2022年工程的实习报告汇编十篇

1、第 页2022工程的实习报告汇编十篇工程的实习报告汇编十篇随着社会一步步向前开展，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要防止篇幅过长。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是我为大家收集的工程的实习报告10篇，欢送阅读与收藏。工程的实习报告 篇1我在实习过程中有不少的收获，实习结束后有必要好好总结一下。在工程部领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的工作、学习等方)衍都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。在实习期间，我时刻严格要求白己，吃苦耐劳，努力工作，在完成领导交办的工作同时，积极主动地协助其他同事开展工作，并在工作过程中提高自身各方面的能力。使白己得到更多的锻炼

2、实习中我主要做了看图纸、熟悉标准定额，做简单的造价，预算，标书和在施工现场做材料员等实践。现在回头看，我还是做了很多工作。泞先我简单的汇报一卜，刚进公司我对标准，定额做了再次温故，详细的看了几个工程的投标过程，编写了一份标书。为了能更明白的了解设计者的设计原理，我将办公室里的图集看了个遍，对图纸进行了深入的研究，争取把每处不明白的地方都弄明自。看不懂图就不能做出合理的造价，所以看图确非常重要。然后我算了某个工程一局部的工程量，又对现行的工程进行了核量，虽然没有被采用只是试算。但我发现随着新的定额的推l匕、新价目的推出、新计算建筑面积规那么的出现等，自己所学的专业知识用上的并不多，让我不得不重新

3、学习新的计算方法。在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度太快了，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须时时刻刻在丁作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，白己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有白学能力的人迟旱要被企业和社会所淘汰。但也是有很大收获。之后我也下工地进行了实践，在书本上学过的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，等到真正做出一套大楼的造价时，才会体会到难度有多大;也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的K乏。有时我空出一局部时间观察施工过程。该工程是框架剪力墙结构，目前在墓础施工中。我对其钢筋和荃础桩做了深入了解。如切割，坡口加工，断桩

4、情况等。为防治断桩的主要措施是混凝土浇注过程中，应随时控制棍凝土面的标高，提升要准确可靠，并严格遵守操作规程。严格确定棍凝土的配合比，混凝土应有良好的和易性和流动性，坍落度损失应满足灌注要求。我在工地还做了材料员。不过我只是简单负责结构材料领发，根据工长签发的领料单，在额度范围内发料，并做及时记录。这次实习对我来说是受益非浅的。我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助.通过毕业实习这三个月期间，我验证和稳固充实所学的理论知识，加深了对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解了对本专业的需要。培养了独立进行资料收集和解决问题的能力，拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的

5、残酩，而更多的是希望白己在工作中积累各方面的经验，充分展示白我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。为将来自己走创业之路做准备。这个月在不知不觉中过去了，刚开始实习，一切都是新的。新面孔，新环境。我有些紧张，不安和无助。因为我重视第一次实习，我在乎这份工作。我想把它做完美。我更想学到本领，能有一份天空属于自己。第一次走上工作岗位，这段时间干的如何，很有可能影响我在这儿的前途。我拘谨，我怕出错。我不安，我不敢问。我无助，一切都是新的。虽然我内心情绪很复杂，但我看上去还是能立马适应这一切。离开校园的我将从头开始，重新开始奋斗。刚进公司我很害怕同他们说话，我不知道要说什么，是否会说

6、错。我总觉得他们比我大。有些人都可以叫阿姨，叔叔。做什么都很拘谨。一开始我被分到了一个很不起眼的科室。坐而大多是四十岁以上的人，工作很简单，几乎没事做。就象学校的图书馆，但来的人并不多，凡乎为零。我以为我会彻底成为这个公司的边外人员。我的实习期就要这样无为的过下去。后来，我发现在资料室有很多可以学的，虽然工作很轻松，但可以在那看完整的工程资料。工程的实习报告 篇2一、毕业实习的任务、目的和要求实习任务：1、了解道路定测对的组成，以及各队的工作；2、通过定线测量，具体核实路线方案，实际标定路线或放线，并进行测量详细和调查工作；3、通过两周的实习，让学生对道路勘测这个行业有整体的认识和了解； 4通

7、过结合公路勘测生产任务的实践，使学生初步掌握公路外业详测的各项技术操作，从而得到勘测工程师的根本训练，为今后从事这方面工作打下根底。 实习目的：1、实地参加公路选线、测角、水平、断面、桥涵、调查、内业各组的工作，并掌握各作业组的根本训练；2、学习路线而布局的根本方法，了解路线方案比拟的方法，公路路线线形的概念，进一步加深课堂所学勘测知识。学习公路各种曲线的敷设方法，根本能掌握各类地形、地物下曲线的运用和测设；3、熟悉测量工作的工作方法，并进行测量工作的根本训练；4、练习用经纬仪测绘地形图；5、培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力；6、结合生产或在实习基地模拟生产任务

8、进行，并按公路测量队的编制，每个同学必须完成公路测量队各作业组的训练，掌握各组的根本操作，同时还应了解测量队长工作职责和测量队的组织管理；7、按要求完成实习日记和实习报告。实习要求：1、考前须知：实习期间，注意平安。爱惜公物，丧失、损坏仪器者、按有关规定赔偿。保护实习场地环境，不得乱涂、乱写、乱画，写桩用粉笔或记号笔写，不得用油漆写。实习期间，缺席三分之一者，无实习成绩。不在规定时间内提交实习成果者，无实习成绩。、每组提交的实习成果：测角、中桩、水平、横断面、调查原始资料。全线带地形图1：10003、每位学员提交实习成果：实习报告一份。要求打印，字数不得少于5000字。实习日记。用学校统一的本

