西师大版五年级下册数学 1.10 练习四 教学课件_第1页
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文档简介

1、 大家上节课学会了用什么方法求最大公因数和最小公倍数呢？ 生活中有哪些例子用到最大公因数和最小公倍数？我们这节课来找一找吧。复习旧知1.说出下面每组数的最大公因数。6 和 815 和 308 和 918 和 30最大公因数是：16215巩固练习2. 下面哪些分数的分子、分母有公因数2？哪些有公因数3？哪些有公因数5？561015122181020306181218有公因数 2 ：有公因数 3 ：有公因数 5 ：101512216186188101218121820302030想一想：2，3，5的倍数有哪些特征？3. 五(1)班有42人、五(2)班有48人参加植树活动。要求按班分组，如果两个班每

2、组的人数必须相同，可以怎样分？每组最多有多少人？42 482321 24 7 842 和 48 的最大公因数是：23 = 6 42 和 48 的公因数是：1，2，3，6答：可以每2人、3人或6人一组， 每组最多有6人。4.求下面每组数的最小公倍数。5和 7 ( ) 3 和 9 ( )6和 10 ( ) 11 和 6 ( )35930665.小红每隔2天上网看一次自己的电子信箱,小华每隔4天上网看一次,9月30日他们都同时上网查看了自己的电子信箱。(1)10月份小红会在哪几天上网查看自己的电子信箱?小华呢?把他们看电子信箱的日期用不同颜色的笔在月历中圈出来(2)10月份的哪几天两人会同时上网查看

3、自己的电子信箱? 8 = 2 2 212 = 2 2 3 8和12的最大公因数是 2 2 = 4 （ ） （ ）8=2412=268和12的最大公因数是2。5和8只有公因数1。 （ ） （ ） 当两个数是倍数关系，它们的最小公倍数就是较大的数。 8是4和8的最小公倍数，4是这两个数的最大公因数。两个数的最小公倍数一定比这两个数大。8是4和8的最小公倍数，也是这两个数的最大公因数。28和42的最大公因数是:求出28和42的最大公因数和最小公倍数：142824272 3 2172384142824272 3 1528和42的最小公倍数是:27141.用短除法求两个数的最大公因数或最小公倍数， 一般都用两个数除以它们的公因数，一直除到所 得的两个商只有公因数1为止。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2.把所有的除数连乘起来，就得到这两个数的最大 公因数。

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