浙江省温州市2017-2018学年八年级下学期语文期末测试题(图片版)

1、八年级（下）谱文试題八年级（下）13文试越第2页共6页八年级（下）is文试题笫1页共6页温州市2017学年第一学期八年级（下）学业水平期末检测语文试题2018.6亲爱的間学：欢迎填加考试！请你认几审是，积极思考.扫心各題，发推出藏佳水平.各题时.请注意以下几点：1仝卷共6页.有7大,17小题.満分100分（含书写3分）。考罠时120分也答案必须写辰各题城相应的位板上，耳在溟題卷、草捣瑕上均无效。答遞前，认具阅读各程域上的注意事项，扶規定各題。一、成语积累（18分）根抿拼音写汉字。（4分成语，超名（珀）其实的活亿石.它能传承先贤的时庄子与总子游于濠箋之上一场关于隹是否快乐”的4论，成为芳纟的“濠

2、采之（bidn）J2L：它絶材述现在的生活.当人连续不断地到来，我们可以说援姣而至，还可以说纷至（td）来：它是有温度、有傩向性、有褒贬的.“挑（b6）翕间、阳卓和ifc”等成语，活画出小人才脸。历经千年.成潘仍祓广泛便用，准确把搓成语的内在含义，是罐承知使用成语瑕好的方炙。根据成语出处及相应情境，完成填空.（10分）（1）辗转反侧一一语出诗经关雎”求之不紂，。悠战悠哉，報转反侧。C2）卷土虞来一一语岀杜牧t題乌江宇：_,巻土虫来未可知。（3）不知老之将至一一语出（论语述而肌子曰：44女奨不曰，其为人也，,乐以忘忧，不知老之将至云尔语出庄子（逍遥游北冥有鱼：水击三千里，捋扶摇而上者九万里.去以

3、六月息者也。（5送君千里，终须一别一一点思是尽管伴送干里也终有分别之时。李白以“，”喻指分别之后友人将随只顒荡、远行万里Z外，表达自己的不舍亠（6）风雨不改这一成语當用于比输处于恶劣环境中不变其节操.陆游以”的梅花自喻，表达自己虽遣风雨侵凌.依然撫导不改的高贸品质.（7）临渊羨鱼，不如退而结网这一成诰常用于比喻只右愿望而没有措俺，对事悄至无好处。期中考后，小孟看着小张全班第一的好成绩，心生羨慕.用孟浩然望洞庭湖赠张丞相中的“诗句来表达了自己的心情。小张却说：“临渊茨鱼，不如退而结网/解释下列成语中的加点字。（4分）（1无人问总（2）斗折蛇行（3）选贤与能一（4）教学相长二、名著阅读（6分）4根

4、据名著内容.尢成主题阅读摘录表。（6分）主题：苦难人生作家作品人物遭遇的苦难（身体）面对苦难的选择经典语吉摘录路遛平凡的世界1分）困效人受伤.毁容。放弃留在大城市工作的机会.执盘回到矿区。就因为如此，你也应该求新走向生活！二十七年来你付出的太少.不值得按受生活如览的序贈你应该在以后矩暂的岁月里，真正活得不负众爱罗曼罗兰名人传贝多芬(2)(1分)创作英雄交响曲：巴拿马。我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈痕噢！能把人生活上千百次，真是多关！奂斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的保尔柯察金囚中枢神经熒扌右双健癒痪.双目夾明。（1分）-个人的生冷应当这样度过：当他回忆往爭的时候，他不致因處度年华而悔恨，也

5、不致因碌碌无为而菱愧阅读心得：主人公面对苦难的选择和经典话语，给我这样的启示：一。（3分）三、古诗阅读（4分）过山农家顾况坂桥人渡眾声，茅椅日午型呜。英嗔焙茶烟暗，却專晒谷天睛5诗中的作者是尊赍的“陌生来客”还是融入其中的“此中人”？结合诗歌内容说明理由。（4分）文言文阅读（12分）对楚王问宋玉楚後王问于宋玉曰：“先主A有遗行与？何士民众庶不誉之菽也？宋玉对曰：“唯，然。有之。思大王宽其罪.使得毕其辞/“客有歌于郢中者，其始曰下里沢巴人扎国中属而和者数千人。其为阳阿沢（殛露3,国中屈而和者数百人G其为阳春緘白雪，国中冇屈而和者，不过数十人。引商刻羽，杂B流徴笃国中屈而和者，不过数人而己。是其曲