9、子写4、控制资料 ：起点里程：K0+000, BM1=150.25 ，三级级公路设计车速30Km/h二、毕业实习的时间、地点和安排时间安排：学生领仪器时间：第3周星期一下午4点。学生还仪器时间：第4周星期五下午3点。实习地点：一教楼到2号门经过语音楼三、毕业实习的内容含计算及体会实习内容：20 xx年3月14日上午十点，道路专业在校实习的全部学生在第三教学楼参加了实习大会，会上，丁静声老师给我们讲解了接下来这两周我们所要做的具体事情，也就是道路勘测局部的实习情况。大致安排过后，就班上参加实习同学的人数进行分组，分组原那么：总人数20人分2个小组，20人那么分为3个小组，实行组长负责制分组名单和

10、组长由班委会确定。我们班上有10人，所以分了一组，名单也还商量完毕，实习中唯一的女生就担任小组的组长。接下来丁老师又还给我们大体讲解了一下道路定测中的相关内容，也就是上?道路勘测设计?时所讲的，但好多同学都还忘了，所以丁老师给我们重温了一下，以及我们需要注意的容易搞错的事项！下午四点左右，全体组员在实验大楼领取这几天实习要用的仪器，主要就是经纬仪、水准仪、塔尺、花杆、皮尺、三角架、画图板等，检查仪器是否完好，有坏的可以立即找老师换。3月15日上午8点半，我们带好昨天领的仪器来到土木学院门口。指导老师来了之后就给我们讲解了一下大致情况，强调每位同学都要细心对待，进度尽量往前敢，怕会遇到天气影响。

11、由于起终点指导老师已给定，按照要求，至少三个交点和路线里程要求不得小于800m，经过指导老师的提醒，我们大致定出了路线走向，然后，我们综合考虑了路线不能过多占用建筑和便于曲线的敷设是的转角和直线长度等的要求，初步定出交点，由于路线较短，所以定交点时我们采用的目测，根据路线大致走向，在几个需要转角的地方以能看见前后交点为标准，综合与附近地形地物关系，定出交点，接着我们就定交点，并在旁边加上注明，以便寻找和后续工作。最后用记号比将各点做好记号，以便于后续工作。因为后面曲线敷设以及地物测量主要由交点控制，这只能在路线较短的情况下才适用。如果路线较长那么应该按实际的选线组的工作来做。今天做的主要工作就

12、是选线，它是整个外业勘测的核心，其他工作都是根据它所缺点定的路线位置开展测量工作的。主要工作就是进行路线的观察，并进一步确定路线布局方案，清楚中线附近的测设障碍物，确定路线交点及转角桩固定，选定曲线半径，会同内业一起进行纵坡设计工作。3月16-17号，本组主要进行了测角与基平的工作。由于本组共有10名组员，为了合理安排工作，将组员分为两个小组。一组测角，一组测基平。导线测角由五人组成，一人操作仪器，一人记录，固桩一人，插杆立塔尺两人。其主要工作内容如下：1、标定直线与修正点位标定直线：对于相对长或直线间的地形起伏较大时，为保证中桩组量距时穿杆定线时的精度，导线测角组应用经纬仪在其标定的假设干导

13、向桩，供中桩组穿线临时使用。修正点位：是指两交点互不通视时，选组在中间加设的转点因花杆穿线不能保证三点在一条直线上，为此，导线测角组用经纬仪进行穿线对交点位置的微小修正工作，修正点位。2、测角与计算测右角路线测角一般规定为测右角即前进方向与右侧路线的夹角。右角用的是6级的经纬仪，以全测回即正倒镜法观测，两次观测差不超过1，最后取值精确到1。计算转角右角按下式计算： 右角后视读数前视读数当后视读数小于前视读数时，应将后视读数加上360度，然后再减去前视读数，路线转角按下式计算：转角180o右角 。假设为正值为右偏角，负值那么为左偏角。3、量距即测量交点间距，应注意的是交点间距为平距，用皮尺丈量时

14、，尺子应尽量抬平，皮尺一次丈量的最大长度是30米，所以在用经纬仪定线时要注意到平距不能过大，超过30米，否那么在之间还应穿插点。4、导线测角组的工作还包括作分角桩和方位角的观测与校核，以及交点桩的保护和固定。作分角桩是为便于敷设平曲线中点桩(QZ),在测角的同时需做转角的分角线方向桩，分角桩的水平度盘度数按下式计算：分角度数=前视读数+后视读数/2 右转角，分角度数=前视读数+后视读数/2+180o左转角。为防止测角时发生错误，保证测角精度，应在测设时经常测角检查。任意导线边的磁方位角等于起始边的方位角加上从起始边到边的路线的所有右转角 再减去所有的左转角。在测设过程中，为防止交点桩的丧失以及

