子即可）18、对感到诧异 、写 、把当作宾客 、完全（4分）19、他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同

6、县的人，不让（他）学习。完全如同常人了。（4分）20、借旁近与之，即书诗四句（2分）21、不使学 （2分）22、示例（1）：后天教育对人的成长非常重要。（2分，意思对即可）四、写作（30分）23、 很美（略）五、附加题:（一）课外文言文阅读：（10分）1、（4分）派遣 买 同“返”，返回 从事、做，引申为“买”2、（4分）古代有个君主，想用千两黄金去买千里马。于是不过一年，有多匹千里马来了。3、（2分）要得到人才，首先是重视人才。精诚所至，金石为开。（言之成理即可）二、综合性学习：（10分）1、（3分）谢灵运 陶弘景 朱自清2、（2分）云朝朝朝朝朝朝朝朝散潮长长长长长长长长消（2分）示例：访水

7、心殿神清气爽（宽对即可）3、（3分）答案（略）（温21中王云英命题 陈宝荣审核 电话：699199 660809）七年级（下）语文学科目标检测温馨提示：请将正确的答案填写在答卷纸上，试卷满分100分，考试时间120分钟。仔细答题，祝你成功！一、语文知识积累与运用（25分，包括卷面3分）1、根据拼音填写汉字。（2分）忽然教堂的钟声敲了十二下，祈（do） 的钟声也响了。闻一多钻研学问，（qi） 而不舍。他时而激情满怀，时而义愤填（yng） 。用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏（zhng） 。2、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）青春是一种令人羡慕的资本。凭着 的体魄

8、，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着 的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；凭着 的情感，你可以融化开一片坚硬的冻土。A、炽热 B、顽强 C、健壮3、诗文名句默写（8分）鸟向檐上飞， 。（吴均山中杂诗） ，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）春潮带雨晚来急， 。（韦应物滁州西涧）正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年）深林人不知， 。（王维竹里馆）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ：相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金假如生活欺骗了你）花木兰代父从军的故事家喻户晓，成语“扑朔迷离”就源自木兰诗中的语句“ ， ”。4、请将下面的提示标语和它张贴的相关场所连接起来（将对应的序号填在空格处）。（4分）

9、穿戴是人气质的名片，请打理你的名片 A、学生餐厅小本经营，现货现钱，请多理解 B、会议室你开会，我（手机）酣睡，我们携手构建 C、宾馆酒店米粒说：我要在阳光的抚摸，雨水的滋润， D、精品小店农夫的侍候下，五个月才能长成，请好好受用5、这是一节小学语文公开课，老师请同学们用一句话来表达自己对祖国的热爱之情。很多同学都说：祖国，我爱你！我爱我的祖国！而有个学生的回答感动了许多听课的老师，他说假如祖国是一只雄鸡，我愿是一粒米。请你仿照这个句子拟写一句，表达你的爱国之情。（2分）6、近日，一条新闻在读者中引起强烈反响：兰州影迷杨丽娟从十六岁开始狂热追星（影星刘德华），至今已经十三年，为此她辍学，也不愿

10、工作。为了追星，全家为她变卖家产，她的父亲甚至要为她卖肾筹钱。3月25日，杨丽娟终于如愿以偿在香港见到刘德华。然而，3月26日，杨丽娟的父亲因为刘德华没有和女儿单独见面，在香港尖沙嘴码头跳海自杀。你也追“星”吗？对于杨丽娟这种追星方式，你有何看法？(50字以内)（3分）。二、现代文阅读（27分）纸篓里的老鼠（14分）史蒂夫莫里斯出生在美国密歇根州的萨吉诺城,幼年随父母搬到底特律。他和班上的同学比较,很“特殊”,因为他双目失明。对于一个9岁的孩子来说,“特殊”意味着被嘲笑,被冷落。小史蒂夫一度生活在重重自卑中,直到他遇见了本尼迪斯太太。在史蒂夫的记忆中,小学老师本尼迪斯太太是颗永不消逝的启明星。

11、本尼迪斯太太无疑是个睿智的人,她意识到光靠说教没法让9岁的顽童理解深奥的人生哲理。于是,她请来了一个“助手”。在“助手”的帮助下,女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课。他生命的乐章从此奏响。故事发生在一间狭小的教窒里。本尼迪斯太太正准备上课：“安静,大家坐好,打开你们的历史书。”小学生们不安分地在凳子上扭动着。多数 A ,只有小史蒂夫 B 。上一堂课是体育课,孩子们刚从操场上回来,多数人还惦记着玩过的游戏,当然还有史蒂夫的洋相。“今天天气真棒,我知道你们宁愿在外面玩游戏。”女教师脸上露出微笑,“可是如果不学习,你们就只能一辈子做游戏。”“安妮,”老师提问,“亚伯拉罕林肯是什么人 ”安妮局促地低下