6、弥“高，其和弥寡/“故鸟冇凤而包有鲍。凤皇上击九千里，缪云霓，负苍天稲翔_J杳冥之上。夫無篱之瞬乞岂能与之料天地之高故？琨色朝发昆仑之城，金巒于碣石.E桔于孟泳夫尺泽之貌叭岂能与之就江海之大哉？“故非独鸟有风而鱼有鏡，士亦有之。夫圣人瑰意琦行，趙然独处，世俗之民，又吏知臣之所为哉！”八年级（下）沿文试赵八年级（下）语文试題八年级（下语文试题第4页共6页八年级（下）语文试題第3页共6页注狰遗行：过失。.Sb按。南.羽.饗为五音2。软弱.你：赵Wydn）：一种小鸟.廿（ql）：龟存。島小鱼。6据释下列句中的加点词。（3分）（1）唯.然。有之。2）绝云竞（3）又安知臣之所为哉7根捱语境.将文言词语“

7、以”“乎”“其”分别填入文中A、B、C处（3分）A.B.C.8.下列对出自选文成语意思理解错误的一项是（）（2分A“下里巴人”和“阳春白骂”分别拒流行音乐和高雅音乐.B“曲髙和寡”总思是曲调高深，能垠看喑的人就少C“蕃施之笏”和“尺泽Z酸”指处境艰难、地位卑微的人D“瑰意埼行”总为卓越的思想和不平菸的行为。9文言文中语气词虽无实义，但在表情达意上却有不容忽视的效果。结合具体内容，分析下列句子中“哉”字的表达效果，4分）、*夫圣人魂意埼行，趨热独处.世俗之民.又安知臣之所为专！五、揺写演讲稿（14分）班级将举行“读傅雷家书，遇见更好的自己主题滨讲活动以下是小文同学准备过程的记录与相关材料.【选择

8、素材】10.通过阅读比较.下列材料中，选段适合作为本次主题演讲的素材,因为（3分傅宙家书选段一再想到一九四九年弟四必比春的时期，你流浪在昆明，那时你的生活，你的苦闷.你的渺茫的的迄跟今日之下柄比，不像足作犷吧？谁惣得到，五一年回上海时只PathatiqueSonata$怆条嗚曲还没洋好的人，五年以怎会在国你乐坛的竞赛中列第三？多少迂回的路，多少痛苦，多少氏匕多少挫折，换来你今日的成功！可见为了获得史大的成功，只有知倍努力.同時也捋期待别的迂回.别的挫折。我时时刘劇要槌蹊你，期着过去的艰雉，让你以后遇到困炫的时侯更有勇气去克服.不至于失掉传心！人生本是没齐尽没终皮的马拉鬆赛跑你的路租还长得很呢：

9、这不过是一个光辉的开场。回过来说：我过去对你的低估，在某些方面对你也许有不良的彭响，但有一点至少足对你有圾大的刻助的。喰其我对你要求严格，终不至于腓钛依一你该记殍罗3尼亚三奖初宣布时你的愤懑心理，可見年轻人柱往客易估高自己的力我多少年来把你紮紧拉着，至少养成了你对乞术的严肃的观念，即使偶尔忘形，也板易拉田来。我烫这些话.不是要为我过去的傲法榊护.而是要戏你成功的时侯牯别让你援高多惕，绝对不让4满和轿傲的清堵抬头。我知道达也用不着多嘱咐，今日之下，你已经过了这一道骄做自满的关.但我蛤终建中凶信家的门淀，遇到极史的爭，必定要有“如临深渊，如履薄冰”的格外熹重、危我备的惑觉。傅宙家书逸段二说到“不答

10、复”.我头有了很多感慨。我自问：长鸟累侯的给饮写恬，不足空唠叨，不是莫名其妙的gossip【说长道短】，无是有好几种作用的。第一我的确把你芳作一个讨论艺术、计论咅乐的对手；第二扱想激出你一些片年人的感轴，让我做父亲的得些新外养料，司时也可以闫扶传布给别的青年；第三.借逋伎训练你的一不但足丈笔，而尤其是你的思想：第四，我想时时刎刻.si处给你做个警钟，徵面“忠实的钱子：不论在做人方西，在生活対节方而，在艺术修泰方面，在演尿姿态方面。我做父亲的只想做你的够子，规要随时随地帮助你、保护你，又奂不让你对这个影子危爲厌烦，但我这许多心危，尽管我在过去的三十多芳信中说了又说你棒似子没有深刻的体会，因为你并

