评语大全之介绍物品的作文评语

1、介绍物品的作文评语【篇一：小学片段作文指导：物品描写】【小学片段作文指导】物品描写物品描写描写一件物品是状物的一种。状物，就是对物品的形状、特点，进 行仔细地，具体地描摹，这就像绘画中的写生”一样。在我们学过的课文中，状物的文章和片段是很多的。好的状物文章，读了以后， 那些被描摹的物品，就会生动地展现在我们面前。描写一种物品， 是我们小学生作文的内容之一，应当学习并掌握这种写法。那么，怎样描写一种物品呢？一、观察有顺序，叙述有条理。描写一种物品，首先要对这种物品进行仔细观察。在观察的时候要 有一定的顺序，或从整体到局部，或从远及近，或从上到下，或从 外到里，或按相反的方向观察。按照观察的顺序描

2、写，写出的作文 才有条理。所以在描写一种物品时，要先考虑好按照怎样的顺序， 对它进行仔细观察，然后再想按怎样的顺序叙述出来。请你阅读下面的作文：小闹钟我家有个小闹钟。它的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮，一点儿也不夸张。透明的玻璃 罩，鲜红的外壳、表罩上围着一圈银光发亮的金属圈。说它滑稽也 不过分。它那两只细小的腿托着圆圆的身躯，再加上那个提手，活 像戴上了巴拿马小草帽，样子真可笑！而最辛苦的是表盘上的劳动者”：时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道准确地走着。看！ 墨绿的秒针走得多么急促，像是有什么东西在追赶着它；漆黑的分 针走得又那么稳健，像是在无忧无虑地散步；时针呢？别看它像停 着不走，其实

3、它也和伙伴一样，一刻也没有停止。自从小闹钟和我结成了亲密的伙伴，懒觉再也不来缠我了。每天早 晨，小闹钟发出清脆的 铃铃”声，催我起床锻炼、学习。当我思想 懒惰的时候，它就 嘀嗒，嘀嗒”地提醒我： 怎么？你要偷懒了？ ” 于是，我马上振奋起来，又和它一起迈开新的步伐。小闹钟和我形影不离了。现在，我正和它比赛：看谁跑在时间的前面。这篇作文描写了一个小闹钟，读来感到条理清楚，层次分明，这是 由于作者按照一定的顺序观察和叙述的结果。通读全文，我们会知 道小作者是按照从整体到局部的顺序进行观察的。观察整体，写出 了它的样子又漂亮又滑稽。”然后从整体到局部依次进行了观察， 写了它的表罩，金属圈，细小的腿，

4、圆圆的身躯，提手，三种不同 的指针。在观察时作者还展开了联想和想象，如秒针说它 走得多么 急促，”分针说它 走得又那么稳健，”说时针像停着不走 工 丰富的想象，巧妙的比喻，把表针描写得出神入化。描写一种物品，离不开写这件物品的作用。文章的结尾，用小闹钟促我”早起锻炼、学习，写出了它的作用。我们用板书表示出这篇作文的观察顺序：从上面的板书来看，全文结构严谨，文脉清晰，这和作者有序观察 是分不开的。二、要抓住特点，细致地描写。描写一件物品，要回答出这样几个问题：这件物品是什么样的，它 的质地是怎样的？它是什么形状的？它的大小、颜色是怎样的？有 什么用途？ 一般地说，在文章中回答出这几个问题，就能抓

5、住物品 的特点。在描写的时候，还要学会运用丰富的想象，恰当的比喻， 把物品写得更加生动、形象、具体。请你阅读下面的作文：小母鸡我有一件心爱的玩具，它是一只 含下蛋的小母鸡这只母鸡是用铁皮做的，红红的鸡冠，两只黑得发亮的眼珠。它披 一身芦花羽毛，有红有绿，有黑有黄，非常漂亮。它的尾巴虽然不 如公鸡尾巴翘得那么高，可也是色彩艳丽，并不比公鸡差。它最拿手的本领是 下蛋”。我把几只鸽子蛋大小的雪白的鸡蛋”放在尾巴里，然后一扭下面的开关，奇迹发生了：只见母鸡的尾巴一 翘一翘的，还 咯咯咯”地直叫，边叫边跑，突然不动了。你知道吗？ 这就要 下蛋”啦。只听 扑通”一声，一只 鸡蛋”掉了下来，接着二 只、三只

