中班优秀游戏教案《快乐的曲线》含反思_第1页
中班优秀游戏教案《快乐的曲线》含反思_第2页
中班优秀游戏教案《快乐的曲线》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班优秀游戏教案快乐的曲线含反思活动目的：1、结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线，体验美术活动的乐 趣。2、培养幼儿大胆作画及互相合作的能力。3、幼儿可以用完整的普通话进行交流4、让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格。活动准备： I -! e H BT. vn n .一B: IBT -W PVB Br.T- n H1 -M! 5-! PW - n tt-T 一 IB-K S 彩带（人手一份），画笔若干，代表天空、陆地、海洋的画纸三11| .；-一 -IM. |： 1. J = ，（三）作画：1、出示挂图，找一找画面上少什么？（气球少线绳、蝌蚪少尾 巴、小鸡少虫吃）2、分三组，自由绘画

2、，巡回指导。1 一 an ar- an raa kb 一b an I3、组合画，并点评。 口 =& Si 4 三3 ； - M ，, 4 0 I * 第一 , 2 - 14 X q. H M 工 N q W.0 IB=A. M =口 4 M 上 工 4 , SE8 * = B * M 口 I * *_ 2 - * M a 一 SB W M W . H 口 占=* _ 4 0 ； M 4，* BS 4= a. 1 -4 a M . ；（四）游戏：模仿曲线。活动意图：当前对儿童画的指导存在着两种倾向：一种侧重于它的艺术性。主张孩子自由绘画，成人尽量少加干涉。但它缺乏教育的系统性和目 的性；另一种则

3、注重图画得知识教育，主张教孩子模仿画。显然又存 在着脱离幼儿生活实际，违背幼儿生理、心理发展规律的弊端。延伸活动:是跟随音乐模仿曲线（幼儿认为象的实物）。培养了幼儿的观察 及模仿能力。反思孩子还学说话的阶段，语言表达不清晰。在活动之前对目标进行了调整，基于中班孩子的年龄特点和现有 的发展水平，中班的孩子语言发展水平较弱，并且不均衡，有的孩子丕错的因此将第二条一目一标定位于感知曲线的特点,.尝试用简单的语言进行表述，在感知的基础上去体验曲线的特征，进而尝试进行 语言表述，符合中班的实际发展水平。第二条目标锁定在能力的提高*1 WI aawam ，W hl m -:H， a-W， BW，一 El - rm ，BWTB :T上，从画直线到画曲线，可以很好的锻炼幼儿的手指小肌肉群，并且在合作作画中体验活动的乐趣。小百科：曲线，是微分几何学

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论