2022年位育中学《英国革命》word教案

1、名师精编 优秀教案第 5 课 英国革命位育中学宗娟 教学目标 1知道英国资产阶级革命的主要进程：1640 年“ 长期议会” 召开标志革命爆发、克伦威尔及其领导的两次战争、共和国成立、斯图亚特王朝的复辟、“ 光 荣革命” 、权益法案的颁布等；懂得英国革命爆发的缘由和意义；懂得英国建 立君主立宪制的进步性和历史必定性；2参照图例,明白地图所表述的历史信息；阅读文献资料,概述其主要内 容；按时序整理学问,制作大事年表；通过分析英国革命爆发缘由和结果,学习 从各种视角分析历史大事的方法；3初步感悟资产阶级革命对推动历史进步的积极作用 重点与难点 重点：英国革命爆发缘由 难点：英国建立君主立宪制的必定性

2、 说明：1其次单元的中心议题就是欧美的资产阶级在政治和思想领域向封建专制统治或殖民统治发起猛烈的冲击,建立了资产阶级的统治； 所以每个国家爆发的革命有其共同的根本缘由, 但各自又有其特点； 英国革命作为这三个早期资产阶 级革命中的最早的一次, 在缘由的分析与懂得上显得特别重要；仍可为以后的两 次革命的学习打下基础,学会分析的方法；2英国革命的成果是建立了君主立宪制；这是英国革命的个性；这与英国 的 13 世纪以来,君主制、议会制已经成为英国这个封建国家的传统有关,也与 英国革命进展的形势有关； 因此,采纳宫廷政变的方式来解决君主专制与议会权利、天主教势力与英国国教势力的冲突,解的困难；故犯难点

3、； 教学设计 导入新课；是明智的挑选； 同学在这一问题上有理给同学出示一组幻灯片, 介绍现代的英国的情形： 国家的全称、 国旗、国徽、名师精编 优秀教案国歌；同时出示 17 世纪的英国的地图,介绍革命爆发时的英国国名、领土范畴 等学问；从今日英国国情常识导入新课,可以引发同学对英国历史的爱好；让同学明确英国资产阶级革命爆发时国名为英吉利王国,领土仅限于英格 兰、威尔士和四周的一些岛屿,使同学具有历史感；一、议会与国王的斗争（革命背景）1斯图亚特王朝的专制统治 简洁介绍斯图亚特王朝的开头；列举斯图亚特王朝的专制统治的表现：政治上：宣扬“ 君权神授”出示幻灯片 ：詹姆士一世说 “是国王制造法律,而

4、非法律制造国王”；“谈论上帝是渎神,谈论君主是叛逆,我的政府不许谈论；詹姆士一世的这种观点有何不妥？宗教上：迫害清教徒 提问：国王迫害清教徒的实质是什么？经济上：绕过议会强行征税,实行专卖制 提问：实行专卖制有什么危害？”提问：作为一个英国国王,2资本主义经济的进展,资产阶级和新贵族力气的壮大回忆有关英国的圈地运动的内容,分析英国资本主义进展快速的缘由,进而懂得英国资产阶级与新贵族结成联盟的缘由；回忆英国等级君主制建立的历史,懂得英国国王与国会斗争的实质；3导火线：苏格兰人民起义本环节是全课的重点,实行层层分析的方法进行教学；（1）老师介绍 斯图亚特王朝建立的简况：（一边出示伊丽莎白一世和詹姆

5、士一世的幻灯片,一边介绍）1603 年伊丽莎白女王去世,由她的远亲苏格兰国王詹姆士六世兼任英格兰国王（称为詹姆士一世）,斯图亚特王朝开头统治英国；但是此时两国并没有合并, 苏格兰仍保留自己的议会与宗教组织；然后通过幻灯片出示斯图亚特王朝的世系表, 使同学对英国革命期间的各英国国王有直观的了解；（2）在分析詹姆士一世宣扬“君权神授 ” 观点的错误时,留意提示同学：名师精编 优秀教案英国是一个一直没有确定君权的国家,1215 年的大宪章规定 “法律高于国王之上,连国王也不得违反！ （幻灯片出示这句话以示强调）” 斯图亚特王朝在政治上宣扬“ 君权神授”,实行君主专制与几百年来英国的政治传统不相符合；