6、、四只，蛋全下完了，母鸡像完成什么重任似的，又高兴 地 咯咯咯”地叫了起来。就这样，游戏一次又一次地循环着。小母鸡是多么可爱的玩具呀！我把它专门装在一个精致的小盒子里， 每次做完游戏，都要用手帕把它擦一擦。这时，小母鸡还要扇扇翅 膀，那一定是它对我表示感谢吧！这篇作文描写的是一种玩具 会下蛋的小母鸡。既然是玩具，文 章就少不了描写它的特点；母鸡既然会下蛋，文章就细致地描写它 的下蛋过程。在描写母鸡的特点时，小作者首先观察了它的质地是用铁皮做的然后写出它的鸡冠是红红的，眼睛是黑得发亮的羽毛是 宥红有绿，有黑有黄”的，尾巴 也是色彩艳丽”的。小作者抓住了小母鸡独 有的色彩进行描写，为我们勾勒出可爱

7、的母鸡图。小母鸡”是怎样下蛋”的呢？小作者按动开关，先写它的尾巴L翘一翘的，再写它 咯咯地叫 又写 扑通” 一声，后写 咯咯地叫工 这样依次描写, 有声音，有动作，有叙述，有描写，把小母鸡下蛋的过程，描写得 多么细致呀！统观全篇，这篇作文是从静态写小母鸡的样子，动态写小母鸡下蛋的过程两方面来写的。由于小作者观察了这两方面，又抓住了各自的特点，才能细致地描写出来。任何一样物品，都有它自己独有的特点，只有细致观察才能抓得住；只有抓住特点才能细致地描写出来。描写一件物品时，还应当注意：.用准方位词为了把一件物品的各个部位说清楚，说明白，要准确地选用表示方位的词。如：上边、下边、左边、右边、里面、外边

8、、前边、后边等等。准确地运用方位词，才能把物品的部位写清楚，也会使文章 的层次清楚。.静物要活写一个物品是静止的，为了把它写得生动、活泼，要运用静物活写的 方法。在描写的过程中，要运用多种表现方法，进行描摹和刻画， 力求把物品写得传神、生动。.要表达感情描写一种物品，要把自己感情流露在字里行间。或是在开头写出总 印象，或在结尾表达情感，或是在叙述当中写出联想和想象，写法 不拘一格，灵活多变。例文茶叶筒每当家里来了客人的时候，爸爸、妈妈总是打开茶叶筒倒出一点茶叶，为客人泡上一杯香喷喷的清茶，表示我们的欢迎和敬意。啊，小小的茶叶筒，你给人们的生活带来了乐趣！评语这段文字生动地描写了一个小茶叶筒，给

9、人以状物如在眼前之感。作者先总述茶叶筒的 漂亮”，然后分别描述筒身、筒盖、内盖。文章按照从整体到局部，从外到里的顺序描述，条理清楚，层次分明。结尾情趣横生地写了茶叶筒的用途，耐人寻味。乌龟砚台星期日，我到琉璃厂一家文具商店买宣纸，一进门，一个做工精巧的砚台把我吸引住了。砚台的外形是一只活灵活现的乌龟，那乌龟头尤其雕刻得栩栩如生。它伸出脖子，头使劲儿向外探着，一对小眼睛滴溜溜地扫视着四周， 显得格外机警。四只短小但壮实有力的腿和一条短短的小尾巴支撑 着整个砚台，十分稳当。乌龟壳上，雕刻着一个苍劲有力的砚”字龟壳前面，有两个钩子，把钩子往外一扳，向上一揭，龟肚子空空 的，平平的，是研墨盛墨汁的地方

10、。靠近龟头的地方有一个小孔。那个小孔正对准龟嘴，原来这是一个设计精巧的溢墨孔。从这里往外倒墨汁，一点也洒不出来。乌龟砚台，长约25厘米，宽约15厘米。既是实用的文房四宝之一， 又是可以观赏玩味的工艺品。啊，设计和制作者的技艺高超，巧夺 天工呀！评语你虽然没见过这方乌龟砚台，可是读完全文，一定会有亲 眼见过的感觉。这是因为作者有条理有趣味地描写了乌龟砚台的大 小和形状。先写头、颈，再写四肢、小尾巴、龟壳，最后写龟肚、 小孔。作者对头、颈的描写尤其精彩，把静物写活了。我家的洗衣机我家有一台金鱼牌单缸洗衣机，四只小轮子撑着天蓝色的身躯，个 儿只有半个人高。别看它不怎么显眼，但它却是妈妈的好帮手。每

