2021年秋五年级数学上册第五单元分数的意义第9课时找最小公倍数课件北师大版_第1页
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1、第9课时 找最小公倍数第五单元 分数的意义1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950课前导入1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950在上表中用 标出4的倍数，用 标出6的倍数。探索新知探索新知两种标记都有的是12,24,36,4812既是4的倍数，也是6的倍数。哪些数上既标有 又标有 ？这些数有什么特点？4和6相同的

2、倍数是它们的公倍数，其中最小的一个是它们的最小公倍数。4和6的公倍数有 。4和6的最小公倍数是 。12，24，36，4812探索新知淘气用下面的方法表示公倍数，你能看懂吗?在下表中用“”标出3的倍数，用“”标出5的倍数。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950哪些数上既标有“”又标有“”？这些数有什么特点？基础练习15,30,45，这些数个位上只有0或5。123456789108816661250以内6和8的公倍数有 ，最小公倍数是 。2432404856647280182430364248546024，4824基础练习想一想，填一填。6和9的最小公倍数是多少？18，366,12,24,30,42,489, 27,45基础练习求下面各组数的最小公倍数。3和68和102和76和10基础练习64014301824291

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