6、当然,英国的君主专制并不是从斯图亚特王朝开头的,早在15 世纪下半叶,随着英国的民族国家形成,君主专制也开头形成,到 16 世纪中叶,英国的君主专制更达到鼎盛,伊丽莎白一世声称：国王是上帝派到人间的全权代表,是“ 人间上帝” ,当时资产阶级羽翼未丰,需要依靠强有力的王权推行重商主义政策进展经济,但到 16 世纪末 17 世纪初, 在资产阶级日益壮大的情形下,不再情愿忍耐专制君主对他们的横征暴敛和种种限制,17 世纪中叶的英国思想家哈林顿说道：正像一个人到了肯定的时候必定会死亡一样,君主专制政体到了肯定的时候, 也必定会崩溃；所以斯图亚特王朝宣扬“ 君权神授”格不入；,也与当时资产阶级的要求格（

7、3）老师结合小字部分的内容介绍英国的清教徒的主见,分析国王迫害清 教徒的实质；16世纪中叶在英国兴起的清教运动,王主宰教会,这实际上是从根本上否认了要求废止国教中的天主教残余, 反对国 斯图亚特王朝 “ 君权神授” 的理论基础,否认了君主专制的合法性；另外,清教主见简化宗教仪式,过俭朴生活,宣扬工商业活动是上帝给予的“ 神圣使命”；这些主见实际反映了资产阶级打着宗教旗帜提出的政治经济要求； 在资产阶级的思想解放运动启蒙运动前,资产阶级仍没有形成一套完整的政治构想,借助于宗教是当时唯独可行的方式；所以国王迫害清教徒实际上也是资产阶级与王权冲突的表达；（4）介绍斯图亚特王朝实行专卖制情形（见资料附

8、录 2）分析实行专卖制后果：把很多生活必需品都列入专卖范畴,把专卖权出售给他的亲信和大商人,一般工商业主由于没有获得专卖权而被逼迫停业,造成生产纷乱,工商业萧条,很多工人失业, 严峻阻碍了资本主义的进展； 损害了资产阶级和新贵族的经济利益；加剧了斯图亚特王朝与资产阶级新贵族的冲突；（5）回忆有关英国的圈地运动的内容,指出英国资本原始积存比较充分,资本主义在当时进展最快； 同时介绍圈地运动中新贵族与资产阶级的关系,指出他们间的联合是必定的, 表达了早期资产阶级革命的特点；这一点在美国独立战名师精编 优秀教案争时期资产阶级与种植园主的联合中也得到表达；资产阶级力气的壮大不仅仅表达在经济力气,而且仍

9、有政治力气； 英国的资产阶级表达他们的政治要求有一个现成的平台产生于中世纪的议会；回忆第一册有关等级君主制的内容, 指出英国议会把握财政权, 可以肯定程度上限制王权；英国的议会已经成为英国政治的传统；在16 世纪君主专制最鼎盛时期,议会也基本未停止过活动； （见资料附录 3）英国议会的议员组成随着资产阶级和新贵族的壮大发生转变, 越来越多的资产阶级和新贵族进入议会,通过议会主见政治权益；所以议会与国王的斗争实际上就是资产阶级反对斯图亚特王朝专制统治的斗争；（6）作为苏格兰的国王,查理一世要镇压苏格兰人民起义,不得不召开议会筹措军费；（苏格兰人民起义见资料附录 4）（7）小结：斯图亚特王朝的专制

