2023学年安徽省合肥市肥东县化学九年级上册期中调研试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1元素在自然界中分布不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富产钨等，但从整个地壳中的含量分析，最丰富的金属元素是A铝 B硅 C氧 D铁2下列符号

2、既可以表示一个原子，又可以表示一种元素，还可以表示一种物质ANBO2CFeDMg2+3下列物质的用途中，利用其化学性质的是( )A冰保鲜鱼虾B铁制成炊具C氩气填充灯泡D铜制成导线4下列说法正确的是() “水银”不是银 “生铁”不是铁 “纯碱”不是碱 “干冰”不是冰ABCD5用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于 ( )A往右盘增加砝码B从右盘减少砝码C向左调节平衡螺母D向右调节平衡螺母6下列物质的用途正确的是( )A盐酸用于汽车的铅蓄电池B焦炭炼铁C碳酸钙做华表D用碳酸钠和有机酸做发酵粉7下面对空气及其成分的说法，错误的是（）A空气中氧气的质量分数约为21%B空气中的氮气

3、不能支持燃烧C澄清石灰水露置在空气中会变浑浊D稀有气体所占的比例虽小，但是用途广泛8某同学用量筒取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次平视液面,读数为 19mL,倾倒出部分液 体后,俯视液面,读数是 11mL,则实际倾倒出液体的体积是( )A8 mLB大于 8 mLC小于 8 mLD无法判断9对于下列几种化学符号，有关说法不正确的是（ ）H Fe2+ Cu P2O5 Fe3+ NaClA能表示一个原子或一个分子的是B表示物质组成的化学式是C的质子数相同，但化学性质不相同D中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子10保持氢气化学性质的最小粒子是A氢气分子 B氢气 C氢原子 D氢离子二、填空题（本大

4、题共1小题，共4分）11已知如图A、B、C三种元素的粒子结构示意图依次为：（1）当A、B为原子结构示意图时，X=_；Y=_；（2）当A为离子结构示意图时，若该离子带2个单位正电荷时，则其离子符号为_，若该离子带一个单位负电荷时，则其离子符号为_。（3）C表示的是离子结构示意图，为_（填“阳离子”、“阴离子”或“原子”）；该元素与B元素形成的化合物的化学式为_；该化合物是由_（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12根据已掌握实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答下列问题。（1）请写出图中标号a、b仪器的名称:a_;b_。（2）实验室用双氧水溶液和二氧化锰

5、混合制取氧气时，发生的反应的符号表达式为_，反应的类型为_反应。选用的发生装置是_ (填装置序号)。（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方原有的空气对实验的结果_(填“有”或“没有”)明显影响。最终若俯视量筒中水，读数为20.0 mL，则氧气的体积将_(填“大于”“小于”或“等于”)20.0 mL。（4）1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨气(NH3)。常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水。实验室常用加热固体硫酸钱和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用_装置，同学们一致认为，选

6、择D装置收集氨气不合理，理由是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13I探究水的组成：（1）研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为_L。（2）科学家们用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示，电极不与水及生成的气体反应)。电解时，水中可加入少量的NaOH，其作用是_。 通电一段时间后，发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1：2，其原因可能是_ (写出一条即可)。（3）用氢气还原氧化铜的实验也可以证明水的组成，发生的反应为：H2+CuOCu+H2O，装置中的碱石灰是一种可吸收水和二氧化碳的物质。装置A中玻璃管和其中的物质在反应

7、前后的质量差为m1，装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2，据此可计算出水中H、O元素的质量比为_(用含 m1、m2的代数式表示)。小明同学认为上述装置存在明显不足，其理由是：空气中的_会进入B装置，这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值_（填“大”或“小”）。II（4）量筒中液体的液面如图，则液体体积的读数为_，若欲量取18.0mL液体，应选用的量筒规格是_A 10mL B 25mL C 50mL，请填序号。（5）某次实验需要称取8.2g食盐，但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码，托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图，则他至少进行了_次称量操作；小

8、张同学想出了一个更简单的方法：他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐，则小张在称量时游码的读数为_。请计算：1.7千克 NH3与_千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素质量相等（写出计算过程）。14（1）如图A是某趣味实验装置图，挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象，化学方程式是_。要探究锥形瓶中溶液是否含有NaOH实验的步骤如下：向溶液中加入足量的_；再向溶液中加入_，若溶液变成红色，说明含有NaOH。（2）盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是_。a m点所示溶液为碱性b n点所示溶液中加紫色石蕊溶液显红色c p点所示溶液中溶质为NaCl和NaOHd

