北师大版四年级上册数学 4.7 乘法分配律（2） 教学课件

1、( )( )( )( )( )课前导入下面算式各用了什么运算律？加法交换律（ab）+c=a(b+c)（ab)c=a(bc)（ab)c=ac+bcab= b+aab= ba乘法交换律加法结合律乘法结合律乘法分配律探究新知802542520001002100观察(80+4)25的特点并计算。(80+4)2525乘80的积，25乘4的积都是整百数，可以用乘法分配律来简算！3472342834（7228）341003400观察3472+3428的特点并计算。72个3428个3472个34和28个34正好是100个34，可以用乘法分配律简算。1.观察下面算式的特点并计算。课堂练习乘法分配律：(a+b)c

2、=ac+bcac+bc=(a+b)c（204）25=20 25 425=500100=600=（3565）3735376537=100 37=37001.观察下面算式的特点并计算。课堂练习乘法分配律：(a+b)c=ac+bcac+bc=(a+b)c32（2003）=32 200323=640096=6496=（1981）6619668166=100 66=66001.观察下面算式的特点并计算。课堂练习乘法分配律：(a+b)c=ac+bcac+bc=(a+b)c125（808）=125801258=100001000=11000= 12（264）1226124=12 30=3601.观察下面算式

3、的特点并计算。课堂练习乘法分配律：(a+b)c=ac+bcac+bc=(a+b)c8（1259）=125898=100072=1072= 65（1288）12656588=65 100=65001.观察下面算式的特点并计算。课堂练习乘法分配律：(a+b)c=ac+bcac+bc=(a+b)c=（654）393963954=6039=23402.水果丰收了。 共有多少箱水果？24加26的和是50，是整十数，可以用乘法分配律简算。2425+2625=(24+26)25=5025=1250(箱)答：共有1250箱。2.水果丰收了。 这些水果一共能卖多少元？(24+26)8025-262510可以先把

4、每箱水果都按80元算，再减去橘子每箱多付的10元，就是这些水果的总价。=508025-262510=100000-6500=93500(元)答：这些水果一共能卖93500元。3.妈妈给淘气订了一套可以自由组合的小柜子，每个小 柜子18元，柜门上每张贴画2元，算一算，这套小柜 子一共花了多少元？186+26用6个柜子的钱，加上6张贴画的钱，就是这套小柜子一共花的钱。可以用乘法分配律简算。=(18+2)6=120(元)答：这套小柜子一共花了120元。4.我们经常用竖式来计算多位数乘法。 你能结合乘法分配律解释其中的道理吗？4.我们经常用竖式来计算多位数乘法。 尝试运用乘法分配律计算下列各题。581

5、147102把11分成10+1来计算。把102分成100+2来计算。=58(10+1)=5810+581=580+58=638=47(100+2)=47100+472=4700+94=47945.如果动车的最高时速是252千米，而普通列车的最高时速是122千米。同时行驶4小时，动车比普通列车多行多少千米？(用两种方法解答)12总结5.如果动车的最高时速是252千米，而普通列车的最高时速是122千米。同时行驶4小时，动车比普通列车多行多少千米？(用两种方法解答)用动车行驶4小时的路程减去普通列车行驶4小时的路程，就得出动车比普通列车多行多少千米。2524-1224=1008-488=520(千米)答：动车比普通列车多行520千米。用动车每小时比普通列车多行驶多少千米乘以4小时，就得出动车比普通列车多行多少千米。(252-122)4=1304=520(千米)答：动车比普通列车多行520千米。5.如果动车的最高时速是252千米，而普通列车的最高时速是122千米。同时行驶4小时，动车比普通列车多行多少千米？(用两种方法解答)5.如果动车的最高时速是252千米，而普通列车的最高时速是122千米。同时行驶4小时，动车比普通列车多行多少千米？(用两种方法解答)2524-1224(252-122)4=这也是乘法分配律!方法一：方法二：这