12、头:“他他有大胡子。”教室里爆发出一阵笑声。“史蒂夫,你来回答这个问题。”本尼迪斯太太说。“林肯先生是美国第16任总统。”史蒂夫的回答清晰准确，毫不犹豫,他一向是个优等生,但学习好无法减弱史蒂夫的自卑感,除非意识到自己具有得天独厚的才能,否则史蒂夫将永远生活在自怨自艾中。“回答正确。”本尼迪斯太太满意地说,“亚伯拉罕林肯是我国第16任总统,南北战争就发生在那个时候“话讲了一半,她突然停下来,做出倾听的样子,好像听见了什么异常的动静, “是谁在发怪声 ”小学生们莫名其妙地东张西望,只有史蒂夫没动。“我听见一个微弱的声音,是抓挠的声音。”本尼迪斯太太神秘地低语,“听起来像一-像是只老鼠！”教室里顿

13、时乱作一团,女同学尖叫起来,胆小的孩子爬上课桌。“镇静,大家镇静!”老师大声说,“谁能帮我找到它 可怜的小老鼠一定吓坏了。”孩子们乱嚷一气:“讲台下面!”“窗帘后面!”“安妮的书桌里!”“史蒂夫,你能帮我吗 ”老师向静静坐在座位上的史蒂夫求助。“OK。”小家伙回答,他挺了挺腰板,脸上闪着自信的光芒。“请大家保持安静!史蒂夫在工作。”本尼迪斯太太示意大家肃静,小教室里很快鸦雀无声。史蒂夫歪着头,屏息凝神,手慢慢指向墙角的废纸篓:“它在那儿,我能听到。”一点儿没错,本尼迪斯太太果然在纸篓里找到了那只小老鼠，它正躲在废纸底下,瑟瑟发抖,结果被听觉异常敏锐的史蒂夫发现了。历史课重新开始,一切恢复原状。

14、但史蒂夫变了，一颗自豪的种子开始在这个黑人盲童的心里生根发芽,渐渐驱散了他的自卑感。每当心情低落时,他便想起那只纸篓里的老鼠。直到多年以后,他才知道小老鼠不是意外掉进纸篓的,而是本尼迪斯太太特地请来的“助手”。今天,我们更熟悉史蒂夫的艺名斯蒂维旺德尔。他的与众不同带给我们无尽的享受。旺德尔集歌手、作曲家和演奏家于一身,摘取过22项格莱美大奖,有7张专辑打入美国流行音乐金榜,获得美国音乐世纪成就奖,入选“摇滚名人殿堂”这些都是因为曾经有只小老鼠“意外”掉进纸蒌。（注：斯蒂维旺德尔刚刚出生时，由于医生保暖箱里的氧气过量而双目失明。）7、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分）8、将下面两个短语分

15、别归位于文中横线处(2分)： 默默无语 心不在焉9、从文中我们可以感受到本尼迪斯太太的高尚睿智、巧妙的工作艺术和强烈的责任感，请从文中找出两处相关的描写。（4分）10、史蒂夫帮助老师发现小老鼠后心情无比自豪，请你描绘一下他当时的心理，不少于30字。（3分）11、结尾简介史蒂夫在事业上所取得的巨大成功，这样写有何作用？（2分）（二）鸟（13分）万千生灵中最爱干净的莫过于鸟了。我有生以来，不曾见过一只肮脏的鸟儿。鸟在生病、受伤的时候，仍然不忘清理自己的羽毛。疼痛可以忍受，它们不能忍受肮脏。鸟是见过大世面的生灵。想一想吧，世上的人谁能上天呢？人总想上天，终未如愿，就把死了说成上天了。皇帝也只能在地上

16、称王，统治一群不会飞翔只能在地上匍匐的可怜的臣民。不错，现在有了飞机、宇宙飞船，人上天的机会是多了，但那只是机器在飞，人并没有飞；从飞机飞船上走下来，人仍然还是两条腿，并没有长出一片美丽的羽毛。鸟见过大世面，眼界和心胸都高远。鸟大约不太欣赏人类吧，它们一次次在天上俯瞰，发现人不过是尘埃的一种。鸟与人打交道的时候，采取的是不卑不亢、若即若离的态度。也许它们这样想：人很平常，但人厉害，把山林和土地都占了，虽说人在天上无所作为，但在土地上，他们算是土豪。就和他们和平相处吧。燕子就来人的屋子里安家了，喜鹊就在窗外的大槐树上筑巢了，斑鸠就在房顶上与你聊天了。布谷鸟绝不白吃田野上的食物，它比平庸贪婪的俗吏

