2020年部编版小学三年级下册语文第三单元试题

1、21世纪教育网 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）姓名：学号： 2020年三年级下册语文第三单元试题时间:60分钟满分:75分得分:一、 基础训练营(36分)1看拼音写词语。(5分)2下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样，把它圈出来。(4分)(1)前爪鹰爪爪子张牙舞爪 (2)工作 作坊 作业 作为(3)鲜花 鲜艳 鲜见 时鲜 (4)累加 积累 拖累 劳累3选择正确的字填在括号里。(6分) (1)()史严()厉历 (2)()慧 ()气 智稚(3)设() 日() 计记 (4)亚() 苏() 洲州(5)()存 ()贵 保宝 (6)()童 ()舟 牧木4按查字典的要

2、求填空。(3分)“匠”用音序查字法先查音序_，再查音节_；用部首查字法应查_部，再查_画。“匠”共有_笔，最后一笔是_。5选词填空。(6分)eq x(建造建设建立)(1)通过这次实践活动，同学之间()起深厚的友情。(2)赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加()的。(3)我们要为()现代化强国贡献一份力量。eq x(精美美丽美观)(4)桂林山水就像一幅()的画卷。(5)小芳把房间布置得既()又大方。(6)赵州桥的栏板上雕刻着()的图案。6按要求完成句子练习。(6分)(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句)_(2)在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。 (调整句序

3、，意思不变)_(3)古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。(改为含有“因为所以”的句子)_7用修改符号修改病句。(6分)(1)元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。 (2)一幅名扬中外的画是清明上河图。(3)张择端画的人物是多么入神啊！二、 综合展示厅(6分)8下列各句描写的是哪个节日？在括号里写出来。(4分)(1) 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 ()(2) 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。 ()(3) 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ()(4)明月几时有？把酒问青天。 ()9我国有许多传统节日，请选择一个，简单地介绍一下这个节日的习俗。(2分)_

4、三、课本直通车(13分)10课文背诵。(9分)(1)_，遍插茱萸少一人。(2)千门万户曈曈日，_。(3)_？牧童遥指杏花村。(4)栏板上雕刻着_图案：有的刻着_相互缠绕的龙，嘴里吐出_；有的刻着_，前爪相互抵着，各自_；还有的刻着_。（5）文房四宝_；雅人四好：_。11判断。(4分)(1)九月九日忆山东兄弟中的“山东”是指现在的山东省。()(2)“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是屠苏草泡的酒。()(3)蔡伦是我国西汉时代的人。 ()(4)赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的。()四、阅读检阅台(20分)12课内阅读。(8分)张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有

5、从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人三百六十行，哪一行的人都画在上面了。(1)联系上下文，说出文中加点词的意思。(2分)功夫： _(2)仿写词语。(2分)买卖： _(3)在文中的省略号处补写几句。(2分)有_，有_。(4)用“_”画出这一文段的中心句。(2分)13课外阅读。(10分) 卢沟桥的狮子 北京人有句歇后语：“卢沟桥的狮子数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕刻着狮子，要不仔细数，真是数不清呢！这些狮子真有意思。它们有大有小。大的

6、有几十厘米，小的只有几厘米，甚(shn)至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像正在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共有501只。卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。这是中华民族全面抗战的起点。正是由于这件事，卢沟桥成为我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。(1)联系上下

7、文，理解词语。(2分)形态各异：_(2)填空。(2分)A卢沟桥是一座_，它最大的特点是_。B短文开头引用一句_，是为了说明_。(3)用 “_” 画出第二自然段的中心句。这段话是从_和_两个方面来写狮子的。(2分)(4)文中有一处省略号，它表示_。(2分)(5)卢沟桥为什么成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？(2分)_第四单元复习题基础积累一、选择正确答案的序号填空。（10分）1.下列带点字读音全部正确的一项是（ ）A.淡雅（y） 逆风（l） 超常（cho） 钳子（qin）B.比较（jio） 掀开（xin） 组成（z） 灼伤（zhu）C.大概（ki） 搏斗（b） 末端（m） 空隙 （x

