2022年人教精通版英语四上Unit5《Ilikethoseshoes》教案

1、名师精编 优秀教案Lesson26-I like those jeans.教学设计方案新疆巴州尉犁县第一学校怡秀红课题名称 Unit 5 Lesson26-I like those jeans. 科 目 英语 年级 四年级（上册第五单元）教学时间 一课时学习这节课时,我的同学学习完本单元的第 25 课,初步把握“ Wheres my new T-shirt.Put on your cap.” 句型、把握单词caphatT-shirt；这个年级的同学绝大多数能够积极地参加课堂教学之中,对详细化、形象化的东西感受特别剧烈,但是个别的同学自主探究才能比较学情分析 弱；同学有很强的表现欲望,但是他们的

2、词汇量不大,限制着他们用及其策略 英语进行沟通、用英语进行思维的才能；针对这个问题：我设计相应的课件进行帮助,用直观的图片让学生接受所学的新学问,用创设在家过生日的情境,将学习的新句子在生活中应用；一、情感态度与价值观1. 在创设的情境中欢乐地学习,并能够积极主动地应用新语言进行沟通；2. 在模拟的“ 过生日” 接受礼物的场景中,体会父母及家人的爱,在授受他人礼物时有礼貌,懂得感恩父母、感谢生活；二、过程与方法教学目标 1. 采纳同学喜爱的活动、小嬉戏、应用多媒体课件等充分调动同学的爱好；2. 利用英文歌曲、实物等在说学唱演中欢乐地完成学习的各项任务；三、学问与技能1. 能听懂：What s

3、in the box. .Open it and see . It s a dress. This is for you. 2.能够听、说、读、写单词 hat ,dress. 3.能够把握句子 What s in the box. It s a dress. 3.能听懂会说本课的对话,并进行沟通；教学重点1.重点：句型What s in the box. It s a dress.和单词 hat,dress, blouse, 2.难点： Just talk 中的对话应用；难点教学资源 课本、课件、实物教学过程 Lesson 26 教学活动过程描述教学活动1 一、热身（ warm-up）导入新课

4、在课前用2 分钟时间进行热身 Warm-up 活动：（1）、先给同学播放音乐: Whos wearing yellow today.名师精编 优秀教案（2）、说英文颜色的单词；对于说对的老师嘉奖图片,说“This is for you. ”让同学懂得这个句子的意思；1. 出现新课 Presentation.Just talk. 教学活动2 1 在同学热身活动后,引出课件1；SS: Ok.T: Look and Listen ,tell me what you hear. 2 老师向同学出示课件1：同学观看课件并学说所听到的句子；This is for you. Whats in the box

5、. Open it and see. 教学活动3 Oh, its a dress. Wow, It s pretty. 3）猜物品：出示装有东西的盒子（cap, hat, T_shirt,shirt,）让同学练习说： Whats in the box.Open it and see. Oh, it s a dress. Wow, It s pretty. 4）对于说对的同学,老师对他说：This is for you. 并把物品给那个同学. 1. Just read and write；1）老师出示课件2：dress,blouse,hat,让同学观看并听音后学会说单词,叫学生回答, dress

6、, blouse, hat；2）老师对同学的回答作出相应的反应. 如 dress,用手势告知同学是“ 连衣裙”,而且穿上后感觉“Wow, It s pretty. ” ；Pretty-p-r-e-t-ty, 渐渐说；听到 hat 后作出戴帽子的样子,兴奋地说“Wow, It s pretty. ”听到 blouse 后指一指衬衣说,wow, how nice. Yes ,It s pretty. 3）同学自行编 Chant 进行单词的朗读及记忆；Dress,dress,dress, put on your dress,cool,cool,cool； blouse,blouse,blouse,p

7、ut on your blouse,pretty,pretty,pretty. hat ,hat ,hat,put on your hat. cool,cool,cool ；4）老师检测同学把握单词读音的情形 图片检测 ；5）如何记忆单词：Dress-dr-e-s Hat h .t cat ,cap, bat, 名师精编 优秀教案1.Just talk. . 1）听录音 ,巩固学习 Just talk 中的教学内容This is for you. 教学活动4 Whats in the box. Open it and see. Oh, its a dress. Happy birthday .

8、 Wow, It s pretty. Thanks,Mum and Dad.2 同学们跟老师朗读课文；P58 3）设置“* 过生日” 的情形,全班同学为某个同学唱生日歌,其他同学表演课文内容；1. Let s sing. Whos wearing green today.歌词如下：教学活动5 Who is wearing green today. Green today.green today . Who is wearing green today. Green today.green today . 课2. 更替词语：将“green” 变成“dressblousehat. 1. 同学看书；堂2. 复习所学过的句子；3. 指导同学书写单词；评价板Unit 5 I like those shoes. Lesson 26 dress blouse hat书课