15、方便以后施工时寻找，交点桩在定测时必须加以固定和保护，交点桩再保护一般采用就地灌注混凝土的方法进行，固桩是将交点桩与周围固定物上的某一不破坏的点联系起来，通过测定点与交点桩的直线距离将交点位置确定下来，以便以后交点桩丧失时及时恢复！基平的分工及内容：基平的主要工作室设置临时水准点，并进行交点高程的测量。本组的分工为一人操作仪器，一人立尺，一人记录计算。由于昨天老师已经给了我们两个水准点，误差要求为两次测量的高程差不得大于30 mm。为了测量准确，我们采用一组往返测量，其高程闭合差应满足?30ll为单位路线长度，以公里计，符合精度要求是取平均值。3月18-19日，进行的是中桩的测定任务：根据昨天

16、的内页计算选定的交点位置、曲线半径、缓和曲线参数及导线测角组所得的路线转角进行量距、钉桩、敷设曲线及桩号计算。 昨天的计算结果如下：交点号 JD1 交点桩号:K0+094.135 偏角:右90.5806 圆曲线半径: 50.000第一盘旋线长度: 35.000 第二盘旋线长度: 35.000E = 22.765 T1= 69.315 T2= 69.315Ly= 44.385 L = 114.385ZH=K0+024.821 HY=K0+059.821 QZ=K0+082.013YH=K0+104.206 HZ=K0+139.206测设数据以ZH/HZ点作为立镜点：主点桩号及20米桩桩 号 X

17、Y工程的实习报告 篇3一、前言毕业实习是工程管理专业教学方案中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。这次实习安排在毕业设计之前，具有相当重要的意义。毕业设计贯穿整个本科四年所有专业知识，将平时所学的零散知识点第一次完完整整的串联起来，第一次让我们最真实的体会结构设计的方法和过程，对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有深远的影响。而这次实习过程中，建筑、结构、施工的老师还有现场技术负责人在全程中给予指导，带着我们从实际工程中去认识书本知识的现实存在。通过比拟，我们可以在自己的设计当中取长补短，借鉴他人的先进设计思想和经验。我们为时两周的毕业实习很快便结束了，在这次毕业实习

18、过程中，我在专业老师的带着下，在实习工地的工人师傅、工程师的帮助下对实习过程中出现的专业知识困惑和问题虚心的向他们请教和学习，学到了许多的专业知识和工程经验。二、实习时间20 xx年2月20日20 xx年3月23日三、实习工程工程名称*广厂四、工程简介本工程地下共设一层。地面以上二十八层。其中地下一层为人防工程，地上三层为商业用房，其余为酒店公寓。五、实习内容1、看懂实习工程对象的建筑，结构施工图，装修施工图；了解工程的性质，规模，生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与根底特点，工程装饰装修等。2、了解主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求，编制施工组织设计方案。3、

19、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工工程管理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围。4、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新标准。5、了解在施工工程管理中各方业主、承包商、监理单位的职责。6、了解施工工程管理的内容和方法。下面主要介绍一下此次实习的主要情况：一根底工程由于根底是整幢楼最为关键的局部，所以也是工程的重中之重，做好根底至关重要，根底工程包括了土方开挖，原土处理，砂石垫层处理，防水处理，筏板、地下室剪力墙板的施工等等。根底工程施工工艺流程如下：土方开挖砂石垫层素砼垫层防水层铺设防水保护层浇筑根底钢筋安装、支模、浇混凝土土

20、方回填。根底开挖的准备工作1去除地上及地下障碍物，平整场地。2材料、机具的准备及接通水源、电源。3抄平放线及定桩位，根据建筑物的轴线控制桩，定出桩基轴线位置偏差不得大于20mm土方开挖及回填夯实1土方开挖时，准确计算土方工程量，做好土方调配。计算挖方量与回填土方量，确保回填土方存量，本工程回填土方量较大，用于回填的土方应集中堆至甲方指定弃土处以备回填。2根据本工程地质勘查报告，为平衡土方量，地表杂填土运至场外垃圾场弃土处，其余用于回填的土方集中存于规划二期建设工程场地东北角。3本工程场地土质复杂，地下水位较高，所以挖土放坡系数按1：1进行。4在土方开挖过程中工程技术员、工长应经常检查基槽开挖尺

21、寸、标高，保证基坑大小、标高正确。严防基槽不够宽或基坑超挖未到设计承载持力层时，需设计、勘探及建设单位通知后进行超挖施工。5土方开挖采用机械开挖，随挖随外运。根底回填土采用分层填筑压实法，回填次序从下而上，从低至高分层铺筑。每层厚度控制在30cm内，20T振动压路机往返碾压34遍。根底边50cm范围须人工夯实，墙基两侧必须夯填密实。填土严禁使用生活垃圾、有机质含量过高的耕作土等不符合要求的土，回填土密实度严格按施工标准要求进行抽样检查，以保证到达设计要求。二钢筋混凝土工程本工程根底采用阀板，筋砼基层的施工顺序一般为：检底验槽浇筑砼垫层弹线、复核垫层标高根底钢筋安装模板安装浇砼。首先进行测量放线

22、，土方开挖，土方开挖完毕应会同建设单位、质监站等有关部门进行地基验槽，验收合格方可进行根底砼垫层的施工。垫层施工完毕后应复核检查垫层标高，然后再在垫层上弹出轴线，经检查模板位置线准确无误后再绑根底钢筋，钢筋绑扎完毕，经校核、检查合格后进行支模工作，支模完毕经现场自检合格后应会同建设单位、质监站、监理单位进行检查验收，验收合格前方能浇根底砼。砼浇筑完毕应立即进行养护。三模板工程主体工程到达清水混凝土的标准，该工程全部采用新模板。并按清水混凝土质量要求进行模板设计，在模板满足强度和刚度要求前提下，尽可能提高外表光洁度。地下一层墙体模板：采用1220mm多层木模板与5080，12螺栓加固，木模拼装时