8、）D.吻合（wn） 干燥（zo） 腹部（f） 鱼缸 （n）2.“深夜气温过低，开花也不适宜”一句中“适宜”的意思是（ ）A.舒服 B.舒适 C.合适 D.恰好3.滁州西涧的作者是 代诗人 。横线处应填的内容是（ ）A.唐 韦应物 B.宋 韦应物C.唐 李白 D.唐 王维4.“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这两句诗描写的昆虫是（ ）A.蝴蝶 B.蚂蚁 C.瓢虫 D.蜜蜂5.“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。”这句话放在哪里比较合适？（ ）法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃核还小的甲虫。法布尔欢欢喜喜地带着甲虫，丢下鸭子回家了。

9、刚到家，就受到爸爸的责骂，他委屈极了。A.和之间 B.和之间C.和之间 D.之后二、读语境，结合拼音写词语。（8分）1.鲜花朵朵，zhn q du yn（ ），fn fn m rn（ ），引来m fn（ ）等众多kn chn（ ）前来嬉戏。2.到一个m shn（ ）的地方旅行时，我们要jin ch（ ）自己的证件是否带齐。三、词语练习。（7分）1.用“迷”组词，填在括号中。（3分）（1）至少有十五只蜜蜂没有（ ）方向。（2）抬头望去，深蓝色的天空是那样（ ）。（3）最近一段时间，成成（ ）上了手机游戏。2.选择恰当的关联词填空。（4分）只要就 无论总是尽管还 不是而是（1）听说蜜蜂（ ）飞到哪

10、里，它（ ）可以回到原处。（2）你（ ）看看什么花刚刚开放，（ ）知道大致是几点钟。（3）（ ）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们（ ）是飞回来了。（4）蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。四、句子练习。（12分）1.运用拟人的修辞手法，将下列句子补充完整。（4分）（1）河边的柳条 。（2）春天，花儿们 。2.用修改符号修改下面的语段。（8分）五、读滁州西涧，完成练习。（4分）滁州西涧独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。1.下列没有出现在诗句中的景物是（ ）（2分）A.幽草 B.船夫 C.黄鹂 D.舟2.下面朗读节奏划分正确的一项是（

11、）（2分）A.上/有/黄鹂/深树鸣 B.上有/黄鹂/深树鸣C.上/有黄鹂/深树鸣六、请认真阅读下列材料，完成练习。（9分）实验名称：造一张纸实验目的：了解纸的制作工艺，理解纸吸水的道理。实验材料：水、水杯、纸巾、棉布、毛巾操作步骤：（ ）将纸浆倒在平铺的棉布上，再用毛巾挤压吸水。（ ）搅拌纸屑和水，调成均匀的稀浆状。（ ）观察我们造的这张纸。（ ）把一小块废纸撕碎，放在杯子里，用水浸泡直到能够捣碎。注意事项：1.纸浆一定要稀稠均匀；2.注意桌面的卫生。1.如何造纸呢？请结合蔡伦所改进的造纸术，按顺序排列上面的句子。（4分）2.在“吸水”的这一步骤中，可在棉布的下面和毛巾的上面铺上报纸，其作用是

12、（ ）（2分）A.使实验更有趣 B.使吸水效果更好3.成成按照上述步骤来做，但最后造出的纸凹凸不平，你觉得会是什么原因造成的？（3分） 阅读理解七、课内语段阅读。（8分）凌晨四点，牵牛花 ；五点左右， 的蔷薇 ；七点， 从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊 ；下午五点，紫茉莉 过来；月光花在七点左右 ； 在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现1.根据原文内容将语段补充完整。（4分）2.从“含笑一现”一词中，我知道了昙花开放的时间很 。（2分）3.读完语段，你发现了关于这些花儿的有趣现象吗？用一句话概括语段的主要内容。（2分） 八、课外阅读。（12分） 蚂蚁经常到离巢穴很

13、远的地方寻找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢穴去“搬兵”把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信息。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。它还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。1.根据短文内容，在方框内填上恰当的动词。（3分）食物 信息方向2.下面有三个题目，你认为哪个题目最合适？想一想，填在文前的横线上

