营销游戏大全

1、.：.； 经典培训小游戏当他们同在一同箩卜蹲两只小蜜蜂傻西西傻依比压压捕鱼歌配歌他真的很不错我在生命的天空里飞翔配词爱他奋不顾身县太爷伦敦大桥倒下来贴膏药耳语一只青蛙屁股写字七个呛呛抓老虎配词抢椅子爱心传送仪态万方中国功夫配词爱心中来配歌小毛驴配歌探戈舞大茶壶大脑体操八段锦配词踩汽球草裙舞另类喝酒角色反串新婚之夜成语接龙看看谁最笨成吉思汗玛卡丽娜 当他们同在一同配歌参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，侧平举双臂。每个人右掌朝下叠放右者之左掌，而左掌朝上。右手随音乐做六节拍拍打动作，拍打位置分别为、右手者之左掌；、本人之右膝盖；、左膝盖；、左手背；、左手心。循环往复且节拍越来越快。 箩卜蹲 将参

2、与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，恣意指定一堆萝卜开场一致下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目的要一致，依此类推但不能马上回指。 以一实例加以阐明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。念完后一切白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开场蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。 两只小蜜蜂念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀动作:两人面对面,.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;. 两手换掌状于胸前交叉飞舞;.出手锤子剪刀布;.赢者伸掌作摔巴掌状,口念啪啪;输者和声啊啊

3、;不输不赢那么同时努嘴作咋咋亲嘴状.胜负:看反响速度,负者罚一节目. 傻西西傻主持人做第一个动作时大家看，做第二个动作时，第一组做主持人第一个动作，做第三个动作时，第一组做主持人第二个动作，第二组做主持人第一个动作依此类推.主持人的动作越傻越有趣,动作做错的组罚节目.依比压压参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱“依比依比压压，依比依比压压，依比依比压压，依比依比压压边转圈走，依此将“压换成捏、捶、揉、拍、摸。全体向后转，once more 捕鱼歌配歌 参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩, 和着“白浪滔滔我不怕,掌稳舵儿向前划,撒网下水到渔家,捕条大鱼笑哈哈跳兔子舞。第一句：左脚侧前

4、两下，左脚侧前两下；第二句：并脚向前跳、向后跳、向前跳三下；第三句：反复第一句动作；第四句：反复第二句动作。第二段用“嘿呦依呦依呦哼嘿呦 替代。 他真的很不错一、右手.拍点左肩;.右胸口;.侧前右伸出拇指拳.二、左手.拍点右肩;.左胸口;.侧前左伸出拇指拳.三、双手同时做左右手动作。“他真的真的真的真的真的很不错！ 我在生命的天空里飞翔配词最后一句配动作：我信：右手扪左胸我行：右手变拇指拳置右胸前我一定行：双手成拳涡状对绕圈，然后右手拳举臂。 爱他奋不顾身上对等数量的男女，据气温情况划出间隔 面对面站立，玩法：要求男士将身上的物品解下在地上铺向女士，先到者为胜，可KISS她或其他。规那么：物品

5、间要延续；物品不得外借。 县太爷 参与者围坐一圈，先指定一人做县太爷，嘴里“啊啊出声屁股上下颠簸作威武状，坐其左右之人分别用手作打扇状；县太爷忽然指某人，那么其马上变成县太爷，要马上嘴里“啊啊出声屁股上下颠簸作威武状，坐其左右之人马上分别用手作打扇状。反响速度跟不上者罚一节目。 伦敦大桥倒下来参与者围成一圈，双臂搭在前者的双肩，间隔 严密。边绕圈子边唱：“把椅子拿来坐，一同坐下，坐在后者的大腿上。站起来；“拿椅子给我坐，再一同坐下，坐在后者的大腿上。再站起来；“拿来拿来给我坐，再一同坐下，坐稳。一同唱“伦敦大桥倒下来倒下来或“当他们同在新华或“依比压压，边唱边摇，直至有人被摇出圈外，罚节目。

6、贴膏药参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，指定“老鹰、“小鸡。小鸡只能在圈外跑，鹰捉。当小鸡在某人面前一站，那么其马上变成小鸡，得跑，被鹰捉住者那么替代鹰者。适用在户外。 耳语将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。 一只青蛙 参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一，顺时针下一位念“只，再“青再“蛙再“跳再“进再“水再“中再“咚；接着“两只青蛙跳进水中咚咚依此类推,跟不上节拍或出错者罚节目。 屁股写字 台上放一椅子,约请十人上台,报数从-,然后依次请参与者分别站上椅子以其所报数字用屁股写数字。可将数字换成英

7、文字母。七个呛呛“七个七个呛呛，手势为手心向下往上提抓；“八个八个呛呛，手势为手心向上往揪抓；“七个八个呛呛，手势为手心向下再向上抓；“八个七个呛呛，手势为手心向上往下提抓；“捧他拉他拼啊拼啊双手成拳对转再左手成拇指拳向左耳方向挥舞两下，“捧他拉他冲啊冲啊双手成拳对转再右手成拇指拳向右耳方向挥舞两下。 抓老虎配词由主持人念“抓老虎词，每当念到有“HU音时，听者须拍掌，缓慢或没拍手者罚节目。设监视人巡视。 抢椅子 台上置三张椅子，约请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两

