高中家长学校工作计划(共7篇)

1、篇一：巩义五中高中家长学校工作计划巩义五中高中家长学校工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论， “三个代表” 重要思想和党的十六大精神为指导， 解放思想， 实事求是， 与时俱进， 开拓创新； 以先进的理论、 正确的观念、 科学的方法武装我校广大学生家长，不断提高家庭教育的质量和水平；努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，形成合力，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、办校目标家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的一项重要任务。根据国务院关于基础教育改革和发展的决定和全国家庭教育工作“十五”计划的要求，其具体

2、目标是；向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境。沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。交流和探讨教育子女的好经验和好方法。使家长受教育率巩固在95%以上，掌握家庭教育知识率达80%以上。三、具体措施1 建立家长学校组织领导机构，加强对家长学校工作的指导，落实活动经费，制定家长学校章程 、 家长教育行为规范 、 教员守则 、 学员守则 、 检查考核规定等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。 健全家长委员会的建设， 进

3、一步与市武警部队、 交警二中队等单位建立联谊关系， 充分发挥德育基地的作用， 聘请老领导为委员会顾问、 有社会威望和影响的家长为委员会委员。各班学生家长为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。学校定期评选模范家长。 学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业， 具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。定期召开家长会和开展家长开放周活动。学校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样，或交流对话，或专家

4、报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。开展家长开放日活动，开放日期间，家长可以到教室听科任教师讲课，了解教师的教学思路，掌握孩子课堂学习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验方法，提高自己的意见。四、办校形式：开放性课堂教学、生动性专题讲座、实效性经验介绍相结合。五、活动安排二 oo 五年九月份：筹备家长学校成立工作调整家长委员会委员成员. 面授培训。主讲人: 付新民十月份： “家长学校”成立典礼高一年级家长会、高二、高三年级家长委员会学习家长学校规章制度. 面授培训。主讲人: 付新民、孙保现。十一月份：1教学开放日活动二 oo 六年二月份：各班家长会年

5、级家长委员会会议三月份：专题讲座积极沟通是戒除网瘾最好方法 四月份：专题讲座卡尔?威特教育法给中国父母的启示教学开放日活动五月份：家长经验交流联谊会六月份：评选模范家长检查总结巩义五中家长学校篇二： xx 中学家长学校工作计划xx 中学家长学校工作计划一、指导思想以邓小平理论、 “三个代表” 重要思想和党的十七大精神为指导， 根据中共中央 关于进一步加强和改进中、中学德育工作的意见 ，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全面健康地成长。二、工作目标、使广大家长按时完成学习任务，家教理论水平得到相应的提高。、加强家长学校

6、师资队伍建设，不断提高家长学校师资水平。三、工作要点、加强班主任老师家庭教育的培训与学习。、指导家长掌握科学教子的方法。、不断总结经验，充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。、 充分发挥家长委员会的作用， 不断提高广大家长参与教育教学管理的主动性和积极性。、继续开展家长到校巡视工作，加强家校沟通。四、工作措施、加强组织领导、完善家长学校组织机构，在原有的基础上，适当调整与充实家长学校、家长理事会领导小组。、 完善学校家长理事会组织，进一步发挥家长理事会的作用。 召开家长理事会成员会议，听取广大家长的意见。进一步加强与理事们的联系，通过家长到校巡视工作、座谈会、问卷调查等形式

7、，进一步探讨办好家长学校的措施，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。、抓好常规管理，提高家长学校的办学质量。、进一步强化家长学校教师培训工作，不断提高家长学校教师的授课水平。、进一步规范家长学校教案，保证教学质量。家长学校的教案要严格按照教案的要求，要有课题、教学目标、教学难点、重点、教学过程要详实。、完善学员考核制度，规范学校管理。每次上课前，由学校统一下发通知，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，家长培训时，学校还将下发调查问卷，及时了解家长对学校教育的评价与建议，对不能按时参加学习的家