9、该图所对应操作是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中m点的溶液蒸干后，得到的物质有_。判断氢氧化钠和盐酸发生复分解反应，满足的条件是有_生成。（3）浓硫酸和浓盐酸敞口放置均会变稀，这是为什么？_。（4）将73g质量分数为10%的盐酸与100g氢氧化钠恰好完全中和，试计算氢氧化钠溶质中溶质的质量分数_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15已知磷酸氢二铵(NH4)2HPOX的相对分子质量为132。（1）X的值为_。（2）磷酸氢二铵分子中共含有_个原子。（3）磷酸氢二铵中氮、氢、磷、氧原子的个数比是_。（4）磷酸氢二铵中氮、氢、磷、氧元素的质量比_。（5）磷酸氢二铵中磷元素的质量分数 _（0.1%）。（6

10、）33克磷酸氢二铵中氮元素的质量为 _克。（7）_克磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素的质量相当。（写出计算过程）16维生素主要存在于蔬菜水果，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力（1）维生素C中含有_种元素（填数字）（2）维生素c中氢、氧元素的质量比为_（3）维生素c中氧元素的质量分数为_（4）_克碳酸钙中与44克维生素c中含等质量的碳元素。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【答案解析】地壳中含量最丰富的前五种元素是：O、Si、Al、Fe、Ca，带钅字旁的属于金属，所以最丰富的金属元素是Al。故选A。2、C【答案解析】金属、固体

11、非金属、稀有气体元素可以表示一个原子，又可以表示一种元素，还可以表示一种物质。故选C.3、C【答案解析】A、冰保鲜鱼虾是利用冰吸热融化，属于物理性质；故选项错误；B、铁制成炊具是利用铁的导热性，属于物理性质；故选项错误；C、氩气填充灯泡是利用氩气的化学性质稳定，故选项正确；D、铜制成导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项错误；故选：C。4、A【答案解析】 “水银”不是银 ，是汞， “生铁”不是铁，是合金，属于混合物 ， “纯碱”不是碱，是碳酸钠，属于盐类， “干冰”不是冰，是固体二氧化碳；故选：A。5、A【答案解析】由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知测量过程中向右移动游码的作用相当

12、于向右盘增加砝码故选A【答案点睛】解答本题关键是要知道左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，再进一步进行分析即可6、B【答案解析】A、蓄电池的电解液一般是稀硫酸的溶液，不是盐酸，故错误；B、炼铁的原料有铁矿石、焦炭、石灰石；焦炭与氧气反应生成二氧化碳，焦炭再与二氧化碳反应生成一氧化碳，用一氧化碳还原铁的化合物生成铁，故正确；C、做建材的是大理石或石灰石，主要成分是碳酸钙，不是纯净的碳酸钙，故错误；D、碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，故错误。故选B。7、A【答案解析】A、空气中氧气的体积分数约为21%，符合题意；B、一般情况下，空气中的氮气不能支持燃烧，不符合题意；C、空气中含有二氧化碳，澄清石灰水露

13、置在空气中会变浑浊，不符合题意；D、稀有气体可用作多种用途的电光源以及保护气，不符合题意。故选A。8、B【答案解析】仰视时看到的读数偏小，俯视时看到的读数偏大，平视时看到的读数标准，平视液面读数为19mL，即液体体积为19mL，但俯视液面读数为11mL，实际小于11mL，假设为10mL，所以倒出液体的体积是19mL-10mL=9mL，大于8mL。故选B。9、D【答案解析】A.可表示一个氢原子；可表示一个铜原子；可以表示一个五氧化二磷分子，所以能表示一个原子或一个分子的是，正确；B. 可表示铜这种物质；可表示五氧化二磷这种物质；可表示氯化钠这种物质，所以表示物质组成的化学式是，正确；C. 是由同

14、种原子形成的离子，它们的质子数相同，核外电子数不同，化学性质不相同，正确；D. 中的数字“5”表示一个五氧化二磷分子中有5个氧原子，错误。故选D。10、A【答案解析】试题分析：氢气是由氢分子构成的，氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子；A.是氢分子，符合题意；B.是氢气，是宏观物质不是微粒，不合题意；C.是氢原子，不合题意；D.是氢离子，不合题意； 考点：分子概念的理解；点评：保持物质化学性质的微粒有分子、原子和离子，做题时要看构成物质的微粒是哪一种，然后作出正确的选择.二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、10 1 Mg2+ F- 阴离子 NaCl 离子 【答案解析】（1）原子中质子数=核

15、外电子数 ，当A、B为原子结构示意图时，X=2+8=10；Y=11-2-8=1；（2）当A为离子结构示意图时，若该离子带2个单位正电荷时，该离子是原子失去两个电子后形成的，则原子中有12个电子，所以质子数为12,其离子符号为Mg2+，若该离子带一个单位负电荷时，是原子得到一个电子形成的，原子中有9个电子，所以质子数为9，则其离子符号为F-。（3）C表示的是离子结构示意图，有17个质子，18个电子，所以该离子带一个单位的负电荷，为阴离子；该元素是氯元素，B元素是钠元素，氯元素与钠元素形成的化合物是氯化钠，其化学式为NaCl；NaCl是由钠离子、氯离子构成的。【答案点睛】理解离子的形成过程以及原子