8、人抢坐一张椅子，坐到者为胜。 爱心传送 参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，不断到列尾。传完商定的牌数，先传完者获胜 仪态万方 请十人上台，商定一个间隔 往返，每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同，否那么判其重来。 中国功夫配词 由主持人念“中国功夫词，参与者依其指示做动作。爱心中来配歌亲爱的-拍一下掌，左手扣个手指响让他们-拍一下掌，右手扣个手指响彼此相爱-拍一下掌，左右手扣三个手指响因爱-拍一下掌，左手扣个手指响心-拍一下掌，右手扣个手指响中来-拍一下掌，左右手扣三个手指响ONCE MORE小毛驴配歌参与者

9、围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱“我有一只小毛驴，嘿。边转圈走，每唱到“嘿时全体向后跳一步。探戈舞“探戈探戈走，三步一回头，两步一招手。男女做跳探戈舞状，和着词做动作。大茶壶我是茶壶矮又肥，-作矮肥状这是壶嘴这是柄，-一手侧前点作壶嘴状，一手撑腰作壶柄状，呼啦啦，呼啦啦，-双手向上扬作水蒸气状水开啦，水开啦，-双手向上扬作水蒸气状倒茶，倒茶。 -壶嘴状之手点作斟茶状，另一手作壶柄状。 大脑体操 A:馒头大饼：左手拳，右手掌；左右手对换B:一枪打四个: 左手成四指掌，右手大拇指与食指成枪状, 左 右手对换C:左三右三: 左手伸出中、无名、小指，右手伸出拇、食、中 三指；左右手对换 D:东风

10、吹西风吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指； 左右手对换 E：一个鸡蛋两毛五：伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸 出掌。 F：鼻子耳朵：左手捏鼻子，右手抓左耳，然后两手同时拍一 下大腿，再右手捏鼻子，左手抓右耳。 八段锦配词 宜在晨跑、站桩后进展。 踩汽球 上四对男女，每人右脚拖个汽球，互踩汽球，球破人下，最后 幸存者为胜。草裙舞上假设干对男女，用报纸撕成草裙状裹其腰间，配合DISCO音乐 翩翩起舞。另类喝酒用吸管喝听装啤酒；满杯啤酒不用手端喝完。角色反串男人扮淑女装，女人扮绅士男装，上台亮相，扮演“天仙配 或“回娘家等。新婚之夜请六位男女上台，每人出三个以一开头的成语，共十八个成语 都

11、不能反复。然后在板上写下“我MMM在新婚之夜XXX YYY ZZZ， 其中MMM为其姓名，XXX YYY ZZZ分别为其出的成语。 成语接龙上五人，由第一位出一成语，第二位顶针接前一成语，即第二 个成语的第一字为第一个成语的最后字，依此类推，谐音亦可， 接不上者罚 节目。看看谁最笨适宜于圆桌排次，由主持人起头，由“开场报数，依座次“、“、“、“、“，到“时不能喊出来，以拍手或敲击桌子替代，当数到“、“也是如此，即逢或的倍数或含的数字均以拍手或敲击桌子替代，出错或太慢那么罚。俗称“明七暗七，人数少可玩“明三暗三等。 成吉思汗拍手，拍腿；槌手上下，手肘右左；手掌交叉上下；耸肩右左；搽玻璃动作右左；

12、游泳动作右左；采茶动作右左；抓蚊子，放手心，拍死，吹掉。玛卡丽娜前伸直右手，再伸左手；翻右手掌，翻左手掌；右手摸左肘，左手摸右肘；右手摸后颈，右手摸后颈；右手摸左腰，左手摸右腰；右手摸右腰，左手摸左腰；扭 扭 扭，跳动转身。ONCE MORE团队游戏目录兴趣跳绳蒙眼三角形蒙眼作画圆球游戏翻叶子航空公司的运营游戏核弹头平结绳圈齐眉棍/圈交通阻塞迷失丛林纸牌游戏解手链橡皮筋瞎子走路他说我做如何建立信任报数盒冰红茶踩报纸连点游戏 团队游戏兴趣跳绳 游戏称号：兴趣跳绳 大家都跳过绳吧，在玩的时候会发生很多事，不同的人会有不同反响，为什么呢？这是一个典型的团队活动，需求大家共同配合，怎样获得最正确协作效

13、果？这些问题，您能否想过。让他们带着这些问题，再玩一次跳绳。目的：使学员互助协作构成共识，完成低难度活动。规那么：请两个人各握住绳子的一端，其他人要一同跳过绳子，一切人都跳过算一下，数一数整个团队总共能跳多少下。讨论： 当有人被绊倒时，各位当时发出的第一个声音是什么？ 发出声音的人是刻意指摘他人吗？ 想一想本人能否不经意就给他人呵斥压力？ 接下来他们应该怎样做，刚刚的觉得才不会发生？留意： 提示膝盖或脚部有伤者，视情况决议能否参与。 场地宜选择户外草地进展，以免受伤。 合组跳绳时应留意同伴位置及间隔 ，以免踏伤同伴或相互碰撞。变化： 可思索不同的跳绳方式，如：每个学员依序进入。 可用两条绳子，

14、或变换用绳方向。教具：粗棉绳一条。 团队游戏蒙眼三角形 游戏称号：蒙眼三角形 蒙着眼睛做游戏，一个团队还能协作愉快吗？由于他们是一家人，由于他们有着共同的目的，所以他们能行！目的：使学员互助协作构成共识，完成低难度活动。规那么：用眼罩将一切学员的眼睛蒙上，在蒙上前先察看一下周围的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般维护本人与他人。目的是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必需对着北方。完成时每个人都能握住绳子。讨论： 回想一下发生过什么事？ 各位是怎样找到绳子的？ 各位是如何拉正三角形的？ 想象和蒙上眼之前看到的差别大吗？其他人当时的想法如何？ 各位觉得绳子像什么？ 这个游

