西师大版一年级上册数学 4.2 认识11～20各数（2） 教学课件_第1页
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1、课前导入你知道1020各数的顺序吗？( )10( )1314( )( )( )1819( )111215161720探究新知1个十6个一166=16第一组木棒共有1捆（1个十）和6根（6个一）,也就是有16根木棒,即10+6=16。6=1610 =（ ）个十（ ）个一1919 =第二组木棒共有1捆（1个十）和9根（9个一）,也就是19根木棒,即10+9=19 。109191119各数是由1个十和几个一组成的。1120各数的组成如:14是由1个十和4个一组成的;20是由2个十组成的。因此1119都可以写成1个10和几个一相加的形式。1个十和几个一组成十几,所以10加几等于十几。计算10加几的加法

2、的方法 试 一 试8+10= 2+10= 4+10= 10+8= 10+2= 10+4= 1818121214140到20各数的顺序：你发现了什么？0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11,12,13,14,15,16,17,18,19,20。比较大小20比18大一些。 20比1大 得多。11，12，20都比10大。比较大小按照这些数的先后顺序位置越靠后数越大。位置越靠前数越小比较大小两个数比较大小时1如果两个数相差太大,我们就用“大得多”或“小得多”描述。1如果两个数相差不大时,我们用“大一些”或“小一些”描述。2如比较16和2时,我们可以说16比2大得多,2比16小得多。2如比较13和15时,我们可以说15比13大一些,13比15小一些。课堂练习1. 游戏。我出7个一我出1个十2.摆一摆。123.说说生活中用到的1120中的数。从我家到奶奶家要乘16路公交车。我从家到学校要走15分钟。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1个十和几个一组成十几,所以10加几等于十几。如果两个数相差太大,我们就用“大

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