《材料科学与工程专业毕业论文》课程大纲

1、材料科学与工程专业毕业论文课程大纲课程编号：100095302课程名称：毕业论文高等教育层次：本科课程在培养方案中的地位：课程性质：必修对应于材料科学与工程专业；属于实践模块本课程的思政工作要点是合作精神教育开课学年及学期：第8学期先修课程：本专业所有开设的基础课及专业课程课程总学时：16周 ，总学分：16课程教学形式：实践环节课程教学目标教学目标教学效果评价不及格及格，中良优1.培养学生在导师指导下独立完成一项解决材料领域复杂工程问题的能力，解决过程中能综合运用所学基础知识、专业知识对问题进行分析和表述。不具备解决材料领域复杂工程问题的能力，不能综合运用所学基础知识、专业知识对问题进行分析和

2、表述，导师不同意答辩或答辩不通过。基本具备解决材料领域复杂工程问题的能力，能综合运用所学基础知识、专业知识对问题进行分析和表述，答辩中回答问题基本正确。较好地具备解决材料领域复杂工程问题的能力，能综合运用所学基础知识、专业知识对问题进行分析和表述，答辩中回答问题正确。完全具备解决材料领域复杂工程问题的能力，能综合运用所学基础知识、专业知识对问题进行深入分析和准确表述，答辩中回答问题正确。2.针对所要解决的材料领域复杂工程问题，能够提出具有针对性的符合行业规范的解决方案，在方案设计、实验方法、结果与机理分析等方面体现出创新意识，能够正确实施研究方案并对研究结果进行合理有效的分析，撰写出合格的毕业

3、论文，通过答辩。不能提出有效的解决方案，无创新意识，实施研究方案有困难，对研究结果不能进行合理分析，导师不同意答辩或答辩不通过。能够提出具有针对性的符合行业规范的解决方案，具有创新意识，能够正确实施研究方案并对研究结果进行合理有效的分析，撰写出合格的毕业论文，通过答辩。能够提出具有针对性的符合行业规范的解决方案，创新意识较强，能够正确实施研究方案并对研究结果进行合理有效的分析，研究结果具有学术或工程价值，撰写出合格的毕业论文，通过答辩。能够提出具有针对性的符合行业规范的解决方案，在方法、结果方面有明显创新，能够正确实施研究方案并对研究结果进行合理有效的分析，研究结果具有学术或工程价值，撰写出合

4、格的毕业论文，通过答辩。3.通过完成毕业论文，加深理解材料领域工程师的职业性质和社会责任，理解学科交叉的广泛性和人员合作的必要性，提升沟通、表达能力，充分认识到自主学习和终身学习的必要性，并形成自主学习的能力。不理解材料领域工程师的职业性质和社会责任，对学科交叉的广泛性和人员合作的必要性认识明显不足，沟通、表达能力差，不能充分认识到自主学习和终身学习的必要性，未形成自主学习的能力。导师不同意答辩或答辩不通过。能理解材料领域工程师的职业性质和社会责任，对学科交叉的广泛性和人员合作的必要性有一定认识，具有沟通、表达能力，能认识到自主学习和终身学习的必要性，形成了自主学习的能力。能正确理解材料领域工

5、程师的职业性质和社会责任，对学科交叉的广泛性和人员合作的必要性有充分认识，沟通、表达能力较强，能充分认识到自主学习和终身学习的必要性，形成了自主学习的能力。能充分理解材料领域工程师的职业性质和社会责任并践行，对学科交叉的广泛性和人员合作的必要性有充分认识，沟通、表达能力强，能充分认识到自主学习和终身学习的必要性，自主学习的能力强。10.课程教学目标与所支撑的毕业要求对应关系毕业要求（指标点）编号毕业要求（指标点）内容课程教学目标（给出知识能力素养各方面的的具体教学结果）1.3能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决金属材料、无机非金属材料及相关领域的复杂工程问题，对问题进行表述。能针对

