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文档简介

1、学校年级 “小小科学家”省第三届少年儿童科学教育体验活动选拔赛试题(化学 小学 1-3 年级组)笔试部分(30 分)一、单项选择题(每小题 1 分,共 5 分)1.用于精确量取液体的化学仪器是()A、试管B、烧杯C、量筒2.下列哪种物质和水混合后能制作成悬浊液()A 、食盐B、泥土C、3.下列液体中哪种不能导电()A、硫酸铜溶液B、蒸馏水C、食盐水4.把下列哪种物质滴到馒头上能出现蓝色斑点()A、碘酒B、C、石灰水5.衣服上不沾上了圆珠笔油,可用下列哪种物质将其除去()A、白醋B、C、盐水二、填空题(每空 1 分,共 5 分)吸取少量液体需要用到的仪器是 。把一根铁丝放入硫酸铜溶液中后,铁丝表

2、面变成了色。3.把柠檬酸和碳酸钠溶液混合后立即有大量产生。4.用试纸检测石灰水时,发现石灰水的值7。5.要检验呼出的气体是否为,用到的药品是澄清的。三、事实(10 分)单车生锈后,为了能更容易去除铁锈,有人用食醋来擦拭单车,单车会变得洁净如新。1.食醋是酸性还是碱性?2.为什么用食醋能更容易去除铁锈呢?3.请你想两个方法来预防单车生锈。四、实验设计(10 分)请你用化学方法设计一个实验,如何制作气体来吹气球。以下是“利用化学方法吹气球”这个实验的实验设计方案,请你帮忙完成这个实验设计方案。提供的实验器材有:碳酸钙、试管、柠檬酸、药匙、滴管、清水。1实验方案:(每空 2 分,共 8 分)用取放入试管中,配制柠檬酸溶液。然后用取清水加入放有柠檬酸的试管,摇匀。用药匙把放入柠檬酸溶液中,此刻有大量的气泡产生。将气球套住试管口,气球会慢慢胀大。2结果分析:(2 分)实验步骤(3)中产生的气体为。实验操作部分(70 分)利用科学实验箱及考场提供的材料完成以下实验操作和实验一、实验操作(40 分)。实验题目:配制柠檬酸溶液,并用试纸检测柠檬酸是否是酸性。考场提供的材料:吸水纸、清水。注意:实验操作完成后让监考老师过来评定,然后继续做下面的实验。正确选择器材和药品。(15 分)正确进行实验操作。 (25 分)二、实验(30 分)要求:根据操作实验和实验结果

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