大班教案《障碍跳》范本3篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 大班教案障碍跳范本3篇 大班教案障碍跳范本3篇 作为一名教学工，时常要开展教案打定工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是工作在这我为大家整理的大班教案障碍跳范本3篇，接待阅读与珍藏。 大班教案障碍跳1 活动目标： 1.进展单脚跳的才能，巩固下肢的气力。 2.提高腾跃动作的协调性，体验体育活动的乐趣。 3.通过活动磨练幼儿的腾跃才能，让他们的身体得到磨练。 4.乐于参与体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。 活动打定： 1.塑料圈和易拉罐若干(8人一组，每组10个圈、10个易拉罐)。 2.平坦、无障碍物的室外场地。 嬉戏规矩：

2、1.务必用单脚跳，不能用双脚跳或跨跳。 2.幼儿要站在起点线后，当听到口令后单脚行进跳。 活动玩法： 在场地一端画一条起点线，将幼儿8人一组分成若干组，每组10个塑料圈。当教师发出口令抬左脚，右脚预备-跳，幼儿按先后依次一个接着一个用右脚连续从第一个圈跳到第十个圈，然后从场地两侧跑回起点 活动反思： 打定活动时，整队的时候对比拖拉，不能做到快，静，齐，还有好多同学不知道自己站在哪里，就一个人傻傻的站在原地不知所措，说明上课一点都没有听讲，就知道自己讲话，玩去了，以后要严禁这种事情发生。慢跑热身的时候，前面的同学会跑的很快，后面的赶前面的，导致整体速度都很快，还有的同学跑步的过程中热爱讲话，跑的

3、过程当中时不时展现一跑一停的现象，这很轻易展现危害事情的，所以，跑步的时候要严重强调纪律。做打定活动时，有些同学不容许做，感觉很无聊，没有什么作用，同学们还是没有领悟到做打定活动的重要性，这以后要加强强调。 根本片面时，单脚跳，老师先讲解单脚跳的动作，区分蹬地腿与摇摆腿并重点查看摇摆腿的动作。让学生们查看并理解模仿动作，大片面同学都在模仿老师方才教的动作，但是还有少片面同学根本没有做，都是在讲话或者自己玩自己的，老师讲解动作要领让学生领会，好多同学没有领会到动作要领，只顾着自己讲小话去了，之后练习的时候动作又不会做，老师需要加强管理纪律。 嬉戏的时候，学生们的心绪很高涨，兴趣很积极，每个同学根

4、本在嬉戏中学习到了一点东西，也加强磨练了身体。但是有的同学自顾着玩去了，秩序不好，场面有点混乱。所以要把场面操纵好。 放松活动时，有的同学还沉静在欢快的嬉戏中，没有专心做放松活动，放松活动也是很重要的，所以，要时刻强调放松活动也是体育课的一片面，也是分外有必要的。大片面同学根本完成了这节课的教学目标，以后纪律方面还需要加强。 大班教案障碍跳2 教学目标： 1.充分利用助跑跨跳，进展幼儿的腿部气力，提高动作的协调和灵敏性。 2.勇于尝试、不怕困难。 3.培养幼儿团结合作的观念。 4.让孩子们熟悉到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的气力是有限的，跟同伴合作会得到更多的扶助，更多的乐趣。 教学

5、打定： 故事、长短不同的纸棍、塑料棍、上下不同的皮鞋盒。 教学过程： 一、扮演角色 扮演运鼓动，穿有刘翔画像的衣服，在教师率领下，做举重、打排球、打乒乓等上肢模仿动作。 二、探索练习 小运鼓动选择一根纸棍或塑料棍，再选择两个一致的皮鞋盒，找一个地方去尝试跳过有确定高度的障碍物，幼儿自由选择。 三、运鼓动示范 1.请个别幼儿举行表示交流，并启发引导幼儿转入新的运动方式。 2.请几名小运鼓动示范。 3.这几个小运鼓动，他们跨跳的方法和我们有什么不同(教师示范并讲解，同时引发小运鼓动一起参与议论跨跳要求：助跑要中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落) 4.小运鼓动尝试练习，教师个别指导。(全体小运鼓动

6、再次尝试助跑跨跳的动作，可以单独跳，也可以合作跳。) 四、小运鼓动选择练习 1.出示比原来再高一点的障碍物(两个皮鞋盒重叠，用纸棍或塑料棍搁在上面)，引导幼儿自由选择跳。 2.可选择原来高度的障碍物举行垮跳，也可选择更高障碍物垮跳。 五、嬉戏 跳过有确定高度的障碍物，跑到运动商场去购一样物品(皮球、绳子、圈、饮料瓶等)，然后返回。 六、交流，放松 1.相互交流本次跨跳的处境。 2.跟着音乐节奏做放松动作。 3.一起整理运动器械，物归原处，活动终止回教室。 教学反思： 兴趣是孩子们学习的动力，大班健康活动，对孩子们举行跑，跳，跨的练习，跨越障碍过程中，片面幼儿对障碍产生惧怕，在练习中赋予指导与激励，扶助幼儿战胜惧怕，让他们感受到教师的关注，巩固跨越障碍物的自信仰。进展孩子们的运动技能，激发孩子学习的兴趣。 大班教案障碍跳3 活动目标： 1.进展单脚跳的才能，巩固下肢的气力。 2.提高腾跃动作的协调性，体验体育活动的乐趣。 3.在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的喜悦，情愿与同伴一起嬉戏。 4.通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 5.情愿参与嬉戏，体验嬉戏的乐趣。 活动打定： 1.塑料圈和易拉罐若干(8人一组，每组10个圈、10个易拉罐)。 2.平坦、无障碍物的室外场地。 嬉戏规矩： 1.务必用单脚跳，不能用双脚跳或跨跳。 2.幼儿要站在起点线后，当听到