6、具体的材料科学或工程问题建立数学模型并求解；能够将相关知识和数学模型用于推演、分析专业工程问题和对专业工程问题解决方案的比较与综合。目标1.培养学生在导师指导下独立完成一项解决材料领域复杂工程问题的能力，解决过程中能综合运用所学基础知识、专业知识对问题进行分析和表述。3.1能够根据金属材料、无机非金属材料的特点，掌握材料成份和组织调控、结构分析与性能表征、材料制备和改性工艺流程等复杂工程的全周期、全流程设计方法和技术，提出具有针对性的解决方案，符合设计目标和约束规范的要求；目标2.针对所要解决的材料领域复杂工程问题，能够提出具有针对性的符合行业规范的解决方案，在方案设计、实验方法、结果与机理分

7、析等方面体现出创新意识，能够正确实施研究方案并对研究结果进行合理有效的分析，撰写出合格的毕业论文，通过答辩。3.2能够在材料成份组织设计或工艺流程设计中体现创新意识；4.1能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析金属材料、无机非金属材料及相关领域复杂工程问题的解决方案；4.2能够根据对象特征，选择不同的研究路线，设计实验方案，对实验方案的正确性加以评判；4.3能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据；4.4能对实验结果进行总结，分析和解释实现现象和实验规律，并通过综合分析得到合理有效的结论，对结论的正确性加以评判；8.4理解金属材料、无机非金属材料领域工程师

8、的职业性质和对公众安全、健康、福祉及环境保护的社会责任，能在工程实践中自觉履行责任；目标3.通过完成毕业论文，加深理解材料领域工程师的职业性质和社会责任，理解学科交叉的广泛性和人员合作的必要性，提升沟通、表达能力，充分认识到自主学习和终身学习的必要性，并形成自主学习的能力。9.1能够理解材料科学与工程专业具有广泛的多学科知识融合特性，以及工程项目实施中多学科人员合作的必要性；10.1能够就材料科学与工程领域专业问题，以文稿，图表或口头的方式，准确表达自己的设计思想、实验方案、实施过程及验证结果，回应质疑，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；10.3具备专业外语应用的能力，了解金属材料、无机

9、非金属材料及相关领域的国际发展趋势和研究热点；12.2具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结能力和提出问题的能力11.教学内容、学时分配、与进度安排教学内容学时分配教学方法与策略（可结合教学形式描述）开题报告、文献综述、文献翻译2周导师指导完成、集中开题答辩。课题研究（含中期检查）12周在导师指导下实施，学生通过组会及在教务系统中提交周志向导师汇报论文进展，导师须保证指导时间，及时回复学生周志。第78周专业进行中期检查。补充数据、毕业论文撰写、评阅及论文答辩2周专业组织集中答辩。12.考核与成绩评定 毕业论文的成绩由论文指导教师、论文评阅人和答辩委员会三方面各按百分制评定，然后

10、再乘以相应的加权系数后综合给出。其中论文指导教师、论文评阅人和答辩委员会所给成绩在最终论文总成绩中的比例依次为30%、30%、40%。论文评阅人、答辩委员只对论文本身进行评定，而论文指导教师除对论文本身进行评定外，还对所指导学生平时的出勤情况、实验技能、纪律表现及与其他同学的协作情况等进行综合评价。毕业论文的最终成绩以优、良、中、及格和不及格五级制评定。 毕业论文的成绩考虑如下因素：1.选题；2.论文工作量；3.论文的学术质量；4.论文的书面质量；5.答辩时讲述及回答问题的情况。13.教材，参考书:由指导教师提供参考资料。14.大纲说明：1. 毕业设计（论文）是在完成教学计划内所有课程后进行的综合性教学环节，其目的是培养学生综合运用所学专业理论知识解决实际科研和工程问题的能力。使同学们了解本专业某一方向学科的发展前沿和发展趋势，初步具备从事科学研究或工程设计能力。2. 毕业论文要结合实际工程问题或科研项目拟定，要求一生一题，应尽可能突出本专业学生毕业论文选题的国防特色。3. 基本要求(1) 毕业论文内容应围绕材料科学与工程相关领域的材料设计、制备工艺、组织性能测试和分析等方面进行；(2) 毕业论文工作期间，学生应查阅20篇以上课题相关文献资料，其中外文文献不得少于5篇，并至少翻译一篇外文文献，译文字数不少于5000汉字；(3) 毕业论文字数（包括图表）应在15000