14、。（2分）蚂蚁“搬兵” 蚂蚁的趣闻 我爱蚂蚁3.蚂蚁是怎样把食物运回巢穴的？在文中找出答案，画上“ ”。（2分）4.蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？在文中找出答案，画上“ ”。（2分）5.从对蚂蚁的观察中，我知道了蚂蚁有 、 、 这三个本领。（3分）部编版语文三年级下册第五单元复习题一、读拼音，写词语。m fn dint litng sx h l xing chng j x m m 二、写出下列词语的反义词。自豪（ ） 坚持（ ） 麻烦（ ） 喜欢（ ） 容易（ ） 继续（ ） 三、在括号里填上合适的词。（ ）的被子 （ ）的饭菜 （ ）的丝瓜（ ）的声音 （ ）的花儿 （ ）的豆角 四、选词

15、填空。梦想 幻想 想象 理想1.我有一个（ ）是长大以后播种太阳。2.（ ）力比知识更重要。3.我的（ ）是当一名科学家。4.小刚的脑海里充满了千奇百怪的（ ）。五、按要求写句子。1.那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。（仿写比喻句） 2.风一吹，它们(鸟窝)就在枝头跳起了舞。（仿写拟人句） 3.无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。（用加点的关联词语造句） 六、把下列句子按顺序排列。（ ）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。（ ）五点半左右，日食开始了。（ ）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。 PAGE 14 / 4（ ）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。（ ）可

16、是每躲一次就被“吃掉”一块。七、根据课文内容判断正误，对的画“”，错的画“”。1.“我”变成了一棵树，往下滴的水珠是我的汗珠，动物们不知道。（ ） 2.铅笔有好多梦想。它的梦想都是根据它长长的身体想象出来的。（ ）3.像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有意思。（ ）八、课内阅读。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在枝头跳起了舞。请你在上文中找出你认为想象有趣的词语，并说说理由。 2.“呀，我变成了一棵树！”拟声词和

17、感叹号，表达了“我”（ ）之情。A.快乐 B.惊喜 C.难过3.文段中的省略号，起到 作用，还可能有 等形状。九、课外阅读。温暖旅店“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮,他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来,这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”达达站直了身子,弯下腰,一会儿又跳起来,瞧了瞧拖

18、鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼,说:“实在对不起,这里没有合适你身材的拖鞋。”“不,我不是来冬眠的。”达达赶忙说,“瞧,那是我家的拖鞋,我是来要回拖鞋的。”“哦,那更对不起了,那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”达达家的拖鞋里睡着小松鼠,它蜷着身子,睡得正香。达达说,“算了,拖鞋我不要了。可是,我要怎么才能回去呢？”听达达这么一说,小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口,帮他打开了房门。1.“温暖旅店”实际上是（ ）。A.一座房子 B.一棵挂满拖鞋的大树 C.

19、一棵大树 D.一间旅店2.“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？请列举两种。 3、达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？ 4.你喜欢这个想象的故事吗？说说理由。 统编版语文三年级下册第六单元自查卷 班级 姓名 时间：60分钟 满分：75分 得分： 一、给下面的字补全读音。(6分)碎s 爽sh 惯g 廊l 婴y 歉q 二、看拼音，写词语。(12分)m gu( ) dio gn( ) lng hu( )f qin( ) dn xio( ) l f( )tu mng( ) x wng( ) jio run( )三、读句子，给加点字词选择正确的解释。

20、(10分)越：跨过；跳过。表示程度随着时间而发展。(声音、情感)昂扬。1.天气越来越热了。( )2.我们望着肥皂泡飞越山巅。( )3.树上传来百灵鸟清越的啼叫声。( )容易：做起来省事，不难。发生某种变化的可能性大。1.天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。( )2.这件事很容易完成，我一个人做就行了。( )四、连一连。(8分)明亮的 浮光 奇怪地 笑五色的 薄球 甜甜地 问清澈的 教室 轻轻地 等光丽的 溪水 静静地 吹五、按要求完成句子练习。(10分)1.山溪像绿玉带一样平静。(仿写比喻句) 2.她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。(用加点的词语仿写句子) 3.薄球散裂了。(把句子写具体

