2023学年广东省惠州市第五中学化学九年级第一学期期中检测试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1根据下列四种粒子的结构示意图判断以下说法正确的（）A两图所示的粒子化学性质相似B图是一种稀有气体的原子结构示意图C图所示的粒子是一种阴离子D两图表示的是同种元素的不同粒子2某兴趣小组用30

2、%的过氧化氢溶液完成以下实验。下 列说法不正确的是A由图1、2对比可知，1中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度B图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝C图3、4对比可知，温度会影响化学反应速率D图1、4对比可知，是否加入催化剂会影响化学反应速度3在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（）A该反应符合质量守恒定律B生成的甲，丙两物质的质量比为8：1C乙可能是该反应的催化剂D参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和4下列有关粒子结构示意图的说法，正确的是（）A和的化学性质相似B对应的元素位于周期表的同一

3、周期C具有相对稳定结构D和可以形成A2B型化合物5如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，如图是该化学反应的微观过程（图中“”表示氧原子，“”表示碳原子）。下列说法错误的是（ ）A反应中所有物质都是由分子构成B反应前后原子的数目没有发生变化C反应前后原子的种类没有发生变化D反应前后分子的数目和种类都没有变6实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的进行,试管内固体的质量逐渐减少。图中各点表示的含义错误的是（ ）Aa点表示高锰酸钾的质量Bb点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量Cc点表示生成二氧化锰的质量Dd点表示高锰酸钾完全分解了7下列变化属于化学变化的是A滴水成冰B糯米酿酒C石蜡熔

4、化D酒精挥发8下列说法正确的是（）A为防止自行车链条生锈，可以在自行车链条上喷漆B将牵牛花等有色花瓣在研钵中捣烂，加入无水乙醇浸泡，浸出液即酸碱指示剂C若氢氧化钠不慎沾到皮肤上，可用大量水冲洗后涂3%5%的碳酸氢钠溶液D人体血浆的pH在7.357.45之间9按右表提供的信息，以下判断正确的是A第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次救增多B第二周期的i、Be和均为金属元素Cg2+、H+最外层电子数分别为和DNa+和l3+的核外电子数相同10下列化学用语中,说法正确是（）A2Na：表示两个钠元素B：表示镁离子带有两个单位正电荷C：表示一个氧分子由两个氧原子构成D：表示氧元素的化合价为价11物质

5、燃烧现象描述正确的是A红磷在氧气中燃烧产生浓厚烟雾B铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C木炭在氧气中燃烧发出白光，有无色刺激性气味气体生成D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成12生活中的下列变化一定属于化学变化的是A雪糕融化B湿衣服晾干C自行车胎爆裂D食物腐烂二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据如图从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。AB（1）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式为_。（2）选用的发生装置为_（填字母序号，下同）。（3）请选择一个收集装置_，并说明该装置可用于收集氧气的理由是_。（1）实验室用高锰酸钾

6、制取氧气的文字表达式为_。（2）选用的发生装置为_（填字母序号，下同）。（3）请选择一个收集装置_，并说明该装置可用于收集氧气的理由是_。14宏观与微观是认识事物的两种基本角度。可以用“分”与“合”的思想设计实验证明水的组成。（ 氧原子 氢原子 ）实验装置图微观示意图实验步骤实验现象结论及解释通直流电。一段时间后，试管a 中气体的体积约为试管 b 中气体的体积的_倍。水由_元素组成。切断电源，取出试管。将燃着的木条伸入试管 a 中； 用带火星的木条伸入试管 b 中。试管 a 中的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰； 试管 b 中的气体使带火星的木条_。_、_在方框中画出氢气燃烧的微观示意图。点燃氢气，

7、伸入充满氧气的干燥集气瓶中。_。水 分 子 中氢、氧原子的个数比为_。15如图表示电解水的简易装置。请回答下列问题：（1）与甲试管中的电极相连的是电池_（填“正”或“负”）极。（2）甲试管和乙试管中的气体的体积之比约为_，质量比约为_。（3）甲试管内产生的气体可以用_来检验，检验时可看到的实验现象是_，发生反应的符号表达式为_，乙试管内产生的气体可以用_来检验。（4）电解水反应的文字表达式为_，属于_（化合/分解）反应。（5）根据以上实验事实得出：水是由_组成的。16请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。（1）写出图中标有的仪器名称：_。（2）用高锰酸钾加热制取氧气时

8、，写出反应的文字表达式：_，选用的发生装置是_，在试管口放一团棉花的目的是_。（3）实验室如果用排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：_。（4）用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤：点燃酒精灯 检查装置的气密性 装药品用排水集气法收集 把导气管撤离水面 熄灭酒精灯 把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是_A B C D 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17请计算出下列物质的相对分子质量：H2SO4：_；Ca(OH)2：_；2H2O：_。18如图是已破损的XX牌维生素C(片剂)说明书部分信息。已知维生素C(简写Vc)由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：（1）Vc的化学式为