11、次洗衣服，妈妈只要给它灌上半缸水，掺上些洗衣粉，把打湿的衣 服放进去，接上电源，转动一下定时开关，它就咕隆隆、咕隆隆”地响起来。这时妈妈又去做别的事了。我见到缸里的衣服连同洗衣 水，一会儿向左旋转，一会儿向右旋转，搅起的泡沫上下翻腾，到 了指定时间，它就自动停下来。这时妈妈又用同样的办法，给它换 上清水，让它过两遍，衣服就洗好了。它节省了妈妈的时间和体力， 是妈妈的好帮手。评语描写一件物品首先要对它进行观察。但是，观察不等于就 一定能写出一篇好文章。丰富的内容，还需用恰当的方法来表达， 才能使文章的内容生辉吐彩。我家的洗衣机这篇短文的写法很 有特点。小作者先用 四只小轮子撑着天蓝色的身躯，个儿

12、只有半个人高”，概括了洗衣机的外形特点。那么，洗衣机是怎样成为妈妈的 好帮手”的呢？作者详细地记叙了洗衣机的过程。这样写不但介绍了洗衣机的功能，而且有力地表现了文章的中心，使人觉得兴趣盎 然。电子玩具一一唐老鸭我生日那天。舅舅送给我一件电子玩具 一一幽默的唐老鸭。只见它 头戴一顶浅蓝色的小礼帽，身穿黑色礼服，足蹬一双大皮靴。圆圆 的脑袋上架着一幅黑边大眼镜，嘴还时张时合，就像在向我们亲切 地问好，显出一副文质彬彬的样子。它手里拿着一个精致的旱烟袋， 只要把它放在嘴边 抽一口，烟袋锅里的小灯泡就会亮，像真在抽 烟似的，可有意思啦！再看它衣袋里的那个小鸭子，还不时地把脑 袋伸出来东张西望，可唐老鸭

13、却装做一副若无其事的神态。你看，它那副滑稽的模样，就像是一位深谋远虑的博士。评语小作者在写唐老鸭的外形时，采用了先总述后分述的方法。幽默的唐老鸭”一句点明了它的外形特点，使读者首先有一个整体 的认识。然后围绕这个中心句层层展开。小礼帽，大皮靴”，小脑袋 大眼镜丁 大扁嘴丁嘴里叼着旱烟袋，兜里揣着伸头探脑 的小鸭子，刻画出了一副憨态十足、幽默滑稽的唐老鸭的可爱形象。玩具小人卖冰棍爸爸捎给我一个玩具 一一小人卖冰棍，可把我乐坏了。这个小玩具 基本上是用铁皮制成的，只有脑袋是软塑料做的。小人样子很滑稽， 只见他大脑袋上戴着一顶小瓜皮帽，小鼻子小眼的，可那耳朵却大 得出奇。他身穿蓝条背心和裤衩，脚蹬大

14、皮靴，正在用力蹬车。小 人前面有一辆冰棍车，是天蓝色，车身画有北冰洋”图案。小车有三个彩色的轮子，两个在前，一个在后。一上弦，前两个轮子就咕 噜噜地拉着车走，后一个轮子也会带动小人的脚上下蹬车。车的内 部构造很简单，只有几个齿轮，一根发条。别看小车这么小，而且 构造简单，可它作用还不小哩！每当夏天弟弟哇哇叫嚷着吃冰棍！ 吃冰棍！ ”的时候，我便拿出它，只要它嘟嘟嘟”地一跑起来,弟弟便会擦擦眼泪，盯着它瞅，追着它玩。爸爸、妈妈看见了就发 出一串爽朗的笑声，连连夸奖我。可是，这哪里是我的功劳呢？如 果没有这个小玩具，弟弟怎么会乖乖的呢。我的小人卖冰棍”玩具太可爱了。评语短文写了玩具的来历、质地、形

15、状、构造及作用几个方面， 条理清楚，层次分明。小作者对玩具的外形做了具体的描绘。先用小人样子很滑稽”一句总述，然后抓住特点，从人到车，从静态到动态，从外形到内部构 造，进行了具体的描述。使人感到这个玩具滑稽、可爱。台灯我家有一盏漂亮的小台灯，远看就像一个大蘑菇。下面是黑色的圆 台形的底座，上面是一个椭圆形的灯罩。灯罩上有四幅画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯， 梳理着洁净的羽毛。第二幅有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引吭歌 唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正在兴高采烈地捕捉一只蝴 蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃 着大白菜呢！能工巧匠们用多彩的画笔把灯罩装饰