23、接缝相互错开，阴阳角根据排板尺寸做定型模板。外墙采用有止水片的穿墙螺栓且加胶合板木垫，穿墙螺栓水平距离600mm，竖向距离700mm。模板拼装后，先支竖向立杆，后支水平横杆，每道杆均由2根483。5钢管组成。加固用的斜支撑延墙长3m不少于两道，墙长3m以上的每1。5m加设一道斜支撑，整个支撑系统必须满足刚度要求，保证模板不变形。四主体工程主体结构施工工艺流程主体结构工程的施工顺序：弹线、抄平、立皮数杆扎构造柱钢筋砌主体砖墙柱支模板浇构造柱支平台模板扎平台钢筋现浇楼板砼砖砌体。砌体工程本工程一三层MU10多孔砖M10混合砂浆；四层十八层轻质砼砌块M5。0混合砂浆砌筑。砖砌体严格将灰缝厚度控制在8

24、12mm以内，砌筑时采用挤浆法，防止垂直通缝，以保证砂浆饱满度，转角和内外墙交接处应同时咬槎砌筑；对不能同时砌筑的地方，应砌成斜槎，且斜槎长度不应小于高度的2/3，如临时间断处留斜槎确有困难，除转角外，也可作成阳槎；沿墙高每500mm配26。5墙体拉结筋，每边伸入墙体长度不得小于1000mm，接槎处灰缝应密实通顺。砌体与构造柱交接处必须留大马牙槎，且每层需先退后进，进出必须整齐，以保护构造柱断面。模板工程本工程就其工程量而言，现浇局部占主要局部构造柱采用定型模板，控制其断面尺寸，楼板底模采用竹胶合模板，下垫5080mm的木枋，并在其反面用红油漆编号。本工程模板支撑系统一般采用80100cm水平

25、横杆每层加三道或中间加一道斜槽，支承在地面上时，地面应填平夯实，并加垫50mm厚垫木，平直，其垂直允许偏差不大于1200mm。模板和支撑必须保证结构和构件各局部形状尺寸及相互位置的正确性，且具有足够的刚度、强度和稳定性，竖向模板和支撑局部应有足够的支撑面，在安装过程中，应临时固定好，以防倾覆。模板撤除一律按各部位模板的受力情况、混凝土强度到达的时间及拆模顺序进行拆模，构造柱、圈梁等现浇构件侧模在砼浇筑后三天内拆模，悬挑构件及现浇板，由于其上承力，故均要其强度到达100%前方可拆去底模。拆模时严禁乱抛掷，应集中放置并及时修整，涂刷隔离剂，撤除胶合板和木模时，应先撬开一角，然后用木枋推移尽量减少损

26、耗，拆下来的模板清理，修补刷上隔离剂后在规定的地方堆放整齐待用。钢筋工程钢筋保护层厚度的控制，采用成品混凝土钢筋保护层等厚度的垫块制品，垫块上设有凹槽，用铅丝与板或梁下部筋绑扎牢固，呈梅花状均匀布置。现浇板的负弯矩钢筋为防止踩踏变形，应采用板凳筋作架立筋，板凳筋间距为1m，标准砼制成品，卡在上下两层钢筋节点处。构造柱钢筋绑扎易移位变形，钢筋骨架在绑扎完成后即采用支撑定位。厨卫现浇板均有管道穿过，管道要预留孔洞，孔洞穿过钢筋处，不可将钢筋截断，因洞口不大，可将钢筋弯曲以绕过洞口，洞口均设2道14的管道箍筋，管道箍筋与上下板筋绑扎牢固。在钢筋混凝土结构施工时应按建筑布置图中所示的位置及详图所示埋件

27、要求预埋好铁件。钢筋铁件绑扎预埋完毕后，经质量监督部门及建设单位现场代表和公司有关部门检查验收后，方可浇筑混凝土。脚手架工程在建筑施工中，脚手架占有较重要的地位，它是建筑施工技术措施中的重要环节。本工程三层以下采用普通钢管脚手架，三层以上采用悬挑脚手架。搭设外脚手架时，必须满足其使用要求和平安要求：1立杆根底要夯实找平，立杆应垂直在金属底座或垫木上，扫地杆应紧贴地面的立杆端部。2架子必须在高度每高4m，水平每隔7m时，脚手架必须同建筑物连接牢固。3架子外侧，斜道和平台要设1m高的防护栏杆和钉18cm的挡脚板或防护网。4脚手架铺设宽度不得小于1。2m，脚手架必须满铺，离墙不得大于20cm，不得有

28、空隙和探头板，脚手架搭接不得小于20cm，对头搭接时应架设双排小横杆，间距不得大于20cm。5架子两端转角处每隔67根立杆应设剪刀撑和支杆与地面的角度应不大于60。钢管脚手架立杆间距不得大于1。21。8m，钢管脚手架大横杆间距不得大于1。2m，小横杆间距不得大于1。5m。6脚手架负荷每平方米不能超过270kg，钢管立杆横杆扣件联结牢固。7钢管脚手架，凡架管有锈蚀、弯曲、压扁、裂纹等情况时均不得使用。8悬挑脚手架要严格按已经报批的悬挑脚手架专项施工方案进行施工。混凝土工程本工程属框架结构住宅，现浇砼采用商品砼。构造柱采用自拌砼。商品砼及时提前上报砼方量，商品砼合格证及时收集。构造柱浇筑前底部应先