10、统治阻碍了英国资本主义经济的进展,资产阶级和新贵族以议会为舞台,向专制王权发起了挑战； 而苏格兰人民起义, 直接导致了被解散的议会重新召开, 资产阶级反对斯图亚特王朝的斗争就以议会为 阵地绽开了；二、两次内战（革命过程）这个环节主要由同学归纳整理, 锤炼按时序整理学问, 制作大事年表的才能；老师结合大事年表,提出一些问题,例如：克伦威尔实行独裁统治,权力实际上 超过了议会,为何资产阶级和新贵族没有再一次革命？为什么英国资产阶级和新 贵族最终实行“ 光荣革命” 的形式？ 并做肯定的分析；（一）主要大事：爆发： 1640 年,长期议会的召开 两次内战 第一次内战： 1642 年,内战爆发； 164

11、4 年,马斯顿草原战争； 1645 年,纳 西比战争； 1646 年,议会成功,第一次内战终止；其次次内战： 1648 年,普雷斯顿战争 1649 年,查理一世被处死,斯图亚特王朝覆灭；英吉利共和国建立克伦威尔的独裁统治； （见资料附录 5）1688 年光荣革命名师精编 优秀教案（二）老师分析：（1）向同学指出：第一次内战是由国王挑起的,查理一世向议会宣战,说 明英国国王与议会的关系决裂, 资产阶级和新贵族与王权的冲突不能在议会的框架内解决,资产阶级和新贵族被迫实行暴力手段使国王回到议会这一平台；（2）指出其次次内战仍是由国王挑起,说明这个国王不行能回到议会政治的道路上, 资产阶级和新贵族最终

12、对他丢失信心,为查理一世被处死作铺垫； 在这基础上指出,实际上由英国资产阶级和新贵族主导的英国革命的目标并不是建立共和国, 而是谋求通过议会发挥正常功能来限制王权,立宪制作铺垫；也为以后英国确立君主（3）回答有关克伦威尔的的问题：克伦威尔的独裁统治代表的是资产阶级 和新贵族的利益, 说明资产阶级和新贵族对君主制这一政权形式并不反感,他们主要是谋求王权不能侵害他们的政治经济利益,他们的政治诉求能得到有效的表达,他们需要一个强权人物稳固两次内战后的社会秩序；所以对于克伦威尔在英 国历史上的作用英国人是承认的； （通过幻灯片出示有关克伦威尔在英国人心目 中的位置的调查问卷） ,所以在小克伦威尔无力掌

13、握政局的情形下,资产阶级和 新贵族才与查理二世达成了协议；（4）关于英国资产阶级和新贵族最终实行“ 光荣革命” 的形式的缘由；教师介绍复辟后的斯图亚特王朝违反与资产阶级、新贵族的商定, 倒行逆施； 资产阶级和新贵族 他们全部的行动就是等待等待年老无嗣的天主教徒詹姆士二 世去世后好另立新教君主,以终止斯图亚特复辟王朝的统治；1688 年春,詹姆 士二世老年得子, 等待落空； 但是,资产阶级和新贵族恐惧革命时期的战争和动 荡,因此打算 发动宫廷政变, 迎立詹姆士二世的女儿和女婿信奉新教的玛丽 和荷兰执政威廉任英国国王, 这次政变由于没有发生流血斗争,所以被称为 “ 光 荣革命” ；三、君主立宪制的

14、确立（革命结果）1、1789 年权益法案斯图亚特王朝的复辟, 使资产阶级和新贵族感到不能再重演君主专制了；为了限制王权,资产阶级和新贵族借助于议会在1689 年通过的权益法案 ；名师精编 优秀教案请同学结合 P21页文献选读中权益法案的部分条文,摸索：（1）国王的权力在哪些方面受到限制？（2）确定和爱护了议会拥有哪些权益？2、1701 年王位继承法提问：（3）王位继承法 作出什么重要规定？两部重要文件的发表有什么重要意 义？3英国确立君主立宪制 提问：（4）英国确立君主立宪制的进步意义（1）在政治（法律）、经济（征税）、军事（征募或维护常备军）等权力上 均受到限制；（2）确定了议会拥有的准许、