16、得生机勃勃。【篇二：作文评语怎么写】作文评语大全：一、写景作文评语.抓住春天的草树花等不同的特点，按照xx的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。.传神地写出了 xx快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用 了形象的比喻写出了 xx的美。.对xx和xx的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，xx这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。.春天的xx真美，抓住了 xx写，写出了 xx的特点，也写出了 xx 的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却 有全新的感受。.观察细致，按先总后分的方法，写清楚 xx的特点。语言准确， 形象具体，使我们有身临其境的感受。

17、.这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了 xx的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也 写了进去。.因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把 xx比作xx, xx 把xx比作xx ,这些形象的比喻，多么生动地写出了xx。.写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处 理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜 色，抓住了形状特点。.在你的笔下xx俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对的描 述，按顺序展开，读起来一目了然。.从外到内，介绍了 xx的特点，观察有顺序，也很细致，写得准 确生动，调动了多种感官，内容真切具体。.先写xx

18、,再写xx ,又写xx ,最后写xx ,写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把 xx写得形象，逼真。.作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自 己对学校的爱，语句通顺，中心明确。.本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者 以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了 xx 一角的春夏秋冬四季景色，深 情地回忆了在那里度过的美好童年生活。.本文以总分总的架构，通过抽取 xx中的大树 花草 同学等关键 要素，化大为小地描写了 xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。.文章在字里行间都流露出对 xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态 立体感知，让xx融于一

19、年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动 态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知 识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。.你就像一个小画家一样，把你的 xx的美丽景色一一给大家绘画 出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒！.你的作文融情于景，把对 xx的热爱融注在字里行间。最后直抒 胸臆，表达主旨：爱 xx,写得很棒！语言优美，大量使用拟人等修辞， 形象生动地把xx的四季景色描写了出来。.作者写出了 xx早晨的忙碌和充实，也写出了 xx早晨景色的美丽, 结尾处一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们 踏上了人生的路程

20、，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美 好愿望。.xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生 动准确。.生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。.文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体， 详略得当。.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自 然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写

21、颇具匠心。极富功底。.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园， 令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕bdquo;进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍 释手。.以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产 生的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。.文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真 童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生， 是的两大特色，内容更丰富，更生动。.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，

22、通过生动， 形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的 赞美，情真意切，感人至深。.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章 融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生 动。.文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季 景色的描写，说明了 xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就 更好了。.xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生 动准确。.小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个绿字， 按总分总的结构，描写了 xx的美丽景色。.文中恰当地运用比喻 拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生 机盎然，芳香四

23、溢。.小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的 修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁 mdash;mdash;老师们，使文章的主题得到升华。.小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使 人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。.作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx,从校门mdash;mdash; 教学区（教学楼 巨型花坛）mdash;mdash; 活动区（大 操场），条理清楚，有选择 有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬 勃的气氛。二、叙事类作文评语.手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感 到无比欣

24、慰。.读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。望 今后再写佳作，争当小作家。.你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体，读了你的 这篇文章的确产生了喜爱之情。.你的文章中心明确，重点突出，条理清楚，充分运用比喻、拟人 的修辞手法，将事物表现的栩栩如生，是一篇成功的好文章。.你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有 些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水平再上新台阶！.你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神 特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不平凡的气质所感动。.你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体，读来令人 舒畅。.你的文章活灵活

25、现，妙趣横生，你真是一个细致观察善于思考的 好孩子。.你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后 再努力。.老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思 维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年 级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜.你的本子清秀，整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏， 端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很惭愧，我的字都没有你 写的好看。.这丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有 肉，读起来真是一大享受，你的作文内容具体，我读的十分过瘾， 你平时肯定爱看作文书，才写出这么精彩的作文！.干

26、巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句 就好喝了，我相信你会给我一个惊喜的 ！.流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了，比喻得 十分贴切，说明你一向观察细心，你怎么想出这么巧妙的拟人句的， 真令人羡慕你的才华！.作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上， 不小心就容易跌一跤，句子像被谁切断了，不完整，写好后仔细读 一读，就会发现不通的地方，不要怕麻烦，好文章都是改出来的， 相信自己！.这篇写的超过上一篇，继续加油啊，内容再具体生动点。多读书、 细观察、勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表！.xx又不是神童，他能做到的，相信你也能做到，而且会比他们 表现