29、填以510cm厚与砼成分相同的水泥砂浆，此工程由于柱高未超过3m，可从柱顶直接下灰浇筑，砼振捣时，下面也要有人随时敲打模板，浇筑梁的砼时，应由一端开始用“赶浆法根据梁高分层浇筑，浇捣时必须紧密配合，每层下料均应振实后再下料。挑梁、构造柱结点钢筋较密，浇筑此处砼时宜用细石子同强度等级砼浇筑，并用小直径振动棒振捣。浇筑板时，可用平板振动器或用振动棒顺浇筑方向拖拉振捣，并用铁插尺检查砼厚度，振捣完毕后，用长木抹子抹平，振捣砼构件时，振动棒或平板振动器不能直接接触钢筋或预埋铁件。砼浇筑完毕后，应在12小时后加以覆盖和浇水，每日浇水至少三次，使砼有足够的润湿状态，养护期不小于7昼夜。五施工组织设计知识织

30、设计是用来指导施工工程全过程各项活动的技术、经济和组织的综合性文件，是施工技术与施工工程管理有机结合的产物，它是工程开工后施工活动能有序、高效、科学合理地进行的保证。施工组织设计的根本原那么：配套投产，根据建设工程的生产工艺流程、投产先后顺序，都要服从施工组织总设计的规划和安排。安排各单位工程开竣工期限，满足配套投产；确定重点，保证进度；建设总进度一定要留有适当的余地；重视施工准备，有预见地把各项准备工作做在工程开工的前头；选择有效的施工方法，优先采用新技术、新工艺，确保工程质量和生产平安；充分利用正式工程，节省暂设工程的开支；施工总平面图的总体布置和施工组织总设计规划应协调一致、互为补充。施

31、工组织设计一般分为三个阶段：1、施工条件设计或称施工组织根本概况；2、施工组织总设计；3、各个建筑物等单位工程的施工设计施工进度方案是在确定工程施工目标工期根底上，根据相应完成的工程量，对各项施工过程的施工顺序、起止时间和施工工艺衔接关系以及所需的劳动力和各种技术物资的供给所优质的具体筹划和统筹安排。编制一份科学合理的施工进度方案，协调好施工时间和配置关系，是施工进度方案贯彻实施的首要条件。施工工程进度方案的编制的根本要求1、保证拟建施工工程在合同规定的期限内完成，努力缩短施工工期。2、保证施工的均衡性和连续性，尽量组织流水搭接、连线、均衡施工，减少现场工作面的停歇和窝工现象。3、尽可能的节约

32、施工费用，在合理范围内，尽量缩小施工现场各种临时设施的规模。4、合理安排机械化施工，充分发挥施工机械的生产效率。5、合理组织施工，努力减少因组织安排不当等人为因素造成时间损失和资源浪费。6、保证施工质量和平安。六、实习总结与体会短暂而又充实的毕业实习结束了，通过此次实习，我学到了许多工程设计与施工中的专业知识，为我的毕业设计起到了很好的指导作用，同时也让我近距离地接触实际工程施工中用到的方法与机械，为以后的工作也奠定了良好的根底。实践是认识的唯一来源，确实不错，通过此次实习，使自己对土木工程这个专业又有了进一步的认识，真正知道了理论和实际的差异，激发了对这一专业的兴趣，学到了一些在书本上学不到

33、的东西，自己的知识和能力在潜移默化中得到完善与提高，同时团队意识也有着明显增强。总之，通过此次实习，受益颇多。一问题与缺乏不实习很多问题都考虑不到，实习后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过5个月时间的实习，虽然不长，但体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比拟严重的问题有以下几个：1、对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养

34、护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。2、熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。3、对于最新的施工标准不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。4、对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。5、理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。二认识与收获首先说实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。实习将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的

35、社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的实习生活结束了，在这1月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过1月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要根底的知识。本此实习的另一个收获就是学会了适应环境。就算以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不管以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道

36、了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。工地锻炼的是解决问题的实践能力。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题，都是工程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的方法。另外，通过帮助资料员填写局部资料，使我对填写施工资料也有了一定的认识，知道什么时候该填什么资料，需什么人签字等，这些是我以前没有接触过的。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工

37、作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。工程的实习报告 篇4每次的实践总是伴随着辛劳和收获。对于在校大学生而言，通过开展社会实践是我们现阶段接触社会的唯一途径。由此可见实践对我们的重要性。没有例外的，在这个寒假里，我自愿参加了实践活动，很快乐的，医院领导也提供给我了这个难得时机。这次我的目的地是县人民医院。我秉持着增长见识；提供效劳，奉献爱心；培养能力，锻炼自我；宣扬医学，效劳百姓的宗旨，充分利用了实践的一周时间，走进医院，为病人提供了具有本校专业特色的相关帮助及效劳，让病人及家属更好感受护理人员的魅力，身宣传单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和