8、长，学校要统一组织进行补课，缺勤的学员不得参加家长学校“合格学员”评选。、开展组建“书香家庭”工作，首先通过调查问卷了解学生家庭的文化氛围情况，组建工作意向；其次确定组建“书香家庭”对象，再次通过学校图书馆向这些家庭开放，以充实这些家庭的学习内容。5、强化家校联系工作。教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达 20 次。 家长来校了解学生的学习情况， 教师应热情接待， 与家长亲切交谈， 共同商讨教育学生的对策。通过活动，树立良好的教师形象，从而进一步提高我校在社会上的声誉。、 家长学校工作

9、要有针对性， 根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。分层次、分年级召开学生家长座谈会，沟通家校联系，促进经验交流。、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有” ：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。（三）拓宽办学渠道，扩大家长视野。、 充分利用校园网络的优势， 开辟网络家庭教育专栏， 全方位、 多角度地宣传学校教育教学活动、介绍家庭教育理论与经验、布置学校家庭教育相关工作，为广大家长提供更多交流与学习的机会。、 适时举办家长经验交流会， 聘请家教获得成功， 具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝作经验介绍。、

10、聘请有名的家教专家，为家长作专题家教报告。篇三：中学家长学校工作计划xx 中学家长学校工作计划一、办校意义及目标家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一任老师，也是孩子最亲近的终身教师。 家庭教育是人类一切教育的起点和基础 “教先从家开始” ， 家庭教育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。具体目标向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。向家长宣传介绍为人父母，应有良好表率作

11、用，应营造保持良好的家庭育人环境。沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。交流和探讨教育子女的好经验和好方法。二、主要工作、 领导重视， 计划落实。 成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组， 及时制订家长学校的教学计划。、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。、 讲授科学的家教方法。 积极开展理论学习， 做到理论联系实际。 努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。三、具体措施、制定家长学校章程 、 家长教育行为规

12、范 、 教员守则 、 学员守则 、 交流与反 馈等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。、 健全家长委员会的制度， 聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。 各班学生家长为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。、 学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业， 具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。、定期召开家长会和开展家长开放周活动。学校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样

13、，或交流对话，或专家报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。四、教学内容及课程主要内容、帮助孩子迈好青春第一步；、初中生年龄特点与心理特征；、青春期教育；、教育法规、纲要、方针、政策；、 中学生守则 、 中学生日常行为规范 、与品德教育；、法制教育与失足预防；、自我保护教育；、初中生心理障碍矫治与预防；、优良家庭环境的营造；、初中生的认知规律与学习方法指导；11、初中生学习习惯的培养；、艰苦奋斗、热爱劳动与合理消费教育；、中学生家长的自身修养；、中学生不良习惯的矫正；各年级开设的主要课程：初一年级：、帮助孩子登上新台阶初一新生如何适应新环境，接受新任务；、营

14、造良好的家庭氛围初中学生家庭如何创建学习型家庭；、初中学生家庭中的情感教育；、重视孩子学习方法和学习习惯的培养；、初中学生的法规和法制教育。 初二年级：、重视孩子的异性交往如何面对孩子的异性交往；、面对失败，审视自己提高孩子承受挫折的能力；、心理承受的催化剂培养孩子的社会交往能力。 初三年级：、不可忽视的领域孩子的心理健康教育；、正确地认识自我；、增强孩子的竞争意识；、正确心态应对中考。五、教学时间每学期各年级安排四次教学活动，并做好家长出席的统计工作。六、评优总结。附：授课安排表授课安排表xx 中学家长学校课程表2014-2015 年度学年第二学期xx 中学家长学校课程表2015 2016

15、学年第一学期xx 中学 2014-2015 学年工作总结本学期 , 我们继续积极贯彻全国教育工作会议精神, 创造性地开展工作. 较圆满地完成了教学任务, 初步达到了教学目的 , 即提高了家长的教育素质, 优化了家庭育人环境. 现将工作总结如下:一 . 、进一步端正办学理念要想搞好家长学校，首先要端正办学理念。家长学校是一新生事物，虽有着广阔的发展前景和强大的市场潜力，但又有着初期稚嫩和脆弱的一面，加之其非主要机构和非及时收效的特点，在观念上会遇到许多困难。因此，我们既要有面对和克服困难的足够思想准备，又要认真的扎实的将其作为正规学校来办，使之成为德育工作的主要载体，结合长远利益和眼前实际，逐步

