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文档简介

静夜思教案设计一班级语文教案教学目标:一、学问目标(一)会读本课10个生字。(二)理解重点词:“疑”、“思家乡”、“举头”的意思;并能用自己的话说说诗意;二、情感目标体会诗的意境,有感情的朗读,背诵全诗;三、力量目标初步学习运用理解词义串连句意的方法学习古诗。教学重难点:理解诗句的意思,体会意境。教具:录音机,思乡曲音乐磁带,多媒体课件,书中插图。教学过程:一、音乐引入,感受情境美。(一)生听音乐思乡曲,体会乐曲中描述的意境。1、那个人在干什么?或者想什么?(乐曲中描述的人在思念自己的家乡)2、同学初步感知诗的意境美。(乐曲停,同学表达自己的想法。)(二)简介思乡曲,引入课题。1、这首曲子,就是着名作曲家马思聪先生的思乡曲,思乡的情感可以用音乐来表现,也可以用语言来表达。2、引入课题,齐读课题。3、简介李白。二、学习全诗,体悟诗境美。(一)初读课文。1、读通、读顺全诗;2、检查勾生字状况;3、指导生读生字,读全诗。重点读好“静”、“床”、“霜”、“思”等字。4、解题:(1)“静夜”是怎样的夜晚?(多媒体创设情境)(2)请你用“思”扩词,从所扩词中选出词义(3)串词义。用自己的话说说题目的意思。5

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