38、想法。我这次的实践内容一共分为五大局部。一、 熟悉医院的环境，了解工作流程。我第一天单独一个人熟悉整个医院的环境，以便于以后几天实践活动的顺利进行。同时我认真听取了医院里老医生的介绍，熟悉了医院各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的相关配合及工作流程。在熟悉医院根本情况的根底上，我便按方案开始我的工作。在熟悉医院的过程中，我发现虽然每个部门的工作性质都有差异，但是只有各部门各司其职并且合理配合才能使医院正常运转为患者效劳，一旦哪个环节出了过失都会影响工作的效率和质量。所以，以后我到了工作中就必须认真对待本职工作并学会和其他人密切配合。二、 与患者沟通，了解其心理状况并作相应的心理疏导。我

39、们每天都和患者进行谈心，感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想，运用我们掌握的心理疏导的知识及技巧为他们做简单的心理疏导。为医患间筑起了沟通桥梁，院方也表示了对我们工作的肯定和赞赏。通过沟通，我们了解到大局部医患问题根结都在于双方不能互相理解和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解，所以容易产生对医务工作者的各种误会。同时，医务工作者也没能很好的及时与患者沟通，没能去设身处地的为患者考虑，所以使矛盾产生。三、 主动与医护人员沟通，悉心听取建议。我们不仅向身边的医护人员请教专业的医学知识和珍贵的工作经验，还向他们咨询他们的工作生活状况及他们对他们现在工作的看法以及对我们的期望。我们了解到医学

40、工作的严谨和辛苦，我们的工作关乎生命，所以我们要一丝不苟，也正因为这一特性，我们的工作就格外辛苦和劳累。可即使如此，我们依旧会学好练好，不畏辛苦，为患者效劳。四、 运用掌握的知识技能，协助治疗工作。我们在医生的允许下，定期对患者进行测血压量体温等检查，并听取医生对病人病情的分析。不仅增强了我们的知识，更锻炼了我们的实际操作技能，弥补了在校学生只可“纸上谈兵的缺乏之处。五、 宣扬医学养生之道。在现代社会，尽管国家开始逐步重视我们的医学养身，可百姓对此并没有一个很好的熟悉度。所以我们通过发放前期准备好的医学养身宣传单来介绍一些简单的医学知识和有关冬季易患病的考前须知和防治方法。这一宣传活动得到了大

41、家的热烈反响，很多病人及家属都会认真阅读传单并向我们提出各种相关的疑问，在医生的帮助下，他们得到了满意的解答。为期一周的社会实践活动结束了，从中我也得到许多启发和感悟，大体有以下几点：一、挣钱的辛苦这些天在住院部的实践，我们每天走来走去为病人效劳，跟着医生学习，每天回到家都感觉累趴了。可是看看家长，他们同样工作的很累，可他们回到家还要给我们做饭做家务，他们才是真正的辛苦啊。我们都是成年人了，我们怎能再任性再乱花钱惹父母生气!二、人际关系在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面。大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的

42、一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。因为工作的特性，我们更需学会的是处理好与患者间的关系。只有设身处地的去了解他们的想法和患病后着急无助的心情，理解他们无法及时康复而担忧烦躁以致质疑我们的工作能力的烦恼，去主动积极耐心地沟通，我们才能处理好和他们的关系，才能使患者积极配合治疗，使他们早日康复。三、自强自立在家里的时候，有自已的父母照顾、关心和呵护，我们的日子都过得无忧无虑，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫

43、折都是靠自已一个人去解决。虽然这些年的住宿生活让我学会了在生活上的独立，可在工作中依然不够自立。在这次的实践中，我懂得了，虽然你可以请教其他人，寻求帮助，可更多的时候我需要的是自强自立，很多问题我们需要冷静地独立判断和处理。四、认识来源于实践一切认识都来源于实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。做到理论与实践相结合，并做到

44、理论学习有方案，努力将所学理论知识和根本技能用于实践，在此过程中尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，并不断培养自己生活实践能力。社会实践使我们找到了理论与实践的最正确结合点。尤其是我们学生，假设只重视理论学习，无视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不理想。通过实践所学的专业理论知识得到稳固和提高，更加令人印象深刻，能够在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，稳固原来理论上模糊和印象不深的知识，补偿原先理论上欠缺的实践环节，加深了对根本原理的理解和消化。总之，我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的学习也充满了信心。五、专业的重要性当患者生病时，医生是他们希望的寄托。

45、因为只有医生才能给他们健康生活的希望。所以不同的工作者都有他们重要的责任。我们更应努力地在学校学好专业知识，在实践中锻炼能力，积累经验。同时，在这次实践中我还深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人。知识是会被遗忘的，只有反复的记忆稳固才能不断加深牢固记忆。短短的七天实习转眼就结束了，我最终还是坚持住了，耐心地为大家效劳，遇到不懂的虚心诚恳地请教医生，在实践中不断总结，不断学习。我感到很充实，感到很有收获，我们认为这些长进是教室里学不到的，只有通过亲手参与才能感受医学的实践性，医疗工作的细致入微和义务工作者的无私

46、奉献。回忆起实习的那段时间，虽然比拟忙但是过的很充实，但是知道了自己应该改正的弱点，我相信这是一笔对我未来起到重要作用的财富，通过这次实习，懂得了做医生的职业道德，明确了学习目的，并且已渐渐走向成熟。实践活动提供给了我们大学生增加进一步了解社会，培养自己适应社会的能力，学习技能的一种时机。每次实践的时机我都会很珍惜，珍惜这来之不易时机。希望以后能有更多更广阔的空间供我们大学生发挥自己的才能。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我

