如何当一个优秀的班组长

1、 如何当一个优秀的班组长.课程目的 掌握详细的管理技巧与技艺 全面提升班组长的管理才干.怎样学习才干有收获空杯心态儿童心智知行合一.知识改动命运,学习培育未来 整合学习提高执行力！ 改动本人，改动组织！只学不做等于没学,只知不做也等于无知.班组长应有的习惯流程管理有效沟通有效鼓励终生学习全面提升现场平安管理才干善用时间.养成良好的习惯最难的事不是接受新思想而是忘却旧观念，问题永远不在如何使头脑里产生崭新的、发明性的思想，而在于如何从头脑里淘汰旧的东西谁也无法压服他人改动；每个人都固守着一扇只能从内开启的习惯大 门，无论动之以情或晓之以理 我们 都不能替他开门.好习惯更重要 习惯是后天构成的 有

2、些习惯能够成为胜利的助手有些习惯能够是胜利的最大妨碍播下一个行动，收获一种习惯播下一种习惯，收获一种性格播下一种性格，收获一种命运追 求 卓 越. 由于习惯是进入了人的潜认识而不需求意志里控制的。 科学家做过一个有趣的实验 他们把跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤迅即跳高，跳起的高度均在其身高的100多倍，堪称世界上跳得最高的动物！ 然后在跳蚤头上罩一个玻璃罩，再让它跳。这一次跳蚤碰到了玻璃罩。延续多次后，跳蚤改动了起跳高度以顺应环境，每次腾跃总坚持在罩顶以下的高度。接下来逐渐降低玻璃罩的高度，跳蚤都在碰壁后自动改动了本人的高度。最后，玻璃罩接近桌面，这时跳蚤已无法再跳了。科学家于是把玻璃罩拿开，再

3、拍桌子，跳蚤依然不会跳，跳蚤变成“爬蚤了。阐明习惯的力量是宏大的。 的力量“跳蚤与“爬蚤.胜利是一种习惯.不良习惯是妨碍我们提高的绊脚石人应该支配习惯，而不是让习惯支配人。 一个人无法去掉他的坏习惯，那几乎是一文不值。 .让思想冲破牢笼 .发扬他的优点， 以知识致富管理小故事0172. 一个漂泊汉行乞年。一天他来到比尔盖茨的门前。盖茨说：“他计划要一美圆，还是要一万美圆。漂泊汉知道他是世界上最大富翁，便说：“对您来说，一万美圆不过是一美圆，就给一美圆吧。盖茨给了他一美圆，外加一张签了“发扬他的优点，以知识致富的名片，说：“这是一美圆，这是美圆。漂泊汉接过钱和名片问：“这张名片真的能值那么多钱吗

4、？盖茨说：“只需他信以为真，并且照着去做，能够不止值美圆。第二天漂泊汉给纽约市市政厅工商部写了一份报告：现恳求成立纽约乞讨咨询公司。理由如下：市场宽广。据公布的最新数字，纽约街头有万漂泊汉以乞讨为生。社会需求。由于漂泊汉较多，施主愈来愈吝啬，态度也愈来愈差，致使部分漂泊汉感到了生存的压力。具备资历。本人漂泊年，乞讨阅历丰富，乞讨手段全面，具备资历。与时俱进。知识经济时代曾经到来，本人要靠学问致富。 过了一年，纽约乞讨咨询公司的资产突破千万.比尔盖茨对漂泊汉所说的“发扬他的优点，以知识致富非常有力地证明了“知识就是力量的格言。这正是知识经济时代知识创新的重要表现： 今天，社会开展以及整个人类的生

5、存主要依托的是知识包括技术，而不是自然资源。 . 识时务者为豪杰.学习力模型学习力 整合学习的动力2学习力企业竞争最终的决议力学 习 力 三 要 素目的毅力意志也许能学.企业之间的竞争是学习力的竞争市场产品技术人才学习力包袱.四大支柱学会认知学会现代条件做事学会共同生活学会生存 第 一 第 二 第 四 第 三.十倍速时代的学习要求.树根实际.班组文化(执行). 人员 人力资源合格的人才与人力 设备 动力资源 枪 资料 供应资源 子弹 方法 技术资源 规范 环境 保证资源 方位 信息 沟通资源 传送组织建立班组文化执行. 晨会制度 巡检检查制度 月初方案制度 岗位练兵制度 月中控制制度 平安文明