16、提高办学质量。首先，我们将把家长学校当做正规学校来办1 、领导重视。由于学校领导认识到位，对家长学校非常重视，要钱出钱，要力出力，要人出人。从场地的选择，器材的准备，到人员的配备，档案的建立，事无巨细，领导都亲自过问，大力支持。2 、 认真备课。 家长学校的每个教案都要经过领导认真审核， 方可出台。 为了加强课题的针对性，我们经常邀请学生家长一起参预备课，征求意见，提供案例，使授课内容更为实际和鲜活。同时，我们要求授课教师每课必备电脑课件，以增强效应。不仅如此，每次上课领导都要从头到尾认真听课，并做详细笔记。这种严格规范的备课听课措施，使授课质量得到了充分的保障。、 加强教研。 为了加强授课的

17、针对性和实用性， 根据本校学生水平状况， 研制了一份授课前后调查表， 从教育观念、 教育方法、 教育现状， 亲子沟通状况等多方面进行了 30 多条的摸底调查问卷，一方面现状进行针对性的教育，一方面待学期末进行教学反馈调查。同时，我们注意采取了多种灵活的授课方式。授课中，我们不是采取单一的灌输，而更注重双向交流，如刘主任就经常进行当堂提问，并和家长一起讨论，既活跃了课堂气氛，又提高了家长的上课兴趣，进而优化了面授成效。、量化考核。家长学校是一个新生事物，家长素质又普遍偏低。因此，目前家长到校上课还不能成为完全的自觉行为，尤其是一些工作较忙、素质较低的家长经常借故推托，不愿听课，或即使来了也是应付

18、被动的态度。对此，我们采取了量化考核办法。考核分数的分配如下：到校听课共60 分 （ 根据规定的听课次数计算每次听课得分，父母双方到校的每次加5 分） ；在每年举办的家教征文活动中，参加的家长得20分，征文获奖的加5 分；给家长学校提出合理化建议并被采纳的得 5 分，未采纳的得 3 分。每学年都印发家校学员成绩单，同时把考核结果与学生德育考核挂钩，家长考核不及格的，其子女德育考核不能为优秀。二、几点办学体会1 、坚持家长是“上帝” ，一切要服务于家长的原则，确立本校的“品牌”意识是办好家长学校的前提。家长学校是学校教育的重要环节，其创办及教学方法尚在探索之中。当务之急是要吸引和稳住家长，以保证

19、生源。这就要求我们必须推出家长认可的对路产品，确实能为家长提供有成效的服务，以确立自己的质量信誉，形成可持续发展之路。实践证明，我们通过从课前的家庭状况调研，到备课中的邀请家长共同参与，及授课后的反馈调查都最大限度的找到家长当前最为关注的、急待解决的问题，进行针对性的培训服务确实起到了吸引家长入校，提高其听课热情的作用。2、找到家教工作和学校当前实际利益相结合的最佳点是办好家长学校的关键。家长学校所从事的主要是提高学员的教育素质的工作，这是一种不同于一般的可以在教育中快速收效的技术训练，其收效缓慢和学校工作所特有的繁杂忙碌确实对激发学校及授课教师的积极性有些影响。惟有将其纳入学校的某项工作中才

20、会增快其效益，调动大家的积极性。事实证明，我们将家长学校作为学校正在进行的“德育课题研究”的主要载体，与德育工作紧密结合起来，才能收到较快的效果。3 、形成立体的全方位的家教氛围是办好家长学校的保证。家长学校的结构较为单薄，在许多方面有其自身难以克服的局限性，如授课的数量，教学的方法等。 只有全方位的调动各方面的力量， 努力扩大家教的外延， 形成齐抓共营的局面，才能扩大家教工作的时间和空间的容量，形成一定的承接和声势。因此，我们从村镇到居委会，从校长到班主任，从授课到征文活动等方方面面都参与到家长学校中来，形成一种整合力，才能取得较好的办学效果。下学年我们将进一步探索家校工作的可操作性之路，进