15、同意实施或停止法律、征税、征募或维护常 备军等方面的权益； 保证议员的选举、 在议会内的言论自由, 并不受议会之外的弹劾讯问；（3）规定今后英国国王不得为天主教徒,也不得与天主教徒结婚；举例：安妮女王去世后王位继承人的定夺；突出议会的权益,能打算王位继承人；这两部法案使英国确立了 “ 议会至上”原就和君主立宪制度； 自此英国的王权完全受制于议会,国王的专权在英国已无可能；（4）确定君主立宪制的进步性：英国资产阶级和新贵族通过君主立宪制在 英国确立了统治, 资产阶级与王权的冲突在议会的框架内解决,符合英国政治文化传统,保证了英国的长期稳固进展,为工业革命制造条件； 最终指出英国形成现在的议会内阁

16、制是经受了较长时间才逐步形成的； 资料附录 1、 “ 是国王制造法律,而非法律制造国王”“ 谈论上帝是渎神,谈论君主是叛逆,我的政府不许谈论； ”詹姆士一世2、斯图亚特王朝实行专卖制：詹姆士一世从1618 年开头实行国内独占制度：名师精编 优秀教案只有从政府买到独占特许权的企业公司才有权益从事贩卖某些商品,其中包括肥皂、植物油、煤、盐、纸、皮革、玻璃等人民生活必需品；专卖商可以以原价的3 倍出售这些商品；估量当时国王由于出卖独占特许权,每年可得 78 万镑的收入；3、英国的议会是英国政治的传统：英国有议会,议会的存在是对王权的限制,而在法国,等级代表机关“ 三级会议” 早已停开了；英国的国王没

17、有常备军,没有常常的、 固定的财政收入, 平常国王及宫廷只能依靠依靠国王领地的地租和 骑士捐维护生活； 如有特别的金钱需要, 或者一旦发生战争, 国王便不得不召开议会,要求议会同意他向臣民征收暂时捐税；来在英国连续存在下来的缘由；这就是为什么议会能够从中世纪以4、苏格兰人民起义 ：苏格兰虽然自 1603 年以后与国王共有一个国王,但他仍然是一个独立的王国； 但查理一世强迫苏格兰人接受英国国教,激起苏格兰人的抵抗,于 1637 年爆发起义；到 1639 年苏格兰起义者的队伍攻入英国国境；5、克伦威尔建立独裁统治 ：1649 年,他第一驱散了要求废止土地私有、主见人人公平的掘地派；接着他率军侵入爱

18、尔兰,掠夺爱尔兰2/3 以上的土地,后又征服苏格兰； 1653 年,克伦威尔就任护国主；护国主是终身职,它有权指定自己的继承人并且把立法行政及军事大权集于一身,上；注：以上资料都来自于唐河主编的世界文明史 板书设计 护国主的权力高高凌驾于国会之（近代卷）学苑出版社名师精编 优秀教案1640 年长期议会召开 国王（斯图亚特王朝的专制统治）两次内战权益法案资本主义经济的议会查理一世被处死, 成立共王位继承 法进展和国斯图亚特王朝复辟（资产阶级与新贵族）1688“ 光荣革命”君主立宪制度确立（议会与国王冲突解决） 训练设计 材料一： 在英国的历史上,形成了两大原就,一是王在议会,也就是说国王 必需通过议会来进行统治；其次呢,是王在法下,也就是说法律高于国王,国王 必需听从法律；中国北京高校历史学系 教授 钱乘旦 材料二：在年的秋天, 一群人开头共同统治一个国家,虽然这群人 都是贵族, 没有平民； 但它却是人类历史上一个宏大的进步,它标志着一个人统 治一个国家的时代在这个岛国正式终止了；摘自大国崛起名师精编 优秀教案1阅读材料一,请分别列举英国形成“ 王在议会” “ 王在法下” 原就的具 体史实