作息时间系统

1、长沙学院单片机技术和应用课程设计说明书题目：学校作息时间系统的设计系部：电信系专业：电气信息工程姓名：唐玉红学号：2008044121指导老师:王新辉刘辉谢明华起止时间：2010.12.20- 12.31系（部）：电子与通信工程系 专业：08级电子信息工程指导教师：王新辉、刘辉、谢明华课题名称学校作息时间系统的设计（1）课题内容：以单片机为核心，设计一个智能化作息时间控制器。该控制器要求的功能有：按本校作息时间接通/断开电铃（以蜂鸣器代替）；并用液晶屏显 示时钟（可以用数码管显示）。作息时间控制器常用于学校教学楼的时间控制，利用单片机内部定时器实现时1可基准定时，显示的内容要求有时、分、秒各两

2、位（数码管显示可以不 显示秒），并能调节小时和分钟。（2）要求：完成该系统的硬件和软件的设计，在Proteus软件上仿真通过后，下载到单片机进行硬件验证。最后就课程设计本身提交一篇课程设计 说明书。1、汇编或C51语言程序设计;2、程序调试;3、4、在Proteus上进行仿真成功后，进行下载硬件实物验证;提交一份完整的课程设计说明书，包括封面，中文摘要，目录，正文（正文主要包括：设计原理、程序设计、程序分析、仿真分析、调试过程，调试结果等部分），参考文献、设计总结等。起止日期（或时间设计内容（或预期目标）备注量）第一天课题介绍，答疑，收集材料，C51介绍第二天设计方案论证，练习编与C51程序第

3、三天第六天程序设计第六天第八天程序调试、仿真第九天第十天系统测试并编写设计说明书教研室意见年 月曰系（部）主管领导意见年 月曰长沙学院课程设计鉴定表姓名唐玉红学号2008044121专业08电子班级一班设计题目学校作息时间系统的设计指导教师王新辉、刘辉、谢明华指导教师意见:评定等级：教师签名：日期:答辩小组意见:评定等级:答辩小组长签名:日期:教研室意见:教研室主任签名:日期:系（部）意见:系主任签名：日期：说明课程设计成绩分“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四类;目录、设计说明51、硬件设计5三、程序设计51、2、3、使用方法基本原理程序清单4、仿真测试11四、经验总结11五、参考文献

4、12一、设计说明：（1）课题内容：以单片机为核心，设计一个智能化作息时间控制器。该控制器要求的功能 有：按本校作息时间接通/断开电铃（以蜂鸣器代替）；并用液晶屏显示时钟（可用数码 管显示）。作息时间控制器常用于学校教学楼的时间控制，利用单片机内部定时器实现时间基 准定时，显示的内容要求有时、分、秒各两位（用数码管可以不显示秒）并能调节小时和分钟。要求：完成该系统的硬件和软件的设计，在Proteus软件上仿真通过后，下载到单片机进行硬件验证。最后就课程设计本身提交一篇课程设计说明书、硬件设计如下图所示rn -aA-町酗即?ra&ADS KJAKUFCTJ&PJ. HITrz iiH一刖H 毋 7

5、 FUAIJIrijvAsiF31|T=CountNum) / 到达预置计数值 Count=0; /清零Sec=1; /置1秒到标志位SecValue+; / 秒值加 1if(SecValue=60) SecValue=0;Minute=1; /置1分到标志位MinuteValue+; / 分值加 1if(MinuteValue=60) Hour=1; /置1小时到标志位MinuteValue=0;HourValue+; / 小时值加 1if(HourValue=8)&(MinuteValue=0)|(HourValue=8)&(MinuteValue=45)& (SecValue0;Dela

6、y-) for(i=0;i=24)( HourValue=0;H_up=0;if(H_down)( HourValue-;H_down=0;if(M_up) /分值调整( MinuteValue+;if(MinuteValue=60)(MinuteValue=0;M_up=0;if(M_down)( MinuteValue-;M_down=0;4、仿真测试将写好的程序仿真无误后，导入到硬件图的51芯片里面进行测试，结果如下:P3叩刖褴.5山4d PH3D6把程序下载到实物上时，一到设定时间蜂鸣器就会叫，表示打铃。四、经验总结做了两周的课程设计，让人感受颇深，有关于单片机知识的，但更多的是团队的

7、 合作。此次单片机的课程设计题目是作息时间系统，与我们学生的学习生活息息相关，自己对功能的实现不是很满意，因为有一个功能没有实现，通过这次的课程设计作品的 制作让我对单片机的理论有了更加深入的了解，同时在具体的制作过程中我们发现现在 书本上的知识与实际的应用存在着不小的差距，书本上的知识很多 都是理想化后的结 论，忽略了很多实际的因素，或者涉及的不全面，可在实际的应用时这些是不能被忽略 的，我们不得不考虑这方的问题，这让我们无法根据书上的理论就轻易得到预想中的结 果，有时结果甚至很差别很大。通过这次实践使我更深刻的体会到了理论联系实际的重 要性，我们在今后的学习工作中会更加的注重实际，避免称为只会纸上谈兵的赵括。单 片机是很重要的一门课程，老师和一些已经工作了的同学都说过，如果学好一门单片机就凭这个技术这门这门手艺找一个号的工作也不成问题，尽管我们在课堂上学的内容很 有限，氮在以后的学习中单片机还需要好好的深入研究和学习，学好了单片机也就多 了一项生存的本钱。最后感谢老师对我们同学的精心指导和帮助，感谢同学们对我的帮 助。五、参考文献孙育才.单片微型计