21、一步采取多种授课形式，提高家教质量：一是准备搞以“家长论坛”为形式的教学活动，以期能有较好的培训效果，二是深入开展创设亲子环境活动。我们的目标是：争取让每一个家长和孩子都能勾肩搭背的走在一起，为学生的健康成长创设良好的家庭氛围。篇四：中学家长学校工作计划2011 2012 学年度中学家长学校工作计划一指导思想家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础，关系到孩子的健康成长和千家万户的幸福，关系到国家的未来和社会的发展，是教育教学工作中不可缺少的组成部分。通过家长学校开展各类宣讲、指导活动，使广大家长明确党的

22、教育方针，了解国家有关法律、 法规及政策， 了解学校教育规律、 办学思路和校规校纪， 指导家长树立正确的教育观，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。二主要工作领导重视、计划落实成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，制订家长学校教学计划。家长学校组织机构：完善社区网络，成立家长学校委员会。完善社会、家庭、学校三结合网络，各年级推选家长代表组成家长学校年级委员会，家长委员会成员负责监督家长学校开展工作，参与家长学校管理工作，及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际，努力提高

23、家长学校教师的教学水平，提高办学品位。请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。三参加对象全校所有在校学生的家长。四组织领导由家长学校校委会组织实施。五教学内容和日程安排2012 年 2 月成立六年级家长委员会，调整七八九年级家长委员会。讲座“初中生家长读本” 。家校交流2012 年 3 月 六年级讲座“初中生家长读本”第五讲“指导孩子学会学习” 。学生管理与监护责任探讨 - 各班家长学校教师。2012 年 4 月七年级家庭教育技巧 - 外聘教授 本校专职教师。初中生的认知规律与学习方法指导。讲座“初中生家长读本”第六讲“帮助孩子提高健康素质” 。家校交流。评选优秀家长 。20

24、12 年 5 月八年级 。. 讲座“初中生家长读本”第七讲“对孩子进行审美情趣的培养” 。. 家校交流2012 年 6 月九年级讲座“初中生家长读本”第八讲“帮助初中生发展积极向上的心理” 。青春期卫生辅导课。毕业生心理素质教育。评选优秀家长。六 . 几点措施：做好家长学校的前期准备工作。精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。学员点名制度：各班学生家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处签名。要求家长加强自身修养，按时参加家长学校活动，掌握必备的家庭教育知识，科学地教育子女。并做好测试题 。为鼓励先进，树立典型，学期结束前开展评比优秀家长工作。学期总结会。

25、.做好家长学习材料的搜集与整理，并上交。授课方法：集中授课和分班授课相结合。地点：各班级教室， 教师：家长学校外聘教师、本校专职教师。篇五：纳雍一中家长学校工作计划纳雍一中家长学校工作计划家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。一、指导思想：为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中华人民共和国义务教育法

26、 ，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯， 家长及时了解当代教育的动态， 并且参与到对子女的教育中来， 提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。二、工作目标要求： 以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校， 创新各项工作， 争创市级标准化家长学校。 通过家长学校的教学形式， 使广大家长明确党的教育方针， 了解国家的有关法律、 法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学

27、习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 开展主动与家长沟通的活动。 本学期， 每位主要学科教师需进行家访， 提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。 采用多种形式， 丰富家长学校的活动内容， 开展行之有效的家长学校授课活动。 如以当代家庭教育为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康

28、发展。三、具体工作措施：（一）优化家教机构，组建师资队伍。、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成；家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。、 组建稳定的专兼职的家教师资队伍， 定期组织教师参加培训并组织专题研讨。 保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。（二）加强常规管理，落实考评制度。、 为了保证家长学校学员的参与率， 学校继续加强点名签到制度。 每次上课前两天发出书面邀请，要求

29、家长及时信息反馈，保证出勤率。、 继续做好家长学校的常规工作， 健全家长学校档案、 教学等各项制度， 与创建市级家长学校相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。、 建立信息反馈制度。 家长学校要和家长取得密切的联系， 每次授课后， 教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。（三）完善授课内容，扩大宣传力度。丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的

30、需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式。、 用好 当代家庭教育 ， 扎实家长学校基本知识。 本学期， 每个年级至少利用一次 当代家庭教育教材，为家长上课。从一年级起，为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办法，帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。为此，本学期我们将继续增加成功家教启示录 、 实误家教启示录为教材，而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容，力求使每次活动富有成效。、 宣传教育上的有关法规、 大事的内容。 安排一些教学

