2022年人音版小学音乐三年级上册《捉迷藏》教案

1、学习好资料 欢迎下载学校音乐第八册备课课 题捉迷藏备课老师史秋萍教学1、指导同学有表情的、自然的声音演唱歌曲捉迷藏；2、把握小附点节奏；目标重点3、感受大自然的漂亮,进而宠爱大自然,宠爱生活；1、精确把握四三拍子的强弱规律和小附点节奏的；难点2、创编合适的动作和歌词；教学过程 播放春,组织教学；一、导入 师：同学们大家好,我们先来观赏四幅漂亮的图片,你看到图片想到了什么呀？你 最宠爱哪个季节呢？为什么？对,春华秋实、夏雨冬雪,每个季节都是大自然奏出的华 彩乐章；同学们对季节的宠爱,吸引了季节娃娃们的到来,你听 1、初听（播放歌曲录音,出示歌谱） ,引出课题捉迷藏；老师和同学一边听,老师一边在黑

2、板上画,听后提问：师边总结边板书 （板书：桃花、草帽、谷堆、棉褂褂）：这是一群怎样的季节娃娃呀？他们在做什么？他们分别藏在了什么地方呀 二、重难点解决 1、对比听辨两种的不同的节奏,那个节奏更有弹性和跳动性；师：你们想不想也加 入他们的嬉戏呢？ 可是季节娃娃们听我夸奖你们个个是音乐小天才,要先考考你们,你们敢接受挑战吗？他们请来了小雨点帮忙,雨点落在不同的地方发出了两种不同的声音,认真听哪种声音更有弹性和跳动性？第一种声音：滴 . 答滴 . 答/ 其次种声音：滴答滴答；（板书：雨滴的外形）学习好资料 欢迎下载 2、出示两种节奏型, 师范读节奏, 师：老师将雨点变化一下, 变成了两种节奏,（板

3、书：添上附点和减时线） 哒. 哒哒. 哒/ 哒哒哒哒； 你们认为哪种节奏能表现跳动有弹性的 雨滴声？对,这个节奏型叫附点八分音符节奏,听听前后两个音的长短和强弱各有什么 特点；我们一起划节拍读一下吧；伸出右手食指,跟老师划节拍；先练习有附点的节奏,再练习没附点八分音符的节奏,再练习两个四分音符；先划节拍练习节奏,读娴熟后再加入小节线读出强弱,并引导同学听辨三拍子的强 弱,再加入新词,按节奏强弱划节拍读词；速度由慢变快练习；三、观赏学唱 1、师：四个娃娃说,她们很情愿和你们交伴侣,可是她们玩捉迷藏时有一个特别的 嬉戏规章：就是要唱着捉迷藏的歌曲玩嬉戏,你们得先学会捉迷藏的歌曲才和她们一起 做嬉戏

4、呢,同学们,我们抓紧时间学习吧！ 2 、出示歌词,再听,感受速度和心情；师：大家认真观看一下这首曲子是什么节拍？对,也是特别有动感的三拍子的歌曲,这仍有我们前面读过的小附点节奏的,而且 每小节的第一拍都有这个节奏,你发觉了吗？请同学们认真倾听,感受一下歌曲的速度 和心情是怎样的？3、分析歌词,读歌词；师：请同学们有感情自己悄悄地朗读一遍歌词,并说说为什么这样分；4、三听,老师弹琴范唱,同学跟着默唱；依据歌词内容, 将歌曲分为两部分,师：老师也有一颗童心,宠爱玩捉迷藏的嬉戏,我刚才也很专心的学会了这首歌,请同学们跟老师默唱；5、第一段师生接唱,难点学唱；师：同学们刚才唱得很认真,我们师生接唱一下

5、,我唱一句你们能接下一句吗？接 唱时要留意,我唱的时候你们要跟着老师默唱,到你唱的时候在出声,并善于倾听别人学习好资料 欢迎下载 的声音；看看那位同学和老师协作得默契；我们反过来接唱；难点：爱捉迷藏来玩耍 / 秋天钻入谷堆堆；同学齐唱第一段；分角色演唱 6、分段情感处理歌曲, 师：同学们依据歌词内容将歌曲分为了两部分,你们留意听前后两部分有什么不同的感觉；歌曲的前后乐段声音对比：轻盈顽皮的/ 伸展宽广的、 神秘地；处理好第一段后,其次段直接演唱；7、完整齐唱；师：同学们,刚才春夏秋冬告知我,你们不仅学会了歌曲,而且唱的仍很有感情,他们邀请我们快点加入他们的嬉戏呢；我们先来分分工,我来弹琴,春组

6、和春天藏在一 起？你们唱：春天藏在花丛中；夏组和夏天躲到一起？你们唱：夏天躲到草帽下；秋组 和秋天交伴侣？你们唱： 记住要用微笑的表情,轻盈的心情、轻巧的声音演唱；提 再分角色演唱加入 示同学吐字清楚,同时留意用轻巧的声音、圆润饱满的发音来演唱；律动动作；三、创编歌词：（播放伴奏音乐做背景） ,同学分组创编,挑选不同颜色的卡纸并将 答案写上去,并将卡纸贴到分好组的黑板上；分组演唱自己创编的歌词,再跟琴齐唱；师：你们太聪慧了,总是很简单就找到了他们,能帮他们想想不同的季节仍有哪些 适合隐藏的地方吗？分小组争论一下,并把答案静静的告知我,我给你们写到黑板上；分小组唱一下创编的歌词；完整的跟琴唱一遍

7、创编的歌词；四、课外拓展：（播放春视频）观赏意大利作曲家维瓦尔第的四季春：以回旋曲形式写成,其主要主题华丽而潇洒,具有轻盈的 春天气息；开曲即绽开轻松愉悦的旋律,使人立刻联想到春天的葱绿和生气；描写的是春光重返大地,小鸟欢愉地唱歌,森林枝叶随风婆娑,呢喃私语；突然,电光乍闪,春雷惊蛰,万物清醒；这一乐章是整部四季 中最为闻名的乐段；师：春夏秋冬很高心能和大家做伴侣,他们邀请我们去意大利听一场音乐会,你们学习好资料 欢迎下载 情愿去吗？观赏意大利作曲家维瓦尔第的小提琴协奏曲四季的第一标题春；认真 倾听,同学们可以先闭上眼睛,绽开充分的想象,出现的画面是什么,将你们想到的春 天景物画到黑板上；感爱好的同学可以回去把四季的四个标题春夏秋冬完整观赏一下,感受音乐带给你的无限想象和美的享受；五、总结下课：师：这节课我们和风婆婆的四个娃娃演唱了捉迷藏的歌曲,玩了捉迷藏的嬉戏,观 看了音乐会,期望这欢快的时刻能永久陪伴你们的童年生活,让你的生活布满童趣、充 满欢快；板书 设计我是少年阿凡提A、相机学习音乐学问熟悉变