11、浚有适当的反应.就殳说：尽重给我写當,“貳动的”对憑说的话或曼聂示赞成.或是友示异议.也很少“主动的”发友你的主张戎感妙一琳别是从十二月以后。C傅宙家书选段三来仕提到批评家音乐听律太多而麻痹，騎实休会列他们的苦处。同时我.也联想剁液秦家太多況浸在晋乐中和过度的工作改许也有害处。追求完条的意识太强太溝魁了，会造嚴紧张与我劳，反而妨害虑冇的成绩。你灌唱片特别紧张,就因为求全之心太切，所以我常常劝你劳連妄有焙当的安排，最要紧维特心理的健康和精种的乎衡.一切做對问心无愧，成败置之度开，才施临场描埠若定，操纵自如。也切勿刻意求工，以免画蛇添足.丧夾了spontaneity【农趣】；理壇的艺礼总是如行云流

12、水一般自负，即便是嫌槪激昂也像夏日的疾风拄両，好像是天地中必找有的杷是芳所必蛭的境界.一霖出離琢斧凿的痕迹，就変为席俗的工艺品而不是出于肺瞻.发白内心的艺术了。我觉得你庄说松站神一点上还大有可为*不易减少一些工作，堆加一些深恐欢想，右看效果如何。别老说时何不够；背先要从日當生活的顼碎爭楼上一特别是梳洗穿衣孙今，那坯我几卑来常嘱咐你的节釣时间，挤出时何来！要不工作.我捕快休息，切勿拖施拉拉在日常狠琐之事上浪費光用。不妨多到郊外孫林中去散步，或者上溥物馆铁赏名酉.从進型艺术申去求焙錚闲适你实庄太劳ST!【细读品析】、.、采用摘抄与批注方法对所选选段进行细读品析.品折成果记录：（珞）【撰写片段】11

13、根据所选选段内容和学习心得，围绕演讲稿主題涣写一个120字左右的片段.（8分）【学习反思】12.回顾“选读傅雷家书h撰写演讲福片段”过程，总结出如下学习经验，与同学交流，学习经脸，（3分六、创作读后感（13分）班级将举行“读老舍住的梦有感”交流活动.以下是小文冋学为此项交流活动所做的准备过程和记录。住的梦老舍农北平与承色住家的叶悵，我永远没级劉过：将来我要住在什么地方去。在乐园里的人戎者不会芳想另辞乐园吧。衣境战中.在空庆与它的郊区住了六年。这六年的酪署重界.蔚房屋的不象房：厦，便我会作芳了.我梦想着抗裁胜科后我&去住的地方。八年级（下）语文试牧八年级（下）语文试題第5页共6页不管我的犷想葩否

14、成为寧宪，说出来总是好犹的：春天，我将要住庄杭州.二十年前.我封过杭州，只住了两天.那是旧历的二另初，在西湖上敎垢見了嫩押与茱花.费浪与舉竹.山上的光录如何？沒有角到。三四月的茸花山水如何.也无从晓痔。但是，由我看到的那点春光，已泾可以断定杭州的各天必定会教人整天生活在甘与田曲中的。所以，点天我的家应当長在杭卅.夏天.我想拚城山层当算作最理想的地方。在那里，我虽然只住过十天.可是它的出静已拴住了我的心灵。在我所看见it的山水中，只有这里没有使我失望。它并没有什么专址我巨潺.也没有多少古寺与胜逵，可是，它的邪一片绿色已足使我惑到这是仙人所应住的址方了。列处称是球.而且那是俟磺柳那么淡，竹叶那么亮

15、，黃叶那么润.目之所及.那片淡知光润的眾己祁在轻轻的序动.仿伟要沈入空中与心中壬似的。这个域邑会像咅乐似的，涤溝了心中的万山中有水，有茶，还有酒。平现.讯使在*天，也须穿起毛衣。我想.左这里住一夏天，必能写出一部十万到二十万的小说.假若青城去不成，求其次者才提到、g我在仿岛住过三年，很爱它。不过，春夏之交.它有界，茧热不很热.可走相芳的混问。再说.一到XA,游人来的很多失去了海淇上的淸thk而不好便至少夾决一半的关。召使我卷不惯的是那些喝聘的外国水兵。秋天，游人鏗龙开，这址方反倒更可爱些。不过，秋天一定要住北平。天世是什么样子，戎不晓得，但走从我的生活蜂验去列断.北平之秋便足天愛.论天,不冷不

