2021-2022学年安徽省合肥市卓越中学高二上学期语文限时练（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 20212022学年安徽省合肥市卓越中学高二上学期语文限时练（含答案）高二上学期语文限时练时间：60分钟 总分：50分一、现代文阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。洗桃花水的时节铁凝一场场黄风卷走了北方的严寒，送来了山野的春天。这里的春天不像南方那样明媚、秀丽，融融的阳光只把叠叠重重的灰黄色山峦，把镶嵌在山峦的屋宇、树木，把摆列在山脚下的丘陵、沟壑一古脑儿都融合起来，甚至连行人、牲畜也融合了进去。放眼四望，一切都显得迷离，仅仅像张张错落有致、反差极小的彩色照片。但是寻找春天的人，还是能从这迷离的世界里感受到春天的气息。你看，山涧里、岩石下，

2、三两树桃花，四五株杏花，像点燃的火炬，不正在召唤着你、引逗着你，使你不愿收住脚步，继续去寻找吗？再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水。它们放散着碎银般的光华，奔跑着给人送来了春意。我愿意在溪边停留，静听溪水那热烈的、悄悄的絮语。这时我觉得，春天正从我脚下升起。这样的小溪我见过不少，却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪水更招人喜爱。虽然它流经的地方是那样偏僻，那样贫瘠，每到春天，还是吸引着那么多人。温泉镇的溪水是条热水，温泉镇也是因此而得名。一座几省闻名的温塘疗养院就设在这里。我就是在春天，去那里看望一位住院的亲人。一路上我设想过它的容貌。温泉，你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下，还是一股柔软的热流从地

3、下缓缓升起？水有多大？温度有多高？那些身患宿疾的人们是怎样接受它的治疗的；对健康人，温泉的意义到底又在哪里？“别闭眼，看磕着哪儿。”一位老大爷吆喝着他身边的小姑娘。小姑娘抬起头四下望望，有些不好意思地眨着眼睛，脸上泛起一阵阵绯红。这使我又想起了山野里点燃起来的那些桃花、杏花，刚才的倦意也顿时消散。“去温塘治病？”我问大爷。“去洗桃花水。”大爷告诉我，一面攥起拳头捶打自己的膝盖。桃花水？我虽不理解大爷的意思，却骤然感到大爷的话是那么新鲜、怡人，比刚才小姑娘的脸色所给予我的还要浓烈、美好。正午上车，黄昏前到达温泉镇。下车后，果然同车人大都进了这座有着现代化规模设施的温塘疗养院。办完探视手续，我才想

4、起寻找我的邻座大爷。但拥在住院处窗前的人群中却没有大爷和那位小姑娘，只有“桃花水”的声音越来越清晰地在我耳边“流动”起了紧挨着疗养院的是真正的温泉镇，这是个二百来户的山村。一条陷在干燥黄土里的红石板小路顺坡而下，街里几家旧板搭门脸，和门内作为营业标志的幌子，装点了这座旧镇的古风。尤其一家理发店内伸出的白布牙旗，更能使人想到古代那些古道驿站。几家烧饼铺是近两年新开张的，门上大都是用店主人的姓氏写着“王记烧饼铺”“何记烧饼铺”一位姓邢的掌勺大爷，一边提刀切着饼丝，一边告诉我，半小时之内他做过四十份炒饼、四十碗豆腐汤，速度和质量都得到顾客的盛赞。“四十份炒饼，有那么多吗？”我问。“怎么没有？眼下正洗

5、桃花水。”“桃花水？在哪儿？”我一连串地追问着。“你顺街往西走走。”吃完大爷的炒饼，我出门一直向西走去，不多远已是村口。土山脚下那是什么？似霞、似雾、似流动着的火焰，莫不是一片桃林？我终又看见了那点燃在北国春天里的熛红，这才是春的信息。可桃花和水又有什么关系呢？我决定再向前走。不断有三三两两的行人迎面而来，有男有女，但大都是腿脚不利索的老人。老人们边走边用精湿的毛巾擦着脸，拧出毛巾中的水珠。他们腿脚虽欠佳，个个面容却很舒展。水，水，我好像闻到了水的芬芳。一条坚硬、光明的小路直通桃林，原来桃林的那边才是温泉的源头。刚才远处所见并非雾，那是温泉源头的蒸气。那些面容舒展的老人便是从这里走出来的。穿过