21、) 4.老剃头师傅习惯用老掉牙的一把推剪。(修改病句) 5.妈妈对庆龄说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句) 六、课堂点击。(8分)1.垂柳把 当作梳妆的 ，山溪像 一样平静。2.论语一书中的“ ， ”告诉了我们知错就改的重要性。3.剃头大师一文主要写了“我”为 的经过；冰心奶奶儿时最喜欢的游戏是 ；宋庆龄奶奶小的时候是一个 的孩子。七、课内阅读。(9分)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地( )明月，( )天河(

22、)夕阳西去。或者轻悠悠地( )大海，( )山巅，又低低地( )，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.选择恰当的词语填入选段中的括号内。(3分)飘过 渡过 跟着 飞越 挨着 落下2.用“ ”画出选段中的一个排比句，并仿写一句话。(3分) 3.作者认为他们自己吹出的肥皂泡如何？看着肥皂泡飘去，她的心情如何？(3分) 八、课外阅读。(12分)祖父的园子(节选)萧红祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔(b b)草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种(zhng zhng)的土窝一个

23、一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆儿，祖父就把锄头杆儿拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么？”我说：“谷子。”祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”我说：“是的。”我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”祖父把我叫过去，慢

24、慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟(d)嘟的，很像狗尾巴。1.用“”画掉文中加点字错误的读音。(2分)2.在园子里，“我”跟着祖父 、 、 、 ，其中作者描述最为详细的一件事是 。(5分)3.你认为作者在园子里做的哪件事最有趣？为什么？(3分) 4.下列说法中正确的一项是( )。(2分)A.“我”在祖父的园子里看似在干活，实则在玩耍，表现了作者的懒惰和淘气。B.“我”在园子里所做的事充满了童真童趣，但由于犯下错误而惹祖父生气。C.作者用富有孩子气的语言，描述了“我”在园子里跟着祖父“干活”的情景，表现了作者的调皮可爱以及祖父对“我”的疼爱。三年级下册语文第七单元自查卷时间：9

25、0分钟满分：75分一、 基础训练营(38分)1. 看拼音写词语。(8分)2下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上 “_”， 并依次改正。(4分)呈现(cng)蜡烛(l)模型(xn)海藻(zho) 储量(ch) 私语(s)笑盈盈(yn) 红彤彤(tng) 紫檀色(tn)_3加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。(6分)(1)隹 ：() 备 ()刻()动(2)莫 ：()样 ()爬 沙()(3)佥 ：危() ()蛋 刀() (4)申 ：()仙 ()手 ()吟4. 词语搭配连线。(4分)奇异的 海底 夜幕 颤动诱人的 景色 树枝 闪烁稀有的 食物 群星 飘落宁静的 金属 树叶 降临 5. 把

26、下列四字词语补充完整，并选择其中的两个各写一句话。(8分)多()多()景色()()窃窃 ()()物产()() ()()澎湃 恍()惚()_ 6句子练习。(8分)(1)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。(用带点的词语写一句话)_（2）“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。” 这句话运用了_的修辞手法，请你也用这样的修辞手法写一句话。（3）秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)_（4）给下面的句子填上恰当的关联词。（ ）我们仔细地观察、寻找，（ ）能从极普通的事物中找到美。综合展示厅(7分)7. 日积月累

27、。(4分)(1)()，水来土掩。(2)()，焉得虎子。(3)眼见为实，()。(4)()，近墨者黑。8昨天下午第一节课后，李华把红色书包落在操场上了，请你帮她写一个寻物启事，注意格式。(3分)_三、课本直通车(10分)9课文背诵。(7分)一会儿，天空出现_，马头_，马尾_忽然又来了_。那条狗十分_，在向前跑接着又来了_，跟庙门前的石头狮子_。10判断。(3分)(1)海底世界是从动物、植物、矿物等方面来介绍的。()(2)“雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。”这一句运用了拟人的手法写出了水洼的美。()(3)火烧云这篇课文描写了夕阳西下时火烧云颜色和形状的变化，展现了大自

