亲子阅读制度

1、Word - 6 -亲子阅读制度 小胡学校“书香校内”活动规则制度 一、图书室读书制度 1、星期三的中队活动课、星期四的其次课堂活动课到图书室借 阅图书，各班还要严格落实小学统一支配的时光借阅。 2、工作人员要保持图书室的干净，维护纪律，记下好借书状况 和图书造册记下管理工作，做好每学期同学新书的分发工作。 二、黑板板宣扬制度 1、小学板报和年级板报应每月出一期，各栏目负责人和班主任 应确定好板报小组成员，按照本月教导主题选定宣扬内容，做好指导 工作，依时出好黑板报。 2、小学黑板报分德育、少先队、语文、数学、英语、体育、音 乐、美术、卫生与健康栏目，各栏目负责人由班主任负责。 三、读书橱窗制

2、度 读书橱窗公布 “书香校内” 相关规则制度， 宣扬书香校内的主题、 口号、读书格言等，定期更换好书推举，展览师生征文。 四、读书节制度 每学期举行一届读书节活动，小学及各班都应定好活动主题，制 定好计划，激励同学多读好书，为同学创设好读书的沟通平台，进行 沟通会，进行读书收获体味征文竞赛等。 五、早读晚阅制度 1、天天 7 时 30 分至 7 时 50 分为早读时光，语文、数学、英语 三科，各班应做好支配，下班教师应乐观做好早读辅导。 2、每位师生应制订好晚阅方案，各位教师应向同学推举好书或 报刊，班主任应定期与家长联系，了解同学在家的读书状况。 3、师生应培养良好的读书习惯，有专用读书笔记

3、，做到勤写读 书笔记。 六、“书香之星”评选细则 小学每学期开展 “书香之星” 评比活动， 各班级按同学总数的 3% 的名额推举。评选项目及标准如下： 1、方案记录（15分）：有按照自己实际状况制定的读书方案 （5分）；有专用读书笔记（摘录、感想或引发等）（10分）。 2、爱好习惯（ 10 分）：有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读爱好， 能在年级或小学发挥“早读晚阅”的模范带头作用。 3、阅读数量（45分）：能用一般话背诵课本规定的需背诵的 课文、段落、句子（15分）；会背诵经典名句，一班级 5句，二年 级 10 句，三班级 20 句，四班级 30 句，五班级 40 句，六班级 50 句 （10分

4、）；每学期读一本好书（能够是“读好书推举”中的着作， 也能够是报刊、杂志中的优秀文学作品），一、二、三班级同学能讲 出读后感，四、五、六班级同学要写出读后感（15分）；坚持读报 刊、看杂志（ 5 分）。 4、阅读活动（ 15 人分）：乐观参与年级、小学及上级组织的各 类读书、征文、背诵等竞赛活动。 5、阅读效果（15分）：学以致用，视野开阔，学习成果优异 （5分）；比赛获奖状况（10分）。 六、“书香型老师”评选细则 小学每学期开展 “书香型老师” 评比活动， 全校共评出 10 名“书 香型教师”，并给每人适当的嘉奖。评选项目及标准分值如下： 1 、方案记录（ 20 分） 有适合自己实际状况的

5、读书方案（5分）； 有专用读书笔记（摘录、感想或引发等）（15分）。 2、爱好习惯（ 10 分） 有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读爱好，能在级组、科组或小学 起模范带头作用。 3、阅读数量（ 20 分） 能背诵经典名句 50 句以上（ 8 分）； 每学期读名着一部（能够是文学名着、名家名篇、史学名着、 教导理论），写出一篇 800 字以上的读后感或征文、论文（ 12分）。 4、阅读活动（ 30 分） 乐观参加级组、 小学及上级组织的相关评选比赛活动 （10 分）； 指导同学参与年级、 级组、 小学、上级组织的各类读书、 征文、 背诵等竞赛活动（ 8 分）； 乐观撰写论文， 每年至少有一篇论文获区

6、二等奖以上 （12 分）。 5、阅读效果（ 20 分） 学以致用，视野开阔，任教学科教学成果优异（8分）； 比赛获奖状况（12分）。 七、“书香年级”评选细则 1 、藏书总量（ 15 分） 各班建立年级图书角，开展捐书活动，每班人均拥有适合本年段 阅读的图书一本（套），图书要有一定教导价值，且使用效率高。无 图书角或图书网页扣 5 分，少一本 （套）扣 0.5 分。 2、管理制度（ 10 分） 各年级要制定切实可行的创书香年级方案和年级读书管 理制度，无方案或制度扣 3 分； 图书角标志显然，有图书名目，图书要有专人管理，并负责图 书借还记载（有专用记录本），无图书名目或计录扣 3 分。 各班

7、要定出读书口号和读书格言，并贴在惹眼处，无读书口号 或读书格言扣 2 分。 3、阅读数量（ 30 分）（不达标每人每项扣 1 分） 人人会背诵经典名句，一班级 5句，二班级10句，三班级20 句，四班级 30 句，五班级 40 句，六班级 50 句； 能背诵课标规定的本班级古诗词及文段； 三班级以上同学每人每学期至少阅读一本中外名着。 4、阅读氛围（ 15 分） 年级黑板报开拓“书香园地”专栏，缺少扣 3分； 早读做到五有：有时光保证、有阅读内容、有领读同学、有宏 亮声音、有效果（抽查），不达标每项扣 1 分； 年级至少有 5 个读书爱好小组（每组 3-5 人），不达标扣 3 分； 年级中有 80%的同学有天天阅读书报的习惯，有专用读书笔记 （以检查为准），且有质量，有共性，少 1 本笔记扣 0.5 分。 5、活动成绩（ 30 分） 每学期至少召开一次主题班会或读书演讲竞赛、 读书沟通会等 有创意的活动，缺少扣 5 分； 各班同学乐观参与各类读书评选活动，获奖人数多，奖次高。