15、戏和任务类似吗？ 游戏最有价值之处是什么？ 假设再玩一次他会怎样做？留意：场地应选择在户外草地上进展，以免跌倒受伤。变化： 可以陈列不同队形。 绳子可以用尽难，可以不用尽易。教具：粗棉绳一条、眼罩依人数而定。 团队游戏蒙眼作画 人人都以为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好，由于看得见，是这样吗？在日常任务中，他们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西他们看不到？当发生这些问题时，他们有没有想到可以借助他人的眼睛？试着闭上眼睛，也许当他们闭上眼睛时，他们的心敞开了。目的： 使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以获得不同效果。 阐明当他们集中一切的留意力去处理一个问题时，可以获得更好的结果。游戏过程：一切

16、学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏本人的大作。讨论： 为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不是他们所期望得那样？ 怎样使这一任务更容易些？ 在任务场所中，如何处理这一问题？变化： 让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将一切的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们本人画的那幅。 教员用言语描画某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思索，为何每个人听到是同样的描画，而画出的东西却是不同的，在任务时呢？所需时间：分钟教具：眼罩，纸，笔 团队游戏圆球游戏 圆球游戏

17、 游戏规那么：、一切的人分成三组，每个小组约人，分别配有、号球、游戏要求将球按、号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传送过程中，每一人都必需触及到球，所需时间最少的获胜。、球掉在地上一次额外加秒 主持人必读：、游戏开场时，三组人普通会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传送，计下三组的成果，例如分别为秒、秒和秒。、“有没有更好的方法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成果为秒。主持人可以向一切小组提出挑战。参考思绪：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为秒！这是一个绝妙的想法！当然能够还有更快的方法，主持人需求不断启发学员去思索新的方法。主持人点评：有的队员在

18、看到成果连本人都不敢置信-“开场觉得三十秒已是不可思议的！“能不能再快些？一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯秒、秒、秒，最快的通畅只用了.秒！经过这个游戏让学员感遭到：每一件看似不能够的事情摆到面前时，这种“不能够的心思定势，使每个人都会想到放弃。做了才干胜利，但最终的胜利不是由于他做了，而取决于他怎样去做。发扬团队智慧，集合团队的创意，一件不能够完成的事情奇观般的胜利了，这就是团队的力量！思想可以指点人们的行动，同时也约束人们的行动。要想胜利唯有敢于超越本人的思想。 对一家企业而言，也许他的条条框框为他的开展立下了汗马功绩，但一味的遵照就易沦为守旧。为员工建立一种启发

19、发明性和冲破框架的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的处理方案与战略，也就为企业发明更多地意想不到的时机。 团队游戏翻叶子 道具：依人数多少给予大、中、小的塑胶帆布阐明：参与游戏的人都必需站在塑胶帆布上，然后需求将塑胶帆布翻过来。规那么：、一切人都必需站在叶子上包含讨论、只需有人的身体任何部分碰触到地面就要重来讨论：、他们怎样办到的？在过程中听到什么？有何感受？、各位觉得叶子象什么？而整个过程又是什么？、在生活中有无类似感受？、从过程中他学到什么？变化：帆布面越小越难，可计算难度系数。 团队游戏航空公司的运营游戏 游戏方法：、将学员分成-个组，每个组将分别代表一家航空公司在市场运营；、市场

20、运营的规那么就是：一切航空公司的利润率都维持在%；假设有三家以下的公司采取降价战略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达%，而没有采取降价战略的公司利润率那么为%；假设有三家和三家以上的公司同时降价，那么一切公司的利润都只需%、每个小组派代表叫到小房间里，交代上述游戏规那么。并通知小组代表，他们需求初步达成协商。初步协商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报；、小组经过讨论五分钟之后，需求作出最终的决策：降还是不降？并将决议写在纸条上，同时交给讲师。 、讲师公布结果 点评：、本游戏看似简单，但结果往往出人预料但又在预料之中，由于大部分公司都会选择降价，结果降价会导致两败拒伤；、还通知他们两个道

21、理：不要假定竞争对手比他傻；不要打价钱战，由于价钱战没有赢家； 团队游戏核弹头 核弹头 方式：人一组为最正确类型：问题处理，团队协作时间：分钟资料及场地：米长的绳子一条，米长的绳子条，水桶一只，短竹条，砖头个及空地游戏目的：让学员体验本人团队处理问题的才干，方案才干及团队协作精神。 操作程序：、 主持人让学员把米长的绳拉成一个圈，并把水桶装成满的水放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。、 主持人开场给学员们讲下面一段故事：“在伊拉克的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头，给该地域呵斥了要挟。他们作为美国的特工人员将去该地域取出核弹头，并进展引爆。圆圈内为辐射区，一切人员都不得进入圈中，条米长的绳子及