6、桃林，那边果然是一片温暖的浅滩，金黄色沙粒上蒸腾着热气。洗桃花水的人们都聚集在这里。人们在浅水里围着一个涌出地面的泉头，高挽起裤腿，双膝跪入水中，默默地接受着大自然的陶冶。人们没有言语，只有对水的虔诚。在二十世纪八十年代，几个小小的温泉源头，一片浅浅的温沙滩，已经远远不能满足人们的需求，温泉镇的小伙子和姑娘们，就更愿走出浅滩去享受那淋漓尽致的温泉浴。两座温泉浴室出现在温泉镇的红石板街上。女浴室里，姑娘们那阵阵无所顾忌的嬉水声互相碰撞着溢出窗外，吸引我走了进去。温泉镇的女浴室可不是一座低矮的小木屋，这是一座墙壁镶有洁白瓷砖的水泥建筑。水池足有半个游泳池大，水也是饱满、充裕的。姑娘、媳妇们就在这里

7、脱掉穿了一冬的厚棉衣，潜入水池，尽情享受水的抚爱。对，是抚爱。不然她们的身体为什么会那样丰硕、那样光彩照人；她们的面孔为什么会那样滋润、那样容光焕发？她们走出浴室，大方地走过男浴室门口，信手拨弄着披在肩上的湿漉漉的长发，骄傲地接受着小伙子们远远投来的目光。这才是真正的桃花水。是水，是春天的水洗开了一树树面容姣好的桃花。出浴的姑娘们扬着头走在古镇的红石板街上，走过那些挂着幌子的饭馆、店铺。她们的面容使这座古朴的温泉镇变得滋润了。（节选自人民日报，1983年）1下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A“我”一路设想过温泉的容貌，接连提出了五个疑问，突出温泉对“ 我”的吸引力，

8、表达了“我”急于见到温泉、了解温泉的心情。B文章所写的北方的山峦是“灰黄”的，“一切都显得迷离”“像反差极小的彩色照片”，但这样的景色却更能衬托出桃花、杏花的明艳。C文章写老大爷告诉“我”“去洗桃花水”，同时“ 攥起拳头捶打自己的膝盖”表明他有腿疾，是去治腿病的。D文章顺着“我”的行程来描绘景物，但又不是一般地描摹景物，而是在描绘景物中渗透了丰富、真挚的思想感情。2文中画横线的句子“这时我觉得，春天正从我脚下升起”怎样理解，请结合文意简要分析。3铁凝的作品如诗如画，本文富有“文中有画，画中有情”的特点。请你找出文中“画”，分析“画”中“情”。二、名篇名句默写（本题共1小题，12分）4、补写出下

9、列句子中的空缺部分。（1）无衣中，描写将士们团结友爱，同穿衬衫的句子是：“ ， ”。（2）老子用“ ， ”两个比喻，论述了勉强撑着做的事，不可以长久，甚至适得其反的道理。（3）大学之道中,写儒家以修、齐、治层层推进,由己及人,最终达到“天下平”的句子是:“ ， ”。（4）春江花月夜中写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁，点染出春江月夜中的奇异之花的句子是“ ， ”。（5）将进酒中藐视富贵利禄又怀才不遇的诗句是：“ ， ”。（6）苏轼江城子十年死别,苦苦思念,一旦相见,纵有千言万语也不知从何说起,只有相视无语,默默凝噎，此情此景正应了此时无声胜有

10、声的意境的两句是 “ ， ”。三、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。狂 夫杜 甫万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑惟疏放，自笑狂夫老更狂。注 这首七律作于杜甫客居成都时，诗中“故人”指严武，杜甫初到成都时，曾靠故人严武接济，分赠禄米。 篠（xio）：小竹，细竹。 裛（y）：同“浥”，沾湿。5.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）A.首联“即沧浪”三字，用孟子“沧浪之水清兮，可以濯我缨”典故，暗示诗人操守。“即”字有知足意味，有此清潭又何必“沧浪”呢？B.这是一个斜风细雨天气，光

11、景饶有情趣：翠竹轻摇，带着水光的枝枝叶叶，明净悦目；细雨出落得荷花格外娇艳，而微风吹送，清香可闻。C.颈联写严武音书断绝，失去了经济支持，饥饿波及幼子，以至形于颜色，则家人忍饥挨饿的情形可以想见，达到举一反三的效果。D.尾联“填沟壑”本为悲哀之事，诗人却能以“疏放”的态度对待，而这样的人生态度却使世俗中人耻笑其“老来更狂”。6.本诗塑造了“狂夫”怎样的形象？主要运用了哪种手法？请结合诗句简要分析。（6分）四、语言文字运用（14分）阅读下面的文字,完成各小题。(14分)2019年1月8日,北京人民大会堂,防护工程专家、中国工程院院士钱七虎从国家主席习近平手中接过“2018年度国家最高科学技术奖”

