2021年四年级数学上册1大数的认识1.2数的产生和十进制计数法预习课件新人教版_第1页
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第一单元 大数的认识第7课时 数的产生及十进制计数法RJ 四年级上册 课前预习第一步 旧知回顾从一年级我们就开始学习数字，你知道数的产生吗？次第二步 新知引入阅读教材第16页，看看数字是怎样产生的。第三步 精读教材请仔细阅读课本第16页例图。古时候人们是怎么计数的？圈一圈。为什么古人的这些计数方法没有延用到现在？继续阅读教材，了解一下各国的数字是什么样的？这些数字用起来有什么弊端？圈一圈。后来又统一成什么数字？划一划。这就是阿拉伯数字。这些数字有什么作用？你清楚了吗？阅读教材这一段话，看看你知道了什么？画一画。1234今天，你收获了什么？ 我知道了数的产生，还知道了阿拉伯数字是印度人发明的第四步 我的收获第五步 小试牛刀请试着在本上完成这个题目。(1)一个物体也没有，用()来表示。(2)最小的自然数是()，自然数的个数是( )。(3)每相邻的两个自然数相差()。(4)10个一千万是()，10个一亿是()，10个()是一百亿，()个百亿是一千亿。填空。00无限的1一亿十亿十亿10

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