31、时间， 继续向家长们宣传学习 进 一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见 、公民道德建设实施纲要 ， 使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福奠基”的办学理念，把培养学生良好的品行与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。本学期，我们要继续开展“养成好习惯”教育，逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成长奠基；同时也保证学校正常、稳定的教育教学秩序，促进校园文明与和谐。因此，我们将以“提升家长家教理念和行为，培养学生良好的习惯”为重要内容，认真开展家长学校活动。

32、组织家长聆听有关讲座。（四）丰富活动形式，增强家访实效。、 各年段定期召开家长委员会会议， 听取家长代表的意见和建议， 深入研究家长学校工作。、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。 （ 1）本学期除集体的授课活动以外，各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动，例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 （ 2） 以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流， 给每一个家长提供发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。 （

33、3 ）邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。 （ 4 ）邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座，用科学的知识，生动的事例丰富家长的育儿经验。、 加强家访工作的力度。 我校把家访制度纳入考核中来， 要求全体正、 副班主任和课任老师全面参与全员德育，深入开展家访工作。每班任课教师每学期必须共与80%左右的学生家长取得各种联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家校联系单。若是上门家访，要求家访前考虑周到、做好准备，家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。、 积极主动地与家庭、 兼职

34、辅导员、 派出所等有关单位及人员保持密切的联系， 对家庭教育有困难的学生争取多方力量给予协助， 从而在整体上提高学校、 家庭、 社会的教育威信， 促成良好育人环境的进一步形成。（五）沿袭教育形式，追求最佳效果。家长学校是一种特殊的成人教育， 针对家长实际， 我们仍将沿袭下列三种形式进行教育：1 、面授。从教育效果分析，面授针对性较强，既能充分展示教师的教学艺术，又能面对面交流，可以达到最佳教学效果，所以面授是主要的教学形式。2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有一定的局限性。因此，一定内容的自学是面授的有益补充，学校还将提供一定的自学资料，并要求和鼓励家长通过多种途径自学。3

35、 、 活动课。 在组织家长学校活动时， 可寓教于乐， 把教育渗透到由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去，增加教育的实践性和实际意义。四、 每月工作安排：3 月份：制定家长学校计划。成立家长学校领导组织和家长委员会组织，召开本学期第一次家委会会议。高一、二年级新生家长学校集体授课。. 聆听窗外声音: 邀请部分家长座谈，了解学生家长的心声。月份：中年段家长集体授课、家长会。成功家教经验交流会。月份：邀请家教机构专家来校作专题讲座（全校家长会）成功家教经验介绍。月份：高三年级家长学校集体授课：家长会。优秀家教论文评比。、家长学校阶段性总结，材料收交。篇六： 2015 年中学家长学校工作计划20

36、15 年中学家长学校工作计划一、指导思想人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。二、工作要点：定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。宣传中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 。 宣传以德育为核心， 以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育， 帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为

37、国教子的责任和义务。传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。 帮助家长提高思想道德、 科学文化和教育水平， 加强法制教育， 规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。聘请专家讲课。形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。10充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。三、工作措施落实家长学校的上课时间。原则上每学期举行12 次，每次上课时间不少于2 小时。并有计划、有层次的开

38、展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 精心挑选家长学校的上课教师。 学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验， 并 热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师， 保证师资质量， 而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。 保证家长学校的学员的参与率。 每次上课前一周以内， 由校方发出书面通知， 并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。采用多种形式，丰富家长学校的活动。.本学期初，

39、根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实 施。.按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。.开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。 每一位家长学校的教师应不断学习新理论， 了解新信息， 掌握新知识， 形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。.本学年，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要，向家长宣传基础教育课程改革纲要（试行） ，使家长了解当前家庭教育

40、面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。.继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考 核、教学等各项制度。.丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学年，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程：只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学年我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。宣传教育上的有关法规、大事的课程：安排一些课程， 继续向家长们学习 公民道德建设实施纲要 ， 澄清家长法律上的一些错误错误观念， 大力宣传 基础教育课程改革纲要 （试行） ， 使家长们了解课程改革的意义、 目的、 内容等。.加强家校联系，注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。抓课题研究，进一步提高