22、条竹子为防辐射物品，故可以进入辐射区，但不能碰到地上。、 全团成员必需在分钟内把水桶提出，水不能洒出来。有关讨论：、 全队中共出现多少个主意，为什么采用了如今所运用的主意来执行义务？、 在全过程中他以为最正确表如今哪里，团队的协作精神表达在哪里？、 团队在处理问题时，采取的是什么步骤，这些步骤有什么地方可以改良？ 团队游戏平结绳圈 道具：预备长短不一的绳子假设干条依人数而定阐明：、 训练师将平结的打法教会学员，留意平结是一种绳子的活结打法，节点可以恣意伸缩、 学员将平结打好后成一绳圈，放在地上，然后学员将脚放在绳圈之内、 训练师提示学员：“他们的脚在绳圈之内了吗？确认平安了吗？、 学员确认之后

23、，训练师说：“开场换位，学员全部分开本人的绳圈并到其他的绳圈之内；三次之后，开场逐渐减少绳圈的数量，每次减少一个，并经常提示学员：“他们的脚在绳圈之内了吗？确认平安了吗？；但要求就是一切学员不得在绳圈之外。能够是几个人同时挤在同一个绳圈里 、 到最后只剩下一个绳圈的时候，一切人都站在一个绳圈里，不段减少圆圈，直到一切人都紧紧挤在一同；游戏第一阶段终了、 游戏第二阶段：当训练师不断地将绳圈减少至极限范围，并不断讯问一切人有没有自信心挑战极限。学员不断地会进展挑战，当到达极限的时候，往往会出现一些意想不到的结果：比如，有人会提示出他们有没有方法寻觅新的思绪来挑战极限。记住，主持人要留意把握学员的场

24、上气氛，及时加以引导。假设学员没有方法处理问题的时候，主持人视情况将处理方法公布一切学员可以坐在地上，将脚放在绳圈内，就符合游戏的要求：“脚在绳圈之内 游戏点评：该游戏可以分为两个阶段：第一阶段可从团队的角度发掘游戏的内涵；第二阶段可以从创新的角度发掘游戏的内涵。主持人应留意把握分寸，否那么会起不到游戏的效果。 团队游戏齐眉棍/圈 游戏方法：)预备一根-米左右的轻质塑料棍(最好可伸缩)；)让小组成员站成相对的两列/并排一列亦可，让小组成员全部将双手举到本人的眉头的位置；)将轻质塑料棍放在每个人的双手上，留意：必需保证每双手都接触到轻质塑料棍的,并且手都在轻质塑料棍下面；)要求小组成员将轻质塑料

25、棍坚持程度，小组成员的义务是：在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全程度的往下挪动。一旦有人的手分开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有程度往下挪动，义务就算失败。用圈亦可替代做本游戏。 游戏的启示：、看似游戏很简单，但要胜利的完成非常不容易；、假设一个人去完成这个义务是相当简单的一个事情，但是一个人做的任务由几个人来作，它比一个人干时还要不容易完成，由于几个人之间将构成许多的相互关系，制造出许多新任务，因此团队的力量不容忽视，可以引伸到帕金森定律；、假设小组中有任何一个人不同于组织的共同节拍，轻质塑料棍将无法坚持程度下降 团队游戏交通阻塞 交通阻塞道具：比参与人数多一个塑胶地垫阐明

26、：、将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，让学员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人；、学员分成两边相对而站，经过中间的空格进展挪动，、挪动的方式是只能前进一格或跳一格，不能后退、完成两边人的互换，并且大家维持同一个方向。规那么：、学员只能前进不能后退，只需有人后退就要重来、当有人知道答案时，他们要每个人都知道答案 团队游戏纸牌游戏 游戏规那么：、每人一组，每人手里拿着标有X、Y标志的纸牌各一张、进展局选择。每人出X或Y，根据如下记分规那么进展记分 X 每人输元 X 每人输元 Y 每人输元 X 每人输元Y 每人输元 X 每人赢元Y 每人输元 Y 每人赢元 、分别与游戏的第次和第次开场前有秒时间进展沟通

27、，其他的过程当中不允许说话、主持人游戏终了之后分析学员的游戏过程，讲解类似 /将下面的内容打印给学员/纸牌游戏记分规那么：X 每人输元 X 每人输元 Y 每人输元 X 每人输元Y 每人输元 X 每人赢元Y 每人输元 Y 每人赢元 回合 他的选择 群体的选择 支付 备注 X Y X Y X Y X Y X Y X Y X Y X Y X Y X Y 奖金支付x倍 X Y X Y X Y X Y X Y X Y 奖金支付x倍 X Y X Y X Y X Y 奖金支付x倍回合 他的选择 群体的选择 支付 备注 X Y X Y X Y X Y X Y X Y X Y X Y X Y X Y 奖金支付x

28、倍 X Y X Y X Y X Y X Y X Y 奖金支付x倍 X Y X Y X Y X Y 奖金支付x倍 团队游戏迷失丛林 方式：先以个人方式，之后再以人的小组方式完成类型：团队建立时间：分钟资料及场地：迷失丛林任务表及专家意见表，教室及会议室适用对象：一切学员活动目的：经过详细活动来阐明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只需学会运用团队任务方法，可以到达更好的效果。 操作程序、主持人把“迷失丛林任务表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：他是一名飞行员，但他驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机忽然失事，这时他必需跳伞。与他们一同落在非洲丛林中有样物品，这时他们必需为生存作出一些决议。、在