9、_；（2）Vc中C、H、O三种元素的质量比为_；（3）求Vc中碳元素的质量分数_。(计算结果保留1位小数)（4）按说明书服用这种维生素C片，每天能够补充的Vc的质量为_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，最简便的的方法是_。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【答案解析】A、两图所示的粒子的最外层电子数相同，但在中是第一层，有2个电子达到了稳定结构，性质稳定，在中电子数是2，小于4，易失去电子，性质不同，选项错误；B、的质子数是8

10、，属于氧元素，不是稀有气体元素，选项错误；C、图所示的粒子中质子数=12核外电子数=10，为阳离子，选项错误；D、两图的质子数相同，电子数不同，表示的是同种元素的不同粒子，选项正确。故选D。2、D【答案解析】A、由图可知，图2中最终获得的氧气中含水蒸气较少，图1的氧气中含有水蒸气较多，故A正确；B、图2中冰水混合物的作用是将水蒸气冷凝，正确；C、图3是中室温下反应，图4是在低温条件下反应，图3中木条复燃，图4中不复燃，说明温度会影响化学反应速率，故正确；D、图1和图4中的温度不同，反应的催化剂条件不同，故不能说明是否加入催化剂会影响化学反应速度，故错误。故选D。3、B【答案解析】由四种物质反应

11、前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数增加了19%-17%=2%，故甲是生成物；乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；反应后丙的质量分数增加了41%-25%=16%，故丙是生成物；丁的质量分数减少了48%-30%=18%，故丁是反应物。 A、该反应属于化学变化，符合质量守恒定律，A选项说法正确，不符合题意； B、生成的甲、丙两物质的质量比例为2%：16%=1：8，B选项说法错误,符合题意； C、乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，C选项说法正确,不符合题意； D、由质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量，D选项说法正确,不

12、符合题意。故选B。【答案点睛】本题考查质量守恒定律及其应用，以质量分数直方图的形式出现，要先看懂图形的变化，分析数据，弄清化学反应中的反应物和生成物，再结合质量分数的数据确定物质变化的质量比；需要特别注意的是，反应前后质量没有发生变化的物质，可能是催化剂，也可能是不参加反应的物质。4、C【答案解析】A、中原子的最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子；尽管最外层电子数相同，但它们化学性质不相似，选项A错误；B、原子核外有3个电子层，在元素周期表中位于第3周期，原子核外有2个电子层，在元素周期表中位

13、于第2周期，选项B错误；C、原子的最外层电子数为2，但其核外只有一个电子层，属于稀有气体元素的原子，化学性质稳定；的最外层为电子数均为8，均属于相对稳定结构，选项C正确；D、是钠离子，是硫原子，钠离子和硫原子不能形成A2B型化合物，选项D错误。故选C。【答案点睛】元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数；原子的电子层数等于周期数；粒子的最外层电子数达到8个（第一层是最外层时是两个电子）的电子层结构就是相对稳定结构；阴阳离子相互作用才能构成化合物。5、D【答案解析】A、图中的物质都是由分子构成的，故正确；B、反应前后原子的数目没有发生变化，故正确；C、反应前后原子的种类没有发生变化，故正确；D

14、、反应前后分子的种类发生了改变，故错误。故选D。6、C【答案解析】高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。氧气是气体，锰酸钾和二氧化锰是固体，随着反应的进行，固体的质量会逐渐的减少，反应完全后，固体的质量保持不变。a点还没有开始反应，表示的是高锰酸钾的质量，正确；b点时高锰酸钾已分解了一段时间，b点时试管内物质为剩余的高锰酸钾、生成的锰酸钾和二氧化锰，则b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量，正确；c点时高锰酸钾相对于b点，又分解了一段时间，但还没有完全分解，c点时试管内物质仍为剩余的高锰酸钾、生成的锰酸钾和二氧化锰，故c点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量，错误；d点之后，剩

15、余固体质量不再发生改变，说明高锰酸钾此时完全分解，则d点表示高锰酸钾完全分解了，正确。故选C。点睛：解题的关键是明确实验室制取氧气的反应原理，正确分析变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势。7、B【答案解析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。【题目详解】A、滴水成冰只有状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B、糯米酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故B正确； C、石蜡熔化只有状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、酒精挥发没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选B。8、D【答案解析】A、为防止自行车链

16、条生锈，用黄油涂在自行车链条上，在自行车链条上喷漆,漆膜很容易磨损，选项A错误；B、酸碱指示剂在酸性、碱性溶液中需要显示不同的颜色，牵牛花可以显示不同的颜色，但其他的花不一定能显示不同的颜色，选项B错误；C、氢氧化钠不慎沾到皮肤上，可用大量水冲洗后涂硼酸溶液，而不是涂3%5%的碳酸氢钠溶液，选项C错误；D、人体血浆的pH正常范围是7.357.45，选项D正确。故选D。9、D【答案解析】A由图示可知元素所在的周期数等于其原子的电子层数，第三周期元素的原子核外电子层数都是3层，故选项说法错误。B、Li、Be均为金属元素，但硼（B）属于非金属元素，故选项说法错误。C由镁原子、氢原子的原子结构示意图，

