2021年四年级数学上册二线与角第5课时角的度量一授课课件北师大版_第1页
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文档简介

1、 角的度量（一）（建议一课时完成）第二单元 线与角BS 四年级上册 课后作业探索新知认识角的度量单位1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测123探究点 认识角的度量单位如何度量三个角的大小呢？说一说。1231厘米1厘米1厘米1厘米211淘气是这么量2的， 你也试一试。想一想，认一认。1231231写出下面的角是什么角，并将下面的三个角按从小到大的顺序排列。 ( ) ( ) ( )()()()小试牛刀锐角锐角3钝角217652数一数，填一填，再比较下面三个角的大小。(每份为10) 1平均分成了()份，2平均分成了()份，3平均分成了()份。3213填一填。(1)将圆平均分成360份，其中的1份所

2、对的角的大小叫作()，记作()。(2)通常用()作为度量角的单位。(3)1周角( )1平角()1直角()钝角大于()而小于()1度1136018018090903填一填。(4)把一张圆形的纸对折一次，得到()角，是()；再对折一次，得到()角，是()；第三次对折后，得到()角，是 ()。平180直45锐904数一数，比一比，填一填。(每份为10) 1()2()7060归纳总结：角的度量单位是“度”，用符号“”表示。将圆平均分成360份，其中的一份所对的角的大小叫作1度(记作1)。 1.数一数，说一说，比较下面1，2，3的大小。夯实基础（教材P25练一练）数一数，说一说略。1232.估一估，下面的角有多少度？30803.30609012018027050(1)你能在图上分别标出30, 60，90, 120, 180, 270的角吗？(2)你能在图上找到两个50 的角吗？标一标。(3)利用附页中的图1剪出你 想要的

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