29、样物品中，先以个人方式把样物品以重要顺序陈列出来，把答案写在第一栏。、当大家都完成之后，主持人把全班学员分为人一组，让他们开场进展讨论，以小组方式把样物品重新按重要顺序再陈列把答案写在任务表的第二栏，讨论时间为分钟。、当小组完成之后，主持人把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。、用第三栏减第一栏，取绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。、主持人把每个小组的分数情况记录在白板上，用于分析： 小组全组个人得分团队得分平均分、主持人在分析时主要掌握两个关键的地方：找出团队得分低于平均分的小组进展分析，阐明团队任

30、务的效果+大于；找出个人得分最接近团队得分的小组及个人，阐明该个人的意见对小组的影响力。 有关讨论：、他对团队任务方法能否有更进一步的认识？、他的小组能否有出现意见垄断的景象，为什么？、他所在的小组是以什么方法达成共识的？将以下内容打印给学员物品清单 个人顺序 小组顺序 专家陈列 个人和专家比较- 小组与专家比较- 药箱 手提收音机 打火机 三只高尔夫球杆 七个大的绿的渣滓袋 指南针 蜡烛 手枪 药箱一瓶驱虫剂 大砍刀 蛇咬药箱 一盒轻便食物 一张防水毛毯 一个热水瓶第步：计算个人得分第步总和第步：计算团队得分第步总和第步：统计小组中最低个人得分第步：计算个人得分低于团队得分的总和第步：计算个

31、人得分的平均数 专家选择药箱 手提收音机打火机支高尔夫球杆个大绿色渣滓袋指南针罗盘蜡烛手枪一瓶驱虫剂大砍刀蛇咬药箱 一盒轻便食物一张防水毛毯一个热水瓶 团队游戏解手链 解手链方式：人一组为最正确时间：分钟资料：无适用对象：全体人员 活动目的：让学员领会在处理团队问题方面都有什么步骤，倾听在沟通中的重要性，以及团队的协作精神。操作程序、主持人让每组圈着站成一个向心圈。、主持人说：先举起他的右手，握住对面那个人的手；再举起他的左手，握住另外一个人的手；如今他们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想方法把这张乱网解开、通知大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环

32、。、假设过程中真实解不开，主持人可允许学员决议相邻两只手断开一次，但再次进展时必需马上封锁。 有关讨论他在开场的觉得怎样，能否思绪很混乱？当解开了一点以后，他的想法能否发生了变化？最后问题得到理处理，他是不是很开心？在这个过程中，他学到了什么？ 团队游戏橡皮筋 游戏方法：将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传直到最后。而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，可以用任何方法进展干扰，假设橡皮筋掉了的话，就要重新开场。一组传完后，两组队员交换角色。分析：表达团队

33、协作的重要性、方法。 团队游戏瞎子走路 游戏方法：两人一组如A与BA先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚拟任何地形或道路，口述本卷须知指引A行进。如：“向前走，迈台阶跨过一道小沟向左手拐然后交换角色，B闭眼，A指引B走路分析：经过亲身体验，让学员领会信任与被信任的觉得作为被牵引的一方，应全身心信任对方，大胆遵照对方的指引行事而作为牵引者，应对同伴的平安负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚另外，万一指令有错，信任遭到疑心后很难重建 团队游戏他说我做 道具：七彩积木参与人数：-人用时：约小时游戏前预备：主持人先本人用积木做好一个模型。过程：、将参与人员分成假设干组，每组-人为宜。、每组讨

34、论三分钟，根据本人平常的特点分成两队，分别为“指点者和“操作者。、请每组的“操作者暂时先到教师外面等候。、这时主持人拿出本人做好的模型，让每组剩下的“指点者观看不许拆开，并记录下模型的款式。、分钟后，将模型收起，请“操作者进入教室，每组的“指点者将刚刚看到的模型描画给“操作者，由“操作者搭建一个与模型一模一样的外型。 、主持人展现规范模型，用时少且出错率低者为胜。、让“指点者和“操作者分别将本人的感受用彩笔写在白纸上。游戏点评：、身为指点者的他，领会到什么？、身为操作者的他，领会到什么？、当操作者没有完全按照他的指点去做的时候，指点者的他有什么觉得？、当觉得到他没能完全领会指点者意图的时候，操

35、作者的他有什么觉得？、当竞争对手曾经做完，喝彩雀跃的时候，他们有什么感受？、当看到最后的作品与规范模型不一样的时候，他们有什么感受？、是效率给予的压力大，还是平安性给予的压力大？、指点者和操作者感遭到的压力有什么不一样？ 适用课程：、。 团队游戏如何建立信任 带眼罩行走，两人一组第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示；第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能运用言语提示；第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与他坚持一定间隔 ，不能运用言语提示。 游戏阐明：指点行为、观念的延续性、一致性，坚持沟通，是信任建立的根本保证手把手教引导建立信任，授权，同时不断给予指点

36、团队游戏报数 所需时间：-分钟，由团队的人数的多少决议，培训者计划用多少时间做此练习。小组人数：越多越好所需物品：秒表游戏概述：一个关于促进团队效率游戏目的：、 使团队经过竞争提高他们的效率。、 使队员看到团队的责任心步骤：、游戏第一步就是将一切参与的人，要求在两分钟之内分成平均分成两组。、挑选男女队长各一名，组织团队进展竞赛队长不参与竞赛。、教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有自信心战胜对手、“假设失败，敢不敢于面对队员的指摘、“假设失败，愿不情愿承当由此所带来的一切责任、教练宣布竞赛规那么：全队学员进展报数，速度越快越好；分别进展轮竞赛，每轮竞赛间隔休憩分钟、分钟次、分半钟次、分钟次每轮