17、镁原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子形成镁离子；氢原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子形成氢离子，则Mg2+、H+最外层电子数分别为8和0，故选项说法错误。D、由钠原子、铝原子的原子结构示意图，钠原子、铝原子的最外层电子数分别为1、3，在化学反应中分别易失去1个、3个电子形成钠离子、铝离子；则Na+和Al3+核外电子数都为10，故选项说法正确。故选D。10、C【答案解析】A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2Na可表示2个钠原子,故选项说法错误。B、由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,

18、正负号在前,数字在后,故可表示镁元素的化合价为价,故选项说法错误。C、可表示一个氧分子由两个氧原子构成,故选项说法正确。D、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。可表示1个氧离子带有2个单位的负电荷,故选项说法错误。故选：C。【答案点睛】本题难度不大,掌握常见化学用语原子符号、分子符号、化合价、离子符号等的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。11、D【答案解析】试题分析：A、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，错误；B、铁丝在空气中不能燃烧，错误；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，有无色

19、无味气体产生，错误；D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成，正确。故选D考点：化学实验现象的描述。12、D【答案解析】A、雪糕融化的过程中没有新物质的生成，是物理变化，故错误；B、湿衣服晾干是水分蒸发的过程，该过程中没有新物质的生成，是物理变化，故错误；C、自行车胎爆裂是分子之间的间隙变大，故是物理变化，故错误；D、食物腐烂是食物与空气中的氧气反应的过程，故是化学变化，故正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、过氧化氢氧气+水 氧气不易溶于水，不与水反应（选择和解释匹配即可） 高锰酸钾氧气+锰酸钾+二氧化锰 氧气密度比空气大（选择和解释匹配即可

20、） 【答案解析】A：（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气；故填：过氧化氢氧气+水；（2）该反应属于固液常温型，所欲选择装置来制取；故填：；（3）氧气不易溶于水，也不与水反应，所以可用排水法来收集；氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集；故填：（或）；氧气不易溶于水，不与水反应（或氧气的密度比空气大）；B：（1）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；故填：高锰酸钾氧气+锰酸钾+二氧化锰；（2）该反应属于固体加热型，所以选择装置来制取；故填：；（3）氧气不易溶于水，也不与水反应，所以可用排水法来收集；氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集；故填：（或）；

21、氧气不易溶于水，不与水反应（或氧气的密度比空气大）。14、2 氢、氧元素 复燃 气体燃烧，火焰呈淡蓝色，集气瓶内壁有水珠聚集 2:1 【答案解析】（1）水的电解实验：实验现象：由图可知与电源负极相连的一端产生的气体与电源正极相连的一端产生的气体的体积比为2:1，一段时间后，试管a （与负极相连）中气体的体积约为试管 b（与正极相连）中气体的体积的2倍；试管a中的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，说明生成的气体是氢气；试管b中的气体使带火星的木条复燃，说明产生的气体是氧气；结论及解释：水由氢元素和氧元素组成。（2）氢气在氧气中燃烧：微观示意图：由生成2个水分子可知，参加反应的氢分子数为2个，氧分子数为

22、1个，在化学变化中，分子破裂成原子，原子重新组合成新分子，则图中处的微观图示为，处的微观图示为；实验现象：气体燃烧，火焰呈淡蓝色，集气瓶内壁有水珠聚集；结论及解释：水分子中氢、氧原子的个数比为2:1。15、负 2:1 1:8 燃着的木条 产生淡蓝色火焰 H2+O2H2O 带火星的木条 水氢气+氧气 分解 氢元素和氧元素 【答案解析】（1）与甲试管中的电极相连的是电池负极。（2）甲试管（氢气）和乙试管中（氧气）的气体的体积之比约为2:1，质量比约为（22）:（162）=1:8。（3）甲试管内产生的氢气可以用燃着的木条点燃来检验，检验时可看到的实验现象是氢气燃烧产生淡蓝色火焰，发生反应的符号表达式

23、为：H2+O2H2O，乙试管内产生的气体可以用带火星的木条来检验，观察是否复燃。（4）电解水反应的文字表达式为：水氢气+氧气，符合“一变多”，属于分解反应。（5）根据以上实验事实得出：水是由氢元素和氧元素组成的。16、集气瓶 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 A 防止高锰酸钾粉末随气流一起进入导管引起堵塞 用带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，说明收集满 A 【答案解析】（1）图中标有的仪器名称是试管；（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，是固体加热型反应，故选用的发生装置是A，在试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末随气流一起进入