12、的荣誉证书。“以智慧筑牢地下长城、以心血铸就和平之盾,是我_的责任,也是我_的心愿。”在半个多世纪的科研岁月中,钱七虎如一名过关斩将的斗士,以偏向虎山行的魄力,为祖国的防护工程事业不断贡献着自己的力量。2002年,钱七虎建议在长江上修建越江的水下隧道。两年多后,他作为南京长江隧道专家委员会主任,肩负起这一新的挑战。“不能完全依赖外国,要靠自己,才能创新,才能进步,才能超越。”对钱七虎来说,( )。他要求现场施工人员以如临深渊、如履薄冰的心态来对待项目,建设的每一个环节、每一刻都不能放松。2008年8月,当盾构机掘进第659环时,突然停止工作。钱七虎一直担心的事情还是发生了。“后来,我们改进了刀

13、具,我们中国人自己改进了刀具。刀具改良后性能大幅增加,由之前每把刀具平均掘进20米的极限提升为200米。”钱七虎至今回忆起来仍_。2010年5月28日,作为长江上隧道长度最长、盾构直径最大、工程难度最高的工程之一,南京长江隧道在历经5年之久的建设后,全线通车运营。钱七虎被授予“南京长江隧道工程建设一等功臣”的称号。从城市地下空间到军事工程,钱七虎始终站在学科发展前沿,引领和推动我国防护工程、岩石力学与工程学科发展,为多项大型工程_。7.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) ()A.义不容辞矢志不渝踌躇满志出谋划策 B.责无旁贷矢志不渝得意扬扬群策群力C.义不容辞忠贞不渝得意扬扬出

14、谋划策 D.责无旁贷忠贞不渝踌躇满志群策群力8.文中画双横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ()A.两年多后,他作为南京长江隧道专家委员会主任,承担起这一新的重担。B.两年多后,作为南京长江隧道专家委员会主任,他肩负起这一新的重担。C.两年多后,作为南京长江隧道专家委员会主任的他,发起这一新的挑战。D.两年多后,他作为南京长江隧道专家委员会主任,遭遇了这一新的挑战。9.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) ()A.在刀尖上行走也不过如此B.这个攻关项目犹如在刀尖上行走C.这个攻关项目和在刀尖上行走有相似之处D.攻下这个项目犹如在刀尖上行走10.请用下列关键词写一段话

15、,概括上述文段中的主要内容,不超过40字。(5分)2002年钱七虎南京长江隧道 一等功臣2010年答:_限时练答案1、C2桃花、杏花是生长在山涧里、岩石下的，欢笑着的涓涓流水，是在山谷中，它们都在“脚下”；前者是春天的象征，后者“奔跑着给人送来了春意”，使人感受到春天的气息。这样写富有诗意，饱含对春天的赞美之情。3示例：北方的春天像一幅色彩鲜明的水彩画。如融融的阳光，灰黄色的山峦，像点燃的火炬的杏花和桃花，欢笑着的涓涓流水，用极具特色的北方之景表达热爱自然、热爱生活的激情。古朴的小镇和制烧饼的生意人。店铺古色古香，生意人半小时制四十份炒饼，邢掌柜与“我”聊天，表现小镇浓郁的生活气息，小镇人的热

16、情、淳朴、勤劳。男女老幼洗桃花水的场景。“宽大舒畅”的浴室，姑娘、媳妇们尽情享受水的抚爱，腿脚不利索的老人，“个个面容舒展”，反映了小镇、山村人们的新气象、新面貌，表达对改革时代的歌颂。1本题考查学生理解文章内容的能力。C.“表明他有腿疾，是去治腿病的”错误，这一信息于文无据，文中只是说老大爷告诉“我”“去洗桃花水”，但无法证明他腿有病，“攥起拳头捶打自己的膝盖”也有可能是走路所累。故选C。2本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。首先到文中找到画横线的句子“这时我觉得，春天正从我脚下升起”，在文章的第一段最后。然后结合具体语境把握“这时”“春天”“从脚下升起”的意思