37、竞赛进展奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，祝贺他们！并有男女队长做俯卧撑次，假设以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者，将全队哈哈大笑，以示胜利。将每轮竞赛的结果记录在白板上。、游戏终了，播放抒情音乐熄灯，诵读一篇散文记述文，并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候，让学员深深感遭到责任是一种非常重要的人生。 、诵读终了，教练引导大家讨论： 讨论标题：、 每个人都赞同一切的意见吗？假设不是，为什么？、谈谈责任心对他们人生的领会？ 团队游戏盒冰红茶 课间休憩，林先生在每个桌子分别放上盒冰红茶，红的、绿的，煞是美观。但是他说：“先不要喝哦，待会儿他们用它来做个

38、游戏。名学员分成个小组，每两个小组又编成两个竞赛小队。一个竞赛小队中的一个组，背着另一组先将本人桌上的盒冰红茶摆成任不测形，然后，经过言语描画给同队中的另一组，另一组听到描画后即开场摆放。另一队亦然。分钟后，哪一组摆放图形最类似，就算哪一队为胜者。盒冰红茶拼图？太“小儿科了。他们组的个人个个是“赛孔明，只手把它们摆成一个立体的“天字，上下三层，前后三层，够程度的吧？再看看另一队的那个组，他们摆了个最简单正六边形，既没有层次，又缺乏“艺术，真够笨的。正美哩，他们队另一组的阿红焦急了：快点说吧，下一步工序是他们听他们的遥控啦！ 他们这幅够艺术的拼图确实难模拟！张嘴嚷开了：“有三层、“是立着的、“前

39、边不出头、“两个摆成一横，等到阿红她们手忙脚乱地听他们指挥，将盒冰红茶摆得刚有点容貌时，时间到了。大家先一同评判另一队。他们队的两个拼图完全一样，都是立着的正六边形，汉字标签一概朝外，拼音字母一概向内，红、绿颜色相间，字头咬字尾按顺时针有规律地陈列。一 目了然。再看看他们这一队，大伙儿全乐了，两个组的“天字怎样比较也不像：一组是红盒，一组是绿盒，一组汉字朝外，一组汉字朝内，一组盒头朝前，一组盒头向后。最后，当然他们输了。阿红气得直瞪他们：“就他们能耐，自作聪明！这时，林先生开场讲解“沟通的技巧，他说：“上级给下属布置义务，要简单明了，内部流程不要故意弄得很复杂，人为地设置妨碍。指令一定要明确，

40、描画一定要到位 团队游戏踩报纸 游戏方法：参与游戏人员在人以上，在规定的时间由讲师视人数多少而定内全部站到开的报纸上，特别阐明，全部的脚不能站出报纸的边境分析：处理问题的思绪要突破限制，要敢于尝试、大胆想象，并擅长实验学员的建议，排除不可行的方案 团队游戏连点游戏 这是个带有些性格测试的小游戏，可以用来训练团体协作、找寻问题的处理途径。游戏可安插在培训课程的任何时段中进展，还可安排在等待迟到者的间隙。目的： 阐明大多数人是具有竞争性的。 训练团队协作。 寻求问题的处理方式。游戏过程：告知一切学员他们要做的是个小游戏，让每人选择一位同伴组成小组，分发给每个小组一张带有许多黑点的图片如图和笔。讲述

41、义务：每组中第一位组员首先将两个横向或竖向的黑点相连，小组中第二位成员依样连点，但必需接着前一位所连线的任一段。然后再由第一位组员继续完成一样的动作。 在游戏过程中，整个线条的首尾不能相连。如有必要，可以出示样图如图。游戏时间限定于分钟左右。当一切人完成游戏，看看他们的成果，哪个小组中的哪位成员连的点最多。一些人在描画中会提到诸如输、赢这类的问题，而这些在游戏开场时并没有提及。然后讨论，为什么他们会将一个简单的游戏看作是一个竞赛。还可以进一步讨论如假设、团队协作等问题。讨论： 为什么人们会假设这是一个竞赛？ 他们能否得到双赢的结果？ 在任务中有类似情况吗？变化：可以将一切人分成两个小组，在一块

42、写字板上进展连点游戏。 所需时间：分钟教具：样图(图)，每个小组一幅图(图)和笔图 沟通游戏苹果与凤梨狗仔队商店打烊时空方阵取水游戏拼图游戏部属角色与指点角色画图游戏瞎子摸号撕纸数字传送囊中失物苹果与凤梨道具：无阐明：、全体学员围成一圈、训练师先和相邻的人进展演示训练师：这是苹果。相邻的人回答：什么？训练师：苹果相邻的人回答：谢谢！、回答完这一对话程序，由相邻的人甲开场问他的下一个同伴乙一样的问题：甲：这是苹果。乙：什么？甲对训练师说：什么？训练师：苹果甲：苹果乙：谢谢！、将此对话不断继续下去，最终传到训练师；同时训练师向另一个方向相邻的人传送凤梨，这样两句话就朝相反的方向进展传送。、本卷须知