27、更出色，每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的， 世上无难事，只怕有心人！.现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果，你 不想成为作文明星吗？上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺, 下次争取写得更棒，好吗 ！.不要总担心自己比别人笨，只要按老师要求做，你的梦想迟早会 实现，老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还不够多，灵感 从来不喜欢拜访懒汉，勤奋勤奋再勤奋，当你的作文在全班的同学 面前朗读的时候，你会觉得吃点苦是值得的！.你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家！.学写作文就是这样：做有心人，写有情文。做实在事，写心里话.祝贺你，你的作文获的了高分。文章既符合习作训练的

28、各项要求， 又能发挥你良好的表达能力，可谓妙笔生花。.只要用心去体验，用脑去思考，才能胸有成竹，写出好文章。.你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡人心肠的旋律。美观、 大方的文字，生动、流畅的语言，匠心独运的结构，细腻丰富的情 感，透出了你非凡的天赋。加油！再加油！.你的习作抓住人物特点，写了一位令你敬佩的人，符合人物身份， 一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。.你的习作，写了一件令你后悔的事，内容具体，语句通顺，写出 了事情的经过，点清了后悔的原因。文中对自己心理活动的描写自 然贴切，写出了真情实感，令人感动。一篇文章就是一份心情，透 过本文我看到你是一个孝顺的女孩。.

29、你能按一定的顺序描写小物品，尤其是它的作用方面写的比较详 细，层次清楚，语句通顺。.作为你忠实读者，真诚地对你说：语句的通顺连贯非常重要，你 可一定不要大意呀！祝愿你在今后的写作道路上写出更出色的文章， 如芝麻开花 mdash;mdash; 节节高。.诗情画意的描写，展现了厚实的写作基础，优美的景色令我们陶醉其中。我将带领学生走进你的意境，去领略，去赏玩，你欢迎吗？.一个活灵活现的人物出现在我的面前，绘声绘色的故事令大家耳目一新。向你学习，更向主人公致敬。.精美的描述，恰如其分的描写，让我们享受到物态美，如果书写 再规范一些，将是一篇完美的文章。.你的写作能力有所提高，希望今后继续多读课外书，

30、老师相信你 的写作水平会有更大的提高。.内容丰富，你笔下的警察形象崇高，把自己的愿望描述的很清楚。 如果书写再好一些，就更加赏心悦目了。.你的想法不错，能有为弱者鸣不平的善良心地，实属可贵。如果 语句再通顺一些，用词再完美一些就更好了。【篇三：初中作文评语集锦各种文体作文评语大全1500字】初中学生作文评语分类集锦舒城三中涂德根整理a:一、记述类词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。 层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味 明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读

31、来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。 叙事抒情，均颇贴切 文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真语多赘馀，文欠生动。内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。 文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然 取材不凡，运笔如飞 取材丰富，文字生动 二、抒情类遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生词义从容，雅见情韵。清新流畅，自然有致。颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不紊。炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。 结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情

32、，流於翰墨。文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到尽情发抒，言词无碍 明畅开朗，气势壮丽。颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成 真情流露，感人肺腑。 拖泥带水，语不明析。 快乐之状，耀然纸上。 文辞生硬，未能达意。用词切当，意境不俗。 文畅情达，雄深雅见。 文句生涩，未能达意。 选词失当，譬喻不切 含意空虚，句亦欠顺。情感丰富，事件趣卓。词句生硬，文意不明草率成偏，殊少意义。认识错误，不切题意。三、论说类用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。 笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。

33、入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达 豪放雄奇，不落俗套。 面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。 徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。 内容杂乱，词句欠通 文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。 结构松散，文 句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗 用词欠妥，语 气不贯。析论不明，语多欠详。 识见不高，文句生涩。b:一字迹本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏？端端正正的字迹，让人看了真舒服 ？你的字像印的一样漂亮？很惭愧， 我字没有你写的好看？随随便便，字哪能不像猫掏的似的 ？字不

34、在 格子中间，当然看起来不顺眼 ？你的字东倒西歪，是不是今天风太 大，才刮成这样的？我不相信你的字写不好，永远就这么潦草？认真耐心地写，你会写的比我还要棒 ？二、内容这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀？你的习作有血有肉，读起来真是一大享受？你的作文内容具体，我读的十分过瘾 ? 你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字？干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了？不如xx字数多，你不觉得有点难为情吗？你的作文像老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直 漏风？三、语句流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了？比喻得十分贴切，说明你一向观察细心 ？你怎么想出这么巧妙的拟人句的 ？ 反问句运用在这里多么合适