秋季高一语文第一课 课件23张

1、2022高一语文第一课回想以前读初中、小学的课文时，你会不会在脑中描绘出作者身处的情与景?会不会有一个小小的念头，想要亲自去往那些地方，亲眼目睹这些或恬静、或壮丽的景象?跟毛主席一起领略橘子洲头的社丽美景 看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底， 跟郁达夫一起感受北平的秋意 在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很 高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。跟姚鼐一起

2、欣赏泰小日出的壮观景色 戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭， 待日出。大风扬积雪击面。亭东 自足下皆云漫。稍见云中白若愕 蒱数十立者，山也。极天云一线 才君的公众号：异色，须史成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。或曰，此东海也。脚步与心灵，总要有一个在路上 有多少人和我一样，坐在不足十平米的空间里，看着书里九万五千公里的绚丽。又或是和我一样，拥有一颗比九万五千公里还辽阔的心，却坐在不足一平米的椅子上。一高中语文学习的重要性语文是最重要的交际工具。语文是一门基础学科，学好语文，提高正确理解运用语言文字的水平，有利于我们学好其他各门学科；通过语文学习，使我们高中学生具有适应实际需要的现代文阅读能力

3、、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力。学好语文有利于我们将来走向社会、适应社会，更好地发挥自己的聪明才干；掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，还能为继续学习和终身发展打好基础。二、高中语文学法指导在我们的生活中，时时处处都在讲究方法，认识思考、工作劳动、体育运动、生活起居也讲究方法。学习是手脑并用，身心共济的复杂的活动当然更要讲究方法。法国生理学家贝尔纳曾经说过：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”古人也说过这样的话：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”大科学家爱因斯坦还有

4、一个著名的公式，叫做：（成功）（刻苦努力）（方法正确）（不说空话）。这里也强调了使用正确方法的重要意义。联合国科教文组织国际发展委员会编著的学会生存一书中指出：未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。因此，我们从小就应该培养自己成为能运用学习方法，去主动地获取需要的知识、会学、善学的人。而不要成为只会被动地接受知识的“死读书”、“读死书”的人。三、语文应该怎么学？反思：大型撕书场面神圣的教育，传承文明之火、引导人类走向智慧彼岸的教育，竟然以这样一个滑稽的场面收场，被直接参与者以如此的决绝否定抛弃，不得不说是一种深入骨髓的悲哀。学好语文，首先要有一份虔诚、敬畏的态度! 敬惜字纸明清时期，

5、惜字、敬字风俗日盛，人们认 亭纸为万物有灵，书写文字的字纸为“圣迹”必更具灵性，敬惜它们就是积累功德。也正因为如此，在书院、文昌庙以及文人雅士 聚居的场所，人们建造了大量的惜字亭。听：包括老师的讲解同学的分享，还有大千世界。 说：大胆、自信而又不失风度地表达。 读：精读，泛读；默读，朗读；课堂读。写：我手写我心，用文字记录思想， 1.每天一个课前演讲 从第二周开始，要有观点，思 路清晰流畅；内容有关时政热点，音乐/电影/书籍的观后感、读后感，合适的倡议， 对某些现象的看法等等 2.每日一句各言 课代表每日更新 3.每周一节阅读课 老师布置+自选 1、准备： 一颗诗意的灵动的、热爱生活的心2.准

6、备：两本工具书 现代汉语词典 古汉语常用字字典3、准备：两本笔记本 考试笔记本，作文素材本 自己才可救自己某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何观音说“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。这人立刻跳出檐下，站在雨中“现在我也在雨中了，该度我了吧”观音说“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去”说完便走了。自己才可救自己 第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗”那人答道“我正是观音。这人又问“那你为何还拜自己观音笑道“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。 (遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。)我从未因为我在任何一次考试中的分