43、：主持人要亲密留意对话的流向，特别是苹果和凤梨的走向；这是一个非常有趣和复杂的游戏，训练师应该提示对话过程中的回答的规律，要求参与培训的人员要有特别高的留意力和反响才干 可做为晚会游戏或者暖场游戏。对于发生回答错误的学员，可以适当做些惩罚。狗仔队游戏规那么：、将一切人进展分组，每组两人、主持人提问：在小组里谁情愿做为A？、剩下的人为B、主持人说：选A的人代表八卦杂志的记者，俗称“狗仔队，代表B的是被采访的明星，A可以问B任何问题，B必需说真话，可以不回答，时间三分钟，不可以用笔记。、三分钟后角色互换 游戏讨论：、 该游戏可用于沟通游戏当中，主要阐明的认识与陌生人进展交往的一些知识：例如，他们将

44、说话的内容分为几个层次，最外层的说话是对客观环境的交谈，比如谈天气，谈股市，因此比较容易交谈；第二层就是一些说话者本身的一些话题，比如交谈社会角色的话题，例如他的家庭情况如何呀？他是哪里人呀等等问题；第三层就更深一层，会到个人隐私部分等比较敏感的话题，比如性、金钱的态度、个人才干的判别等等，最后一层那么是个人内心的真实世界，比如品德观、价值观等。不同层次的话题适宜不同的场所和说话对象，层次越高，双方的沟通和互置信任越能表达出来；、 对于直接面向客户式的销售人员的沟通才干很重要，就是要懂得循序渐进的将顾客心思的维护屏障一层层剥掉，从而使顾客到达内心的信任，促使销售胜利、 此游戏还可以进展改编，即

45、将原先的分组重新组合，每人一个组，原来的同伴必需仍在同一组，可由A扮演B的角色，以B的身份说出刚刚说掌握的B的情况，并通知其它队员；做完之后互换角色，到达小组成员可以迅速的认识同伴并建立关系商店打烊时以下是一个简单的倾听测试。、先将习题一的内容发给学员，讲师说一个情节情节内容见习题二，让学员去回答下面的个判别题、做完习题一之后，将习题二发给学员，让学员看刚刚说的情节进展判别，提示学员不要受习题一答案的影响、最后公布答案 习题一：商店打烊时请不要耽搁时间正确错误不知道、店主将店堂内的灯关掉后，一男子到达T F ？、抢劫者是一男子T F ？、来的那个男子没有索要钱款T F ？、翻开收银机的那个男子

46、是店主T F ？、店主倒出收银机中的东西后逃离T F ？、故事中提到了收银机，但没说里面详细有多少钱T F ？、抢劫者向店主索要钱款T F ？、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后，急忙T F ？分开、抢劫者翻开了收银机T F ？、店堂灯关掉后，一个男子来了 T F ？、抢劫者没有把钱随身带走 T F ？、故事涉及三个人物：店主，一个索要钱款的 T F ？ 男子，以及一个警察习题：商店打烊时二某商人刚关上店里的灯，一男子来到店堂并索要钱款，店主翻开收银机，收银机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了，一位警察很快接到报案。仔细阅读以下有关故事的提问，并在“对、“不对、或“不知道中作出选择，划圈。请不

47、要耽搁时间 正确错误不知道、店主将店堂内的灯关掉后，一男子到达T F ？、抢劫者是一男子T F ？、来的那个男子没有索要钱款T F ？、翻开收银机的那个男子是店主T F ？、店主倒出收银机中的东西后逃离T F ？、故事中提到了收银机，但没说里面详细有多少钱T F ？、抢劫者向店主索要钱款T F ？、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后，急忙T F ？分开、抢劫者翻开了收银机T F ？、店堂灯关掉后，一个男子来了 T F ？、抢劫者没有把钱随身带走 T F ？、故事涉及三个人物：店主，一个索要钱款的 T F ？ 男子，以及一个警察习题：商店打烊时答案请不要耽搁时间 答案、店主将店堂内的灯关掉后，一

48、男子到达？商人不等于店主、抢劫者是一男子？不确定，索要钱款不一定是抢劫、来的那个男子没有索要钱款 F、翻开收银机的那个男子是店主？ 店主不一定是男的、店主倒出收银机中的东西后逃离 ？、故事中提到了收银机，但没说里面详细有多少钱T、抢劫者向店主索要钱款？、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后，急忙分开？、抢劫者翻开了收银机F、店堂灯关掉后，一个男子来了T、抢劫者没有把钱随身带走？ 、故事涉及三个人物：店主，一个索要钱款的男子，以及一个警察 ？空方阵方式：人一小组，人一个大组，人一班最正确。类型：可用于沟通，团队协作及指点力方面的训练时间：分钟资料及场地：套空方阵塑料板，教室及其他会议室或走廊适用对

49、象：参与团队建立，指点力及沟通课程的全体学员 活动目的加强小组之间个人与个人的配合，小组之间的沟通及配合，从而找出经常出现的问题以及探求出处理这些问题的方法，小组任务时能否有指点的出现及领会指点的作用操作程序、人的大组中分为个小组，一组命名为“方案团队，另一组命名为“执行团队，还有位组员为“察看团队。、主持人有份不同的指令分别交给“方案团队、“执行团队、“察看团队。 、整个义务将在分钟内完成。、如今开场分别给“方案团队、“执行团队、“察看团队指令有关讨论对比个大组，选出最先完成义务的大组，听他们分享本人在任务过程中的感受，为什么可以完成得比另外一组快由察看员谈谈个大组分别在陈列义务过程的表现总