16、热。论吃食.革果，咚，柿，枣，繭萄.养每样冇若于科。至于北平轻产的小白梨与大白海求，恐怕就是乐回中的禁果吧，连壬当与夏盘见了.乜必滴下口水来！果子而介.羊肉正.肥.高粱红的螃賢刚好下市.而良乡的栗子也奋何十里。论花苹菊花种夹之多，花式之奇.可以天节.丙山有红叶可见，北海可以划鉛虽钱荷花巳残，荷叶可还有一片溝杏。衣金住行，在北平的秋天.是注有一项不便人海處的.即使没有令钱买葡吃嬖.一两毛钱还可以煖二两羊肉弄小壶傍手雳啊！冬天，我还没冇打好主龙，备港很唳和，适于我这贫血曲冷的人去住，但是“年味”太童，我不高兴去。广州，我没有列过，无从判断。成都或者粕当的合适，系然幷不怎样和破，可茂为了水仙，索心於

17、梅，各色的茶花，与红梅缘梅.仿佛裁受一点来冷，也戲值得去了。整明的花也多，而且天乞比成誹奸.可是旧朽権与粉芟而便宜的小吃食远不及成都的昭么多，卡看花禺注有书读似乎也差点审。好吧.既暂时这么观定：冬天不住成押便住壬明吧.在抗战中.我没能发了国难51扎我总，拭战蛀束以E.我必能闻起来，唯一的原因是我是在这里说扌。阮然闻足来.我乱疑在抗州.青城山，北山.成绑，都葢起一所中式的小三合房，自己住三间，具余的旳给友人们住。房后密有起码是二询大的一个花同，种满了花或：住*有随便折花的，便毫不容乞的丈出去。廿岛与足明也各念小房一所作为候补住宅。冬处的小宅，不管是什么材料盖成的.一律叫作紹不会草堂一在抗战中，开

18、会开够了，历以永远“不会”那甘侯.飞机一定狼方便，我想四李號家也许不至于丈多大苦处的。诅若卯时候飞机减价，一二百元就论买一架的话，我該自备一桨，择黄道吉日慢復的飞行（一九四五年五月）八年级（下）语文试题第6页共6灵八邻级（下语文试題【艇思路，概括内容】13在老舍看来.理想的住的地方一年四季是不同的：春天是杭州.因为二十年前的二月作者也在此住过两天,彼时春光正好让人感觉如冋生活在诗画之中：夏天最理想的是青城山因为秋天一定要住北平，闵为冬天还没打定主意，不是成都便是昆明。（2分）【寻找“感点，圈点批注】列处郁是绿，而且容殳像嫌挣那么淡，竹叶那么亮.蕉叶那么润，目之所及，那片淡而光润的缘色都庄轻轻的

19、额动，仿篇矣流入空中与心中去似的。旁批1:三个“那么”，准确传达出青城山的绿淡雅而光润的待点，令人當心悦目：“颤动”一词见让这片绿色缓缓滅动，沁人心U?c老舍雅致凤流的谱言在这一句中体现得淋渭烬致，让人浮想联鼠14即使没有余栈买菊吃賛，一两毛栈还可以煤二两羊肉.弄一小圭伤手姦啊！旁批2：_（2分）尽批：我认为住的梦营造了作者个吳好的“梦S这个44梦”以现实为参照，既批判现茲又可慰藉人们的心灵，让人超越或逃避于现实.理由（3分）【比较联系，深化感受】老舍住的梦和杜甫C茅屋为秋风序破歌*中都对住-有理患的描述，垛呢两篇文章内容,我有这样的发现：（6分）（用：杜甫茅屋为秋风所驮歌中关于“仕対的理想：