17、更关心大地上的事情。阳雀怕稻禾忘了抽穗，怕豆荚误了起床，总是一次又一次提醒。黄鹂贪玩，但玩出了情致，柳树经它们一摇，就变成了绿色的诗。白鹭高傲，爱在天上画一些雪白的弧线，让我们想起，我们的爱情也曾经那样纯洁和高远。麻雀是鸟类的平民，勤劳、琐碎，一副土生土长的模样，它是乡土的子孙，从来没有离开过乡土，爱和农民争食。善良的母亲们多数都不责怪它们，只有刚入了学校的小孩不原谅它们：“它们吃粮，它们坏。”母亲们就说：“它们也是孩子，就让它们也吃一点吧，土地是养人的也是养鸟的。”据说鸟能预感到自己的死亡。在那最后的时刻，鸟仍关心自己的羽毛和身体是否干净。它们挣扎着，用口里仅有的唾液舔洗身上不洁的、多余的东

18、西。它们不喜欢多余的东西，那会妨碍它们飞翔。现在它就要结束飞翔了，大约是为了感谢这陪伴它一生的翅膀，它把羽毛梳洗得干干净净。鸟的遗体是世界上最干净的遗体12、将第一段中加点的“俯瞰”一词改为“眺望”行不行，为什么？（2分）13、为什么说鸟是万千生灵中最爱干净的？（3分）14、文中划线句子化用了杜甫绝句中的诗句，请你写出被化用的诗句。（2分）15、怎样理解“土地是养人的也是养鸟的”？（3分）16、文中多处将鸟与人进行对比，你能找出其中的一处并说说它的作用吗？（2分）三、古诗文阅读（18分）（一）古诗鉴赏：（4分）咏 风 （虞世南）逐 舞 飘 轻 袖， 传 歌 共 绕 梁。动 枝 生 乱 影， 吹

19、 花 送 远 香。17、诗歌描写了“ ”、“ ”、“ ”、“ ”在风吹动下的各种动态，使人看得到，听得到，闻得到，生动形象。（用本诗中的词语填写）（2分）古诗词中描写“风”的佳句还有很多，请你写出其中一句。（2分）描写“风”的诗句： 。（二）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复

20、到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”18解释下列句子中的词语（4分）：父异焉，借旁近于之（ ）即书诗四句，并自为其名（ ）邑人奇之，稍稍宾客其父（ ）泯然众人矣（ ）19翻译下列句子（4分）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。泯然众人矣。20画出下列句子的朗读节奏。（2分）借 旁 近 与 之，即 书 诗 四 句21文中有三个字点出了仲永才能衰退的原因。这三个字是： 。（2分）22将“泯然众人”的方仲永与“士别三日，当刮目相看”的吕蒙比较，你得到了什么启发？（2分）四、写作（30分）鸟语花香、清风徐徐的春天是美的；麦浪滚滚、硕果累累的秋天也是美的；春暖花开、柳枝婆娑的校园是美的；书声朗朗、凝神专

21、注的课堂也是美的；扶贫济困、助人为乐的行为是美的；深刻独特、启迪智慧的思想也是美的；妈妈的微笑是美的，爸爸的幽默也是美的；老师的奉献是美的，同学的执著也是美的；“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”，只要用心去感受生活，你一定会有独到的发现。请你以“ 很美”为题，写一篇作文。要求：把题目补充完整，空格中可以填写人、物、事等，如“春天、旅途、夜色、校园、童年、回忆、书的世界、奶奶的唠叨、妈妈的微笑、冬天的阳光、雨中漫步”等文体不限，不少于500字；诗歌不少于16行。文中不得出现真实的校名、班级名、人名。五、附加题：（20分）一、课外文言文阅读：（10分）千金求马古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之三月，得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且买五百金，况生马乎？天下必以王能市马，马至今矣。”于是不能期年，千里之马至者三。战国策解释：君人：人君，国君。 ：涓人：国君的近侍。捐：浪费，损失。1、 解释下列加点字。（4分）1 君遣之三月（ ） 天下必以王能市马（ ） 反以报君（ ） 安事死马而捐五百金（ ）2、 翻译加横线的句子。（4分）1 古之君人，有以千金求千里马者。