50、结在这个游戏中最大的启发是什么，指点力的讨论，沟通方面的问题，协作及配合能否融洽，经过什么方法来处理问题。附学员稿“方案团队义务指令及程序、主持人如今发给“方案团队的其中位队员每人一个装有魔板的信封并通知“方案团队这个信封中的魔板拼在一块会是一个空方阵。、主持人通知“方案团队从如今开场，他们有分钟的时间作出如何指挥“执行团队拼出空方阵的方案并且让“执行团队执行该方案，整个方案及执行时间为分钟。、“方案团队在任何时候都可以给“执行团队口头指点，但只需“执行团队开场动手任务时，“方案团队将不允许再做任何指点。“方案团队任务时的规那么、他信封中的魔板只可以摆在他本人的面前，也就是说不能动他人的魔板，

51、也不能把一切的魔板都混合起来。、在方案和指点阶段，他都不能拿其他队员手中的魔板或相互交换魔板。、在任何时间都不能直接说出或展现图形答案。、在任何时间都不能把空方阵组合起来，这要留给“执行团队去做、不能在魔板或信封上做任何记号。、“执行团队必需监视他们遵守上述规那么。、当执行团队开场拼装魔板时，方案团队不能再进展任何指点，但要留下来察看执行团队如何装配。执行团队义务指令及程序、主持人通知“执行团队：他们的义务是按照“方案团队下达的指令来执行义务。“方案团队可以随时叫他们过去接受义务及方案指点，假设他们不叫他们过去，他们也可以自动去向他们汇报任务。他们的义务必需在分钟内完成，如今曾经开场计时了。但

52、他们开场动手执行义务时，“方案团队是不允许给予任何指点。、他们要尽能够迅速地完成所分配的义务。、在他们等待方案团队下达指令时，可以先讨论一下问题：-等待接受一项未知的义务时，他心中有什么感受和想法呢？-他们会怎样组织本人以一个团队的方式去执行义务？-他们对“方案团队有些什么看法？、请把以上问题的讨论结果记录下来，以便完成义务之后参与小组讨论。“察看团队义务指令及程序主持人通知“察看团队的位察看员，他们将分别对个不同的小组进展察看并作出记录： 、他将察看一项团队练习，在这项练习中有个团队参与活动，一个“方案团队和一个“执行团队，他们将共同努力拼块魔板，假设拼排正确，将会排出一个空方阵。、方案团队

53、必需决议如何将这些魔板拼在一同，然后指点“执行团队按方案将魔板拼在一同。、“方案团队只能提供一些建议和大致的拼排轮廓，但不能亲身动手做，只用言语指点，让“执行团队来完成整项义务。当“执行团队开场动手执行义务时，“方案团队将不能再作任何指点。、作为察看员，他们需求察看整个活动过程并写察看报告。以以下出了个问题，在他们的察看中要留心思索这些问题：-他们对本人的需求，“执行团队的需求以及环境要素了解的准确程度如何？-他们能否能大约地把握问题的关键？-方案团队是怎样定义这个问题的？-他是如何为该问题定性的，即：“这个练习中的根本问题是?-方案者有没有努力尝试转化这个问题？-能否有制定可操作的目的？ 他

54、们的方案及组织效果如何 他们能否有评价现有的资源 他们能否遭到“假设限制的制约 他们能否预料到一些能够会出现的问题-他们用什么方法来衡量整个义务的执行过程-他们的任务效果如何-在这次联络中，他们能否很胜利？察看员察看“执行团队在不同阶段时的心情变化及行为表现以及对其评价。空方阵塑料板图形取水游戏良好的协作是胜利的关键队一义务阐明书任务他队的义务是用一只特别的能装只一公升瓶的容器在地图所示区域内搜集空瓶，收到瓶子越多越好。每个瓶子都装满一公升水，由于分量限制，他们搜集的只能是空瓶。假设瓶里装满水的话，必需把水倒掉。但倒水及装瓶的时间不计算入内。他队必需集中行动，穿越于旅店之间。他们可以以五公里的

55、时速行进，但下午三点前必需前往营地，路上不能停留或等待。在规定时间内每收回一只空瓶得非常。道路设计他队的义务是从如下图的旅店内搜集空瓶，一只瓶子得分。他队总分加上另一队的得分即是两队的累计分。累计分至少必需到达分，多多益善。假定他队得分，另一队得分，累计分那么为分，各队得分越高越好。选中一条能得高分的道路，把所作选择告知情报中转站，他们会将他们两队的累加分通知他。允许恣意多次尝试不同的道路，看选哪条得分更高。假设能在分钟里完成这个练习，他队将得分的额外奖。瓶子的位置有两支队伍参与，他作为队一制定方案。两队将在同一地图所示的同样区域内执行类似的义务。他队的营地设于起锚旅店。他队于早上点出发，下午点前往，义务是搜集空瓶。他知道能在以下地方找到水瓶： 君首旅店瓶鼓栈瓶野猪扣哨子旅社 瓶皇冠宾馆瓶马蹄旅店瓶独角兽旅社瓶大象旅社瓶交流他想与另一个队交流，可将他的信息写在白纸上交到情报中转站，情报中转站可以为他传送信息。同样他也可以获得信息。信息到时他们会通知他。运用中转站没有限制。两队也可以面谈。练习开场后分钟内两队不能会面，之后每分钟可以面谈一次，时间分钟。每队只能有一名队员参与，面谈不能携带任何文件或书写工具，会议安排经过中转站进展。行进时间以下是他队在旅店间行进分别所需的时间。以分计算： 老公牛-大象大象 -独角兽独角兽-马蹄马蹄