28、然景色的美丽，述说了人们看到火烧云时的喜悦心情。（ ）四、阅读检阅台(20分)11课内阅读。(8分)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。(1)仿写词语。(2分)窃窃私语(AABC式)：()()嗡嗡(拟声叠词): () ()(2)填空。(2分)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。这几句话从问句的角度来看，是_句；从在这个段落的作用来看，它是整段话的_句。文中的

29、省略号表示_的省略，请展开想象补充一句：_。(4分)12. 课外阅读。(12分)慕田峪观云海那天清晨，小雨刚刚扫过慕田峪，空气中弥漫着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾愈浓。我们登上了长城，凭高远眺。方圆几公里全是茫茫的白云。周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪，近处的云雾似阵阵轻烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型真是千姿百态，令人目不暇接。我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑，只闻其声，不见其人。

30、我被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千：那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影，那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松我忽然想到，在祖国辽阔的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！我们正谈着，一大片白云慢慢飘来，把我们前面的山坡遮盖了，而连绵起伏的长城恰似一条巨龙，昂首翘尾，穿云破雾，伏在这茫茫云海上，大有奔腾欲飞之势。烽火台上，一缕青云正徐徐升起，一眼望去，真像是当年御敌报警的“狼烟”。一阵轻风袭来，云雾渐渐淡了，对面的山峰在一线蓝天的映衬下，格外俊秀。白色的云团在山腰浮动，墨绿色的山峦远近高低，层层叠叠，融在蓝天白云之中，构成了一幅浓淡相宜的水墨画。这时，一束阳光透过

31、云层，射到大地上，天晴了。阳光下，山显得更青了，云显得更白了。(1)在文中找出符合下列意思的词语。(1分)沿着台阶一级一级地向上爬。()形容若有若无，空虚渺茫。 ()(2)文中画线的句子运用了_和_的修辞手法，表现了云_的特点。(3分)(3)根据短文内容填空。(6分)“远处的云雾_，近处的云雾似_缠绕在山腰之中。”这句话是按照_的观察顺序来写的。云雾中的群山像_，阳光下的群山与蓝天白云构成了_。看到眼前的美景，“我们”仿佛置身于_中。(4)置身于云海之中，作者的心情怎样？他联想到了哪些景物？(2分)_部编三年级语文下第八单元复习题时间：60 分钟满分：70 分一、基础达标。(41.5 分)用“

32、”给加点字选出正确的读音。(4.5 分)旋风(xunxun)旋转(xunxun)咳嗽(ssu)唠叨(lolo)告诫(jiji)枣核(hh)领袖(xixiu)山巅(dindin)放纵(zncn)用“”划去下列词语中的错别字。(4 分)牲生口谚彦语争辩辨家贼诫呕沤吐泄泻气承成认香蕉焦正确书写词语。(10 分)仿写词语，注意词语的组成特点，要求字数相同。(6 分)又冷又饿 紧爬慢爬 滴答滴答 密密麻麻 先补充词语，再选择合适的词语填空。(7 分)善()甘()翻()越()晕头()()各()各()走()闯()人()人()(1)你把他得罪了，可要当心，他这个人报复心重，决不会 的。(2)商店里的柜台上摆满

33、了 的商品。(3)长征途中，红军 ，历尽千辛万苦，终于到达了陕北。(4)形容四处闯荡，到过很多地方的词语是 。按要求完成句子练习。(7 分)不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。(给句子换种说法，保持意思不变)例：顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(照样子改为转述句)这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。(改为肯定句)贼一边往上爬一边想：“终于甩掉漏了！”(照样子写一个描写心理活动的句子)帽子店里放着帽子。(扩句，使句子更具体)教室里的掌声激烈而持久。(用修改符号修改病句)顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(仿写句子，注意加点字)给句子加上合适的标点。(3 分)孩子们慢慢地长大了想出了许多帽子的式样圆的香蕉形的圆筒形的二、教材回顾