47、们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。希望以后还有这样的时机，让我从实践中得到锻炼。工程的实习报告 篇5第一章：前言一实习时间：20 xx年10月22日至20 xx年11月2日二实习地点：桂林理工大学雁山校区三实习小组信息：组别：指导老师：组长：组员：实习目的与要求实习目的：测量学实习是测量学教学的重要组成局部，其目的使学生稳固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力，获得实际测量工作的初步经验和根本技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，提高计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地形图，能够根据给

48、定的地形图在实际中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神；为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。实习要求：练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数以及两点间的高差和高程;掌握经纬仪的对中、整平.瞄准与读数的根本操作要领;掌握水准仪经纬仪等仪器的主要性能和如何操作。重视记录，外业观测原始记录要保存完好，记录清析.整洁.内业计算要有检核.复核。五实习任务水准测量：每组需完成一组往返闭合圈水准路线测量，并完成数据计算。 施工放样：每组每人按照给定的数据计算并把实际点位定于地面，结果要满足标准要求，每人必须用两

49、个测站点放样建筑，可以同一栋，也可以不同。等高线描绘和断面图绘制，矿储量计算：要求每人完成一幅40X40图幅等高线和图中指定山头连线的断面图绘制，以及指定区域矿储量计算。六实习区的概况三栋广场与学校周围：在测区范围内，包括道路 树木 路灯草坪 井盖等及第三栋前的广场。实习地点大局部为水泥路面，行人多，给实习带来一定的困难。测量过程中车辆停放和树木挡住了测量路线，给测量带来了不便。第二章：实习任务一水准测量目的：练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数以及水准路线闭合差的计算、掌握四等水准测量方法仪器：水准仪一台、三脚架一个、双面尺一对、尺垫两个。 方法：双面尺法以四等水准测量要求施测水准测量原理：利

50、用水准仪提供的一条水平视线，借助水准尺来测定地面两点之间的高差，从而由点的高程和测得的高差，求出待测点的高程。 水准仪的使用步骤1安置水准仪：在定点1和定点2之间安放水准仪，使仪器至电1和点2之间的距离之差不超过5米2粗略整平:先用双手同时内外转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。3瞄准水准尺在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰 松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的十分清晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数消除视差为了检验对光质

51、量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，假设发现十字丝与目标影像有相对移动，那么须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止。4精平与读数:眼睛通过符合气泡观察窗看水准管气泡，转动微螺旋，使气泡两端的像吻合；每次读数前先精平后读数，读数依次按照后黑前黑，下丝中丝上丝的顺序读数。水准测量的要求与检核:1测站要求：视线长度小于80m,视线高度三丝能读数，前后视距差不超过5m，前后视距累积差不超过10m2测站检核：对于每站的测量，采用变动仪器高法进行检核。两次所得高差之差小于5mm.3闭合水准路线检核：路线闭合差的往返平均值 L,测站侧段数为偶数段。水准测量的内业：检查水准测量手薄，填写和观测数

52、据，计算水准路线的高差闭合差。二施工放样目的：掌握经纬仪的对中、整平.瞄准与读数的根本操作要领和在施工场地用测量仪器把图纸上设计好的建筑物或构造物的平面位置测设放样在地面上主要仪器：经纬仪一台 、三脚架一个 、皮尺 、记录表 方法：极坐标法，利用坐标反算公式算出施工放样数据的定向边OB方位角、放样点的坐标方位角及测设角，放样点到测站点A的平距D。工程的实习报告 篇6这个星期对铣床进一步了解，进一步操作。还要看图纸。更重要的是要把图纸的要求给现实的材料进行实质性的裁剪。其实图纸就是我们大一学过的CAD图纸，不过我目前接触的图纸要比在学校那发动机图纸简单太多。可图纸是简单，当我在铣床上拿材料照图纸

53、操作的时候才发现那东西太容易出错啦。最容易错的还是在材料的尺寸上，还有就是图纸在实际要求中的差异。这些都是自己不知道的错误可以在以后的实践中慢慢改正。还有就是(1)挤压力过大，超过材料的屈服强度。(2)材料的强度和硬度偏低。(3)毛坯材料的硬度过高。(4)坯料体积过大，多余材料无法排除。(5)材料选择不当。为了防止材料弯曲和变形，应采用热硬性较好、抗压强度较高的高速工具钢制造材料，淬火回火后硬度在61HRC以上。提高坯料精度，使坯料两端面平行，并将坯料硬度控制在110HB以上。此外，还应提高模具的导向精度和安装精度，以保证挤压时凸凹模同轴。 3 材料折断、断裂、裂纹破坏及其预防措施。断裂是直接

54、影响材料寿命和危害最大的一种破损形式。材料的断裂常常从一个极微小的切痕或划痕开始，逐渐扩大形成环状裂纹，严重时出现开裂和突然折断。引起裂纹的主要原因是由于反复交变应力作用和周期性温度变化的结果。在挤压过程中，短时间产生大量的热量，使模具温度升高，每挤一次就是一个热冷循环。在这种热冷交替的作用下，模具外表的应力符号也交替变化，因而导致热疲劳裂纹的产生。这些是师傅告诉我的专业知识，一时半会我还没理解，以后再慢慢消化。在经过一个星期的操作后，师傅开始叫我自己试着慢慢动手操作，不懂得地方去问他。以前我操作的东西都是师傅调好的，零件固定好，坐标调定。我其实就像个马达，动手就行啦。没意思。真是有点期待下个