17、，最后具体分析这句话的含义以及句子中流露出的情感。结合“但是寻找春天的人，还是能从这迷离的世界里感受到春天的气息。你看，山涧里、岩石下，三两树桃花，四五株杏花，像点燃的火炬再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水。它们放散着碎银般的光华，奔跑着给人送来了春意”可知，“这时”是指寻春之人面对桃花、杏花，耳听流水之声时，“春天”是指生长在山涧里、岩石下的桃花杏花带来的春意，是指欢快的流水之声让人感受到的春的气息；无论是桃花、杏花，还是欢快的流水，都是来自山谷，都在“脚下”，这些带有春天气息的事物让人感受到春天的气息，流露出对春天的赞美。3本题考查学生鉴赏作品的文学形象和分析文本情感的能力。题干要求找出

18、文中“画”，分析“画”中“情”。首先找出文中的“画”，然后结合画中的景来分析“画”中“情”。如一开始描述北方的春天，“一场场黄风卷走了北方的严寒，送来了山野的春天。融融的阳光只把叠叠重重的灰黄色山峦，把镶嵌在山峦的屋宇、树木，把摆列在山脚下的丘陵、沟壑一古脑儿都融合起来，甚至连行人、牲畜也融合了进去。放眼四望，一切都显得迷离，仅仅像张张错落有致、反差极小的彩色照片”“你看，山涧里、岩石下，三两树桃花，四五株杏花，像点燃的火炬，不正在召唤着你、引逗着你，使你不愿收住脚步，继续去寻找吗？再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水。它们放散着碎银般的光华，奔跑着给人送来了春意。我愿意在溪边停留，静听溪水那

19、热烈的、悄悄的絮语”，这是一幅明媚欢快的北方春景图，在这幅明媚欢快的画面之中融入了热爱自然，热爱生活的激情。如描写小镇和小镇的生意人。“一条陷在干燥黄土里的红石板小路顺坡而下，街里几家旧板搭门脸，和门内作为营业标志的幌子，装点了这座旧镇的古风。尤其一家理发店内伸出的白布牙旗，更能使人想到古代那些古道驿站”，对小镇店铺的描写展现出小镇的古朴；写小镇的生意人“一位姓邢的掌勺大爷，一边提刀切着饼丝，一边告诉我，半小时之内他做过四十份炒饼、四十碗豆腐汤，度和质量都得到顾客的盛赞”，小镇的生意人淳朴热情，流露出对此的赞美之情。如描写洗桃花水的场景，“腿脚不利索的老人。老人们边走边用精湿的毛巾擦着脸，拧出

20、毛巾中的水珠。他们腿脚虽欠佳，个个面容却很舒展。水，水，我好像闻到了水的芬芳”“姑娘们那阵阵无所顾忌的嬉水声互相碰撞着溢出窗外尽情享受水的抚爱。对，是抚爱。不然她们的身体为什么会那样丰硕、那样光彩照人；她们的面孔为什么会那样滋润、那样容光焕发？她们走出浴室，大方地走过男浴室门口，信手拨弄着披在肩上的湿漉漉的长发，骄傲地接爱着小伙子们远远投来的目光”，腿脚不利索的老人面容舒展，姑娘、媳妇尽情享受水的抚爱，这些反映了小镇、山村人们的新气象、新面貌，抒发对改革时代的歌颂。4.（12分）（1）岂曰无衣？与子同泽 （2）企者不立，跨者不行（3）身修而后家齐，家齐而后国治（4）江流宛转绕芳甸 月照花林皆似

21、霰（5）钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒（6）相顾无言，惟有泪千行5.（3分）D。D项，“而这样的人生态度却使世俗中人耻笑其老来更狂错误，“自笑狂夫老更狂”一句是自嘲，而不是世俗人耻笑他。6.（6分）参考答案：（1）写出了“狂夫”生计潦倒却仍能赞赏自然景物之美，刻画了潦倒穷愁中“疏放”“自笑”、消愁遣闷的狂夫形象，表现了狂夫疏狂和贫贱不能移的精神。（2）反衬（乐景写哀情）。前两联描写了赏心悦目之景，翠竹轻摇，带着水光的枝枝叶叶，明净悦目，细雨出落得荷花格外娇艳，而微风吹送，清香可闻；后两联写的却是忍饥挨饿、濒临死亡的可悲可叹之事，反差鲜明。解析：本题考查鉴赏古代诗歌的形象以及表达技巧的能力。解答第一问应当立足原诗内容，可以抓住诗歌中的“疏放”“自笑”等内容考虑；第二问要理解原诗内容，