20、安得广厦千万间，丸庇天下来士俱欢庆！凤雨不动安如山。呜呼！何时爪前突兀見此屋，吾庐孩破受冻死亦足！）【整理组织，撰写读后感】（略七、根据要求頁作（30分）根据要求作文（30分）徉个人标以自己的方式与他人朕系，形成不同的“焊S关于“群”，有这样一些成话：“三五成纠二纵物以矣聚，人以群分”；在醉”中，有“害群之马”，有“為幷孤币”.电有“卓尔不群”.“對立坞tp之人：在计中.大家可以44科篥济力”，但也可能会出现44醉龙无首”的局的：而孔子则主张君子要“醉而不兌”。衣現实或虐拟的环体中，发生过怎祥的&?你扮演着怎样的角色？你有怎样的看法？请以44群”为題，写一篇文章。要求：文体自选；不少于600字

21、：不得套写.抄袭：不得透需个人信臥书写（1）卷面整洁，书写规范、清楚，即可得满分。（2）卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可得满分（3）书写潦草，涂改过多过乱，卷面不整洁，酌情扣分。一、成语积累（18分）（4分）（I）副（2）辩沓拨（评分标准：每字1分。（10分）（1）寤寐思服；（2）江东子弟多才俊：（3）发愤忘食：（4）扶摇直上；（5）此地一为别，孤蓬万里征。（6）零落成泥碾作尘，只有香如故。（7）坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（评分标准：每空1分，每空错、漏、添字一处即不得分。）3_（4分）（1）渡口；（2）像北斗星一样；（3）通“举”，推举，选举；（4）促进、推动。（评分标准：每空1分。

22、）二、名著阅读（6分）（6分）（1）孙少平（2）听力衰退，逐渐耳聋（3）手术之后，在达雅和母亲的支持下，决定通过文学创作重新参加战斗，写下暴风雨所诞生的。（4）示例：面对生命中的种种苦难，三位丰人公都不曾放套，不退缩珍惜可贵而美好的生命，在厄运中寻找到新的方向，启示我们勇敢面对生命中的困难与挫折，让生命变更美好、更有意义。（评分标准：（1）（2）（3）各1分，意思相近即可。（4）启示1分，分析2分。意思三、古诗阅读（分）（4分）示例：是融入其中的“此中人”。从作者描绘的景中来看，如诗歌第一句“人渡，中的“人”，即诗人自己，写来却似画外观己，作者好像已经融入其中，成为景物的一部分，让人感受到作者

23、步入幽境时那种心旷神怡之情。从作者描绘的人来看，“莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。”这两句写诗人到了山农家后的情景，“莫真”是正忙于劳作的主人对他讲的表示歉意的话，让人感受到诗人与山农的熟稔，而“却喜”表现山农的喜悦，乍者的心情顾乎随之而明朗，可见作者是融入其中的“此中人”。（3分）（1）对，是；（2）穷，尽；（3）怎么。（评分标准：每空1分。）（3）A.其B.以C.乎（评分标准：每空1分。8C（4分）此句意思是：圣人的卓越的思想和行为，超出常人而独自存在，一般的人又怎能知道我的所作所为！玉把自己比作人中“圣人”，“哉”字语气强烈，一方面表现出宋玉对自己超然独处、不同流俗的孤傲与自得.一方面表现出

24、自己对世俗之人浅薄无知的愤懑，既是对楚王的巧妙回答，又是对诽谤者的有力回击。作文：略八年级（下）出文试題评仃如准及V号苔糸剧公二液讲主題为m昭家从遇见更好的y.而选股二的内容为傅缶古诉依能要仙知劳小第持g克怖健族和轿神的Y衡以追求艺术上史好的境界.对中学生处理学习与休右软好的垢导穴义.:;合作为这一主腔演讲的素材.（洋分标;:遶柞1分理曲2分.令埋即可.）:L分）示例：胎告诉划卞工作彳临思需史半釦过哎的丄作过于追求耘反而会形嘶占的成如但休息又不能与打游戏等坨度光阴之爭划上等号，可以述捋从自然、艺术等方面張得休息.迅求心斑的怯床和績神舌平衡.只科正确处理工作和休息的关系.才能遇见更好的自己！评分细贻本题满分8分，分两个方面评分评分一：表达4分评分点分值细则1分错别字毎满三个Q分.未満三个不M，圭臥不计，拒完1分为止.标点1分你点特号使刖钳课満三处拉1分，未満三处不扣分，扣尤1分为出32分语句及达恰谋每满两处扣1分，支現者不计，碇2分为止酸丿二：内容4分内容理解3Q,与主題的用厘I分；洽埋印可。12.（3分）示例：首先要根