6、消费制度 月末总结制度 班组绩效考核制度 班前会制度 班组经济责任制制度建立 班组文化执行. 作 业请简述如何进展班组建立您是怎样进展班组消费管理的 班组文化执行.管理者的姿态一线管理者的重要性一线管理者两难境地. 管理者的重要性 根据美国商业周刊调查显示200万一线管理者1%的人主宰着美国经济开展速度70%的人以为企业目的有一线管理者实现70%的世界500强企业CEO有一线管理者提升而来.一线管理者的角色定位一线管理者的角色定位一线管理者的作用和存在价值管理的层次和技艺管理的常见病症管理的两难景象. 一线管理者的角色定位管理的定义：管理就是运用各种资源去达成企业目的的一个过程。 思 考1企业

7、的目的是什麽呢？2企业是怎麽来赢利的呢？.一线管理者的角色定位效力的对象有外部客户和内部客户之分： 消费者，经销商等都属于外部客户。 消费流程，效力流程和产品业务的下一道工序就是效力的内部客户。假设在质量、监控过程中，把下一个内部客户都效力好，那麽质量就可以得以控制好。因此质量是过程控制出来的,而不是在之后检验检验出来的。 .2运营导向和组织构造的变化 消费导向和金子塔构造 效力导向和倒金子塔构造执行控制培育鼓励授权方案. “一线概念的变化 传统的观念以为一线就是指消费一线，但今天消费部门曾经成为了二线，一切跟客户打交道的单位， 部门和个人那么全部变成了一线。无论您身处一线还是二线，牢记这一点

8、，才干摆正本人的位置，为一线，为客户不断地去提供称心的效力. 3管理者的变化传统管理管文科学现代管理指点艺术.管理实际开展分四个阶段.水桶实际： . 班前会流程 2208管理方式班前预备2分钟点名作业现场平安情况陈说 危险预知 平安确认 8分钟安排任务 平安监察员强调重点控制点宣誓督导. 讨论问题您所管的是什麽部门您采取的什麽管理方法思索过“薄弱环节怎样处理吗“优势是什麽怎样对待“薄弱环节和“优势的如何处理，请举例阐明将列入总成果考核. 权变实际以为独一不变的就是变没有最好，只需最适宜的管理拓宽视野. 一线管理者的作用管理者做什麽指点做对的事情一线管理者把事情做对 员工愉快的做事. 一线管理者

9、存在的价值 在企业中，一线管理者存在的价值应该是集合员工团队的力量去达成企 业的绩效，一线管理者的价值不在于专业才干素质，而在于团队绩效。. 一线管理者的本身角色一线管理者的本身角色学习者：活到老、学到老，终身学习，终身研修。模范者：言传身教的典范。“己所不欲，勿施与人。建立者：提早预应，完善规那么，多修路，少管人。做钟表制造者培训者：部属的指点者、辅导员、教练和教师.实际指点：离任测试您如何提升管理者的？ 这是国外一种评价一线管理者的方 式。通常做了三年的一线管理者会被调到总部培训中心脱产学习两三个月，并调查其主管部门。假设仍运转正常阐明该主管可以提升到更高职位；假设部门效能呈现不稳定情况，

10、阐明该主管只能做该一职级的主管；假设运转不利，日趋解体，那么阐明该主管不合格，该当被降级。实际指点.4 培训者管理名言： 松下幸之助说：“松下的目的不是赢利，而是成为培育 运营管理人才的学校。 学校. 管理的层次和技艺高层指点决策者为什麽干什麽中层管理者方案组织者一线管理者如何做何时做监视执行者管理的层次表示图 管理的层次.管理的技艺专业技艺人际技艺概括技艺技能要求职务. 思 考 三国的刘备虽不具备文、武等专业才干，却具有当蜀国皇帝的才干，为什麽？. 管理的层次和技艺 由员工提升为一线主管的人，专业技艺和任务积极性普通都比较高，但是往往由于没有受过管理的训练，人际技艺、概括技艺较低。他们往往扔将本人定位于专业技术的骨干员工，这样会更加妨碍他们成为一个合格的主管。因此，随着职务的提升，要注重管理实际的学习，留意努力培育本人的概括技艺。.问 题 讨 论1 什麽是学习力？2 企业怎样培植本人的根？3 他从大学毕业了并不代表着学习的中止，而代表另一个大学课堂的重新开场。谈谈团队的认识 . 一线管理者的常见病症年轻管理者并发症老管理者综合症 .“治疗建议 老管理者并不是指年龄大的管理者，在同一个岗位做了三年以上依然没有创新、没有进取、生长的管理者都可以成为老管理者。因此，包括年轻一线管理者在内的一切一线管理者都应不断警示本人，不能安于现状，