新科粤版九年级上册初中化学 3.4 物质组成的表示式（课时1） 教学课件

1、第三章 维持生命之气氧气3.4 物质组成的表示式（课时1）学习目标1了解物质的化学式及其所表示的意义。2能正确读写单质和化合物的化学式。3了解化合价的含义，认识化合价的规律和原则，记住常见元素及原子团的化合价，并能根据化合价书写化学式，根据化学式求化合价。4根据化学式所表示的含义，利用化学式进行有关计算。返回新课导入农业元素符号数 字化学式工业是学习化学的重要工具；是重要的化学用语。化学与我们的生活息息相关新课导入环境生活C8H9NO2医药返回一、化学式及意义新课讲解(1)化学式的定义用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式。化学式形式实质元素符号和数字表示物质组成 新课讲解 例如：

2、水的化学式是H2O，过氧化氢的化学式是H2O2，它们组成的元素种类都是氢和氧，但分子里的原子个数不一样， H2O和H2O2代表了两种不同的物质。新课讲解(2)化学式的意义化学式H2O化学式Cu铜原子金属铜铜原子的聚集化学式NaClNa+: Cl-1:1氯化钠Na+和Cl-的聚集水分子水水分子的聚集新课讲解化学式宏 观微观新课讲解讨论 符号H、2H、H2、2H2、2H+各具有几个意义？分别是什么？新课讲解H表示氢元素（宏观）和1个氢原子（微观）；2H表示2个氢原子（只具有微观意义）；H2表示：宏观，表示一种物质：表示氢气； 表示该物质的元素组成； 微观，表示物质的一个分子：一个氢分子； 表示物质

3、的分子构成：表示一个氢分子 由两个氢原子构成；2H+表示2个氢离子（只具有微观意义）。 新课讲解H2SO4从宏观角度看硫酸硫酸由氢、硫、氧三种元素组成从微观角度看一个硫酸分子每个硫酸分子由2个氢原子、1个硫原子、4个氧原子构成新课讲解归纳总结化学符号前面有系数时，只有微观意义，即表示几个分子、原子或离子；化学式前面没有系数时，既有宏观意义，又有微观意义。新课讲解二、化学式的读法和写法(1)单质用元素符号表示：a.金属（铁Fe、铜Cu等）b.固态非金属（如碳C、磷P等）c.稀有气体（氦He、氖Ne等）d.双原子构成的分子：如氢气H2、氧气O2等。【小结】单质化学式的写法：单质除了气态非金属(如H

4、2、O2、N2、Cl2、F2、O3等)外，其余一般用元素符号表示。新课讲解(2)化合物(只研究两种元素组成的化合物)写法：a.氧化物：如CuO、P2O5，“氧在后”。b.金属与非金属元素组成的化合物：如NaCl、ZnS，“金前，非金后”。读法： 一般从右向左读作“某化某”，例如：ZnS读作硫化锌。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。新课讲解思 考 物质的化学式是否随物质的状态而改变？新课讲解思 考一种物质只有一个化学式，与该物质的状态无关。例如：水和冰的化学式都为H2O。返回课堂小结返回化学式可以表示一种物质，还可以表示该物质的组成元素以及各元素的原子或离子之间的数量关系。分子式除具有上述含义外，还可以表示该物质的1个分子。D当堂小练1.用元素符号或化学式填空(1)4个二氧化碳分子 。(2)3个钾原子 。(3)8个二氧化氮分子 。(4)7个氮原子 。(5)1个氢分子 。4CO23K8NO27NH2D当堂小练2. 2N2表示（ ）A.4个氮原子 B.2个氮分子C.4个氮分子 D.2个氮原子B3. SO2的读法是（ ）A.氧化硫 B.二氧化硫C.硫化氧 D.硫化二氧B4. 下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是(