16、中质子数=核外电子数，离子中质子数核外电子数是解答的关键。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、试管 集气瓶 分解 B 防止CO2气体溶于水 没有 小于 A 氨气的密度比空气小，故应选择C装置来收集 【答案解析】（1）根据对仪器的性状和作用可以判断a是试管，作反应容器，b是集气瓶，用来收集和贮存气体；（2）用双氧水溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学式表达式是：，该反应由一种物质分解生成两种物质，属于分解反应，该反应不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B；（3）图F是采用排水法测二氧化碳的体积，用量筒测量水的体积从而测二氧化碳的体积；二氧化碳能溶于水，所以要在水的上方放一层植物油，防止

17、二氧化碳溶于水排水法测气体体积的原理是利用排出水的体积和进入装置中的气体的体积相等的原理进行的，所以在没有二氧化碳生成时，盛水的集气瓶中压强和外界大气压是相等，当有二氧化碳气体生成时，集气瓶内气体压强增大，将水排出，所以油上方的空气对实验结果没有影响；俯视液面读数偏大，实际水的体积小于20.0mL，所以氧气的体积小于20.0mL；（4）用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，属于固体加热型，故选发生装置A，氨气不能用 向上排空气法收集，是因为氨气的密度比空气小；故答案为：（1）试管；集气瓶；（2）；分解反应；B；（3）防止CO2溶于水且与水反应；没有；小于；（4）A；氨气的密度比空气小

18、四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2.5 增强水的导电性 同等条件下，O2比H2更易溶于水 (m2-m1):m1 水蒸气和二氧化碳 大 4.7mL B 两 1.8g 3.0 【答案解析】（1）根据化学方程式2H2+O2点燃2H2O。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，需要氧气0.5L，氧气约占空气体积的五分之一，所需空气至少约为0.5L。（2）电解水时加入少量的NaOH，其作用是增强水的导电性。 通电一段时间后，发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1：2，其原因可能是同等条件下，O2比H2更易溶于水。（3）装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m1就是氧化铜中减少的氧元

19、素的质量，也就是水中氧元素质量为m1；装置B和其中物质在反应前后的质量差为m2就是氢气与氧化铜反应生成的水的质量，即水的质量是：m2，所以水中氢元素质量为：m2- m1，据此可计算出水中H、O元素的质量比为(m2-m1):m1。小明同学认为上述装置存在明显不足，其理由是：空气中的水蒸气和二氧化碳会进入B装置，这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值大。（4）量筒中液体的液面如图，则液体体积的读数为4.7mL；用量筒量取液体时，为减小误差，应选取略大于所要量取体积的量程，若欲量取18.0mL液体，应选用的量筒规格是25mL，故选B。（5）某次实验需要称取8.2g食盐，但实验室只找到一架托盘

20、天平和一只10g的砝码，托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图，则他至少进行了两次称量操作，先将游码调到5g，称量一次，再调到3.2g，称量一次；小张同学想出了一个更简单的方法：他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐，小张应该是将砝码和食盐位置颠倒，此时，物品质量=砝码-游码，则小张在称量时游码的读数为1.8g。 设1.7千克 NH3与质量为x的CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素质量相等1.7kg1414+13100%=x14212+16+(14+12)2100%，解得x=3.0kg。14、 酚酞 c NaCl 水 浓盐酸具有挥发性，浓硫酸具有吸水性 【答案解析

21、】（1）氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故反应的化学方程式写为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钠溶液均显碱性，检验氢氧化钠是否仍存在，需要除去碳酸钠，除去碳酸钠可向溶液中加入足量的氯化钙或氯化钡溶液，故填CaCl2或BaCl2；反应后的溶液中不再有碳酸钠，可向溶液中加入酚酞试液，如果溶液变红，说明含有NaOH，故填酚酞。（2）a 由图可知，m点所示溶液的pH7，所以溶液中中溶质为反应生成的NaCl和剩余的NaOH，选项正确；d 该图所对应操作中溶液的碱性逐渐增强，且最终溶液呈碱性，所以是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中，选项错误，故填c；由图可知，m点所示溶液的pH7，则溶液中的溶质是剩余的盐酸与反应生成的氯化钠，溶液蒸干后，水与氯化氢蒸发掉，得到的物质是氯化钠，故填NaCl。氢氧化钠与盐酸交换离子后反应生成氯化钠和水，所以该反