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文档简介
1、人教版第二十章一磁体与磁场一、磁现象8/22/20222铜块、铁钉、铝块、大头针、塑料、玻璃、线、布等用磁铁先后接触 观察: 磁铁吸引那些物质?不吸引哪些物质?一认识磁体 磁现象8/22/20223结论: 磁铁 大头针、铁钉 铜块、铝块、塑料、玻璃、线、布吸引不吸引8/22/20224观察与实验用磁体靠近大头针发现磁体对大头针等有_作用.吸引(概念一):磁体具有吸引铁 钴 镍等物质的性质,这种性质叫做磁性磁性是物质的一种物理属性8/22/202252. 磁体的两端对大头针的作用最_(强/弱)强(概念二):磁体上磁性最强的局部,叫做磁极. 每一块磁体上都存在两个磁极观察与实验8/22/20226
2、 考虑:在一个弹簧测力计下悬挂一个小铁块,手提测力计,让铁块沿程度放置的条形磁体由一端缓慢移到另一端:问题:弹簧测力计示数是否发生变化?怎样变化?何处最大?何处最小?8/22/202273.将一个磁体悬挂起来,当它静止的时候指向如何?(概念三): 磁体静止时,指南的那个磁极叫做南(S)极,指北的那个磁极叫做北(N)极.观察与实验SN8/22/20228 磁体两端的磁性最强,如果把两磁极相互靠近时,会发生什么现象呢?请你思考:8/22/20229互相作用吗?(规律): 两个磁体靠近时,同名磁极互相_,异名磁极互相_.排斥吸引观察与实验8/22/202210猜想与实验5. 被磁体吸引的大头针_(能
3、/不能)吸引其他大头针,这时它们_(能/不能)表现出磁性.能能(概念四):原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化.8/22/202211实验室里常用的磁体磁针条形磁体蹄形磁体8/22/202212你知道答案吗? 假设将条形磁体分成两段,磁体的磁极会有什么变化?是否一段是N极,另一段是S极? 假设将两个条形磁体合成一个呢?磁体的磁极会有什么变化?8/22/202213磁体不管如何分割,每个磁体上都有两个磁极,N极和S极总是成对出现的8/22/202214日常生活中哪些地地方用到磁体了?8/22/2022156、磁体的应用磁体的应用非常广泛,日常生活中有它,工农业消费更离不开它。例如:磁盘磁带电
4、动机8/22/202216请你思考: 磁体间没有直接接触,为什么也能发生互相作用呢?8/22/202217 科学研究指出,磁体周围有一种特殊的物质,叫做磁场。磁极间的互相作用和磁化现象,都是通过磁场发生的。磁场到底是什么样的呢?二、认识磁场磁场 磁感线 8/22/202218演示实验1用小磁针探究磁体周围的磁场.swf8/22/2022198/22/2022208/22/202221演示实验2用铁屑探究磁体周围的磁场8/22/202222磁场地磁场8/22/202223描绘磁场 用一条条带箭头的曲线,来形象地描绘磁场,这样的曲线叫磁感线。磁场的方向: 小磁针静止时N 极的指向。 8/22/20
5、2224友谊提醒 1、磁感线不能相交。 2、磁感线是假想的曲线,实际上是不存在的,而磁场是真实存在的。3、磁感线在磁体的外部是从N极指向S极的。8/22/202225条形磁铁的磁感线.swf8/22/2022268/22/2022278/22/202228蹄形磁铁的磁感线8/22/2022298/22/202230SSNN异名磁极之间的磁感线8/22/202231同名磁极之间的磁感线SNSN8/22/202232地球,我们美丽的家园.让我们研究她、保护她,让她变得更加美丽。三、地磁场8/22/2022331、地球周围的磁场叫地磁场。2、指南针指南北就是因为受到地磁场的作用。3、地磁南北极和地理
6、南北极相反。4、地磁两极和地理两极并不完全重合。我国宋代科学家沈括最先发现这一现象。信息速递8/22/202234磁偏角地磁的南北极跟地理的南北极实际上并不重合,磁针不是正指南北而有一些偏离,指南针也是这样的.地磁N极在地理的南极附近;地磁S极在地理的北极附近.这一现象最早由我国宋代学者沈括发现这一现象现代科学界叫做“磁偏角现象8/22/202235. 8/22/2022368/22/202237地磁场示意图8/22/202238司南,我国古代根据存在地磁场的原理创造的指向工具.8/22/202239生活物理社会你知道磁悬浮列车的工作原理吗?同名磁极互相排斥8/22/2022401、关于磁场和
7、磁感线,以下说法正确的选项是( )A、磁场看不见,摸不着,所以它是不存在的B、在磁场中,任意画一条曲线,这曲线就是磁感线C、在磁场中被磁化的铁屑可以显示磁场的分布情况,所以磁感线是实际存在的 D、磁场的根本性质是对放入其中的磁体产生力的作用练一练8/22/2022412、根据磁感线,标出磁体的N、S极及小磁针的N、S极。练一练8/22/2022423、根据小磁针的N、S极,在图中标出磁体的极性,并画出磁体周围的磁感线的分布。练一练8/22/202243这节课你学到了哪些知识? 有什么收获?想一想8/22/202244 1具有吸引铁 钴 镍等物质的性质叫做磁性,具有磁性的物体叫做磁体.课堂聚焦 2磁极是磁体上磁性最强的局部,每一块磁体上都存在两个磁极. 两个磁体靠近时,同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引
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