55、星期这个星期给我的体会最深刻的就是学过的知识不记得，记忆力差，还是学得不够精。以后在工作中要注意积累知识，特别是老工人的工作经验和一些小技巧工程的实习报告 篇7大理-丽江地区石林景区地质认识实习报告1 前言学院：国土资源工程学院 系 ：地球科学系 目录1.1实习时间及人员组成情况1.2实习目的要求1.3实习路线1.4实习区地理概况2. 区域地质概况2.1区域地层2.2区域构造2.3区域岩浆岩3. 实习区不同成因类型岩石的野外识别3.1沉积岩3.2岩浆岩3.3变质岩4. 实习区域典型的地质作用4.1风化作用4.2河流地质作用4.3湖泊的地质作用4.4冰川的地质作用4.5地面流水与地下水地质作用4

56、.6构造地质作用4.7地震地质作用5. 实习区地质资源5.1矿产资源5.2地下水资源5.3地质旅游资源6. 实习区的主要地质灾害与防治6.1崩塌，滑坡，6.2泥石流6.3地震7. 实习后的感想8. 参考文献9. 附录1. 前言1.1实习时间及人员组成情况人员组成：带队老师有范柱国老师带队，周梅老师，吴静老师，陈忠老师，孔志岗老师，石玉莲老师。实习班级有资勘A班，资勘B班，资环班全体同学，一共144人，加上老师一共有150人。1.2实习目的要求地质认识实习是我们进入专业根底课，专业课学习的必经之路。这次实习，对于稳固所学的理论知识，培养我们热爱地质专业，初步了解野外地质工作方法，具有极为重要的作

57、用。一 目的1. 通过对野外地质现象观察，结合室内理论学习所获知识，做到理论和实际相结合，稳固所学的知识，加深对?普通地质学?课程的理解。2. 通过野外对地球的外表特征，物质组成，各种地质作用和地质构造的观察，一方面增加我们对地质工作的感性认识；另一方面培养我们观察问题，分析问题和解决问题的能力，使我们成为“技能型人才。3. 加深拓宽我们所学根本理论知识，为后续课程的学习打下根底。4. 培养我们了解地质工作的科学性，初步掌握野外地质工作的根本方法和技能。5. 通过对自然因素和人类活动的观察分析，教育我们认识地质工作在社会经济建设中的重要性，加深对“人与自然和谐开展的理解，从而激发我们对即将从事

58、的专业热情和责任感。二 要求大理-丽江地区内外动力地质现象极为丰富，通过此次实习我们要掌握一下内容：1 常见矿物石英，方解石、正长石、斜长石、黑云母、绢云母、绿泥石、绿帘石、石榴子石、辉石、角闪石、黄铁矿、磁铁矿、褐铁矿等。2. 三大类岩石(1) 岩浆岩：橄榄岩、辉长岩、闪长岩、花岗岩、各种斑岩、玢岩。2沉积岩：角砾岩、砾岩、砂岩、粉砂岩、灰岩、白云岩及过渡性岩石。3变质岩：板岩、千枚岩、片岩、片麻岩、混合岩、大理岩、石英岩、变粒岩及过渡性岩石。3. 各种外动力地质作用的观察分析1 三大类岩石风化作用的特点。2 西洱河、弥苴河、金沙江等河流地质作用特征及演化现状。侧重观察金沙江石鼓段河流的侵蚀

59、、搬运、沉积作用特征，包括心滩、河漫滩、河流阶地的观察分析、长江第一湾的形成原因。下关天生桥的成因及演化。3 苍山东麓十八溪洪积扇，洪积裙及洪积平原。详细观察万花溪洪积扇的形状，坡度、组合与结构、水系特征、演化过程。分析断裂活动与现代地貌的关系。4 洱海形状面积、水深、水质、湖水的补给及排泄状况、地质作用特征、成因及类型、演化特点。侧重观察一下几个方面的内容：洱海东西两岸地质作用的特点；上关弥苴河三角洲；喜洲海舌，金棱岛，观音阁侵蚀与沉积特征、形成原因分析。5 下关塘子铺温泉，大理蝴蝶泉的出露特征、水质、成因及类型、可利用的价值。6 玉龙雪山和哈巴雪山的冰川作用及冰蚀地貌。7 沿途观察大理-丽

60、江地区夷平面的变化情况4.各种内动力地质作用的观察分析。1 参观禄丰恐龙博物馆：观察禄丰恐龙化石产出层状、岩性特征。2 向阳海东区下奥陶统剖面图观察：岩性、古生物化石、岩层产状、解除关系、沉积岩原生构造层理，波痕等。依据地层层序和岩层产状分析褶皱特征。作向阳乡上庄村下奥陶统第一段信手剖面图向阳背斜西南冀。仔细观察其中的小断层特征：断层破碎带特征，两盘运动方向等。3 向阳，温泉等地断层的分析，详细分析向阳断层、要求：确定向阳断层存在的证据；确定向阳断层的性质；初步掌握描述断层的方法：断层产状、断层两盘地层及岩性特征、断层破碎带特征等。学会画向阳断层素描图。4 各种小构造的观察。西洱河及石鼓镇两地