2019-2020年八年级语文下学期期中试题-苏科版

1、2019-2020年八年级语文下学期期中试题 苏科版时间：120分钟 满分：150分 一、积累与运用（22分）1、请给下面这段话中的两个加点字注音，并改正这段话中的地两个错别字。（4分）雪熔冰消，万物复苏，草长莺飞，鸟语花香看， 柳树婀娜的身影倒映在碧波荡漾的河面，几只野鸭悠闲自得的从柳枝间游过，漾起阵阵涟漪，岸边的桃花争颜斗艳，红的像火，白的似雪，粉的如霞。驻足凝望，不禁感叹春意盎然。 注音：映（ ） 漪（ ）改错： 改为 改为 2、下面这段文字中两处划线句子都有语病，请逐一进行修改。（可以添加、删除或更换词语，但不得改变原句的意思）（4分）在这春暖花开的日子里，江苏省清江中学第26届校园文

2、化艺术节正式在别开生面的升旗仪式中拉开帷幕。同学们以饱满的精神、高涨的热情，积极参加艺术节的各项活动，用深情和智慧奏响了一曲共建和谐校园的赞歌。本次艺术节旨在增强学生的综合素质，展现师生乐观向上的精神风貌。修改： 3、综合性学习。（6分）家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。材料二：“如果我学得了一点点待人接物的

3、和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。” （胡适我的母亲）学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。 （摘自习近平的家风：从父亲身上学到五件事）材料三：下面图片反映了日常生活中的一些规矩从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？请写出两种。 （2分）（1） ；（2） 。【授家风】王礼同学考试完后回到家，一进门就把书包扔到沙发上，翘起腿看电视。此时，爷爷和张大爷正在聊天。妈妈走过来说：“礼礼，见到客人要问好，坐有坐相”王礼觉得很委屈，大声说：“没那么多规矩，你不是说考试考好就行啦！”当地人都称颂王爷爷家教有方。爷爷晚上找王礼谈

4、心，你认为爷爷该如何劝说礼礼？【扬家风】老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。（2分）上联：长辈言传 明祖训 下联：子孙心领神会承 4、诗、文名句填空(一题为必答题；一题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题)。(8分)淮南秋雨夜， 。(韦应物闻雁)翅湿沾微雨， 。(葛天民迎燕) ，怅望青田云水遥。(白居易池鹤) ，小桥流水人家。(马致远天净沙 秋思)浊酒一杯家万里， 。(范仲淹渔家傲) ，欲上青天揽明月。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云)选答题：随风潜入夜， 。(杜甫春夜喜雨)欲穷千里目， 。(王之涣登鹳雀楼) ，二月春风似剪刀。(贺知章咏柳)知之者不如好之者， 。

5、(论语雍也)二、阅读与理解(68分)（一）春望(3分)国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。5、“烽火连三月，家书抵万金。”这两句诗表现了诗人怎样的感情？（1分） 6、结合全诗内容，说出诗中的“望”字包含哪几层意思？（2分） (二) (16分)【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”(刘禹锡陋室铭) 【乙】吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食

6、起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。闲有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：此非吾所谓巢者邪！乃引客就观之，客始不能入，既如又不能出，乃亦大笑曰：信乎其似巢也!(陆游筑书巢) 注释：椟：d，木柜、木匣，这里指书橱。觌：d，相见。7、解释加点的词语。(4分)有仙则名( ) 斯是陋室（）无案牍之劳形( ) 未尝不与书俱（） 8、翻译下面句子。(4分)孔子云：“何陋之有?” 辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!” 9、请结合【甲】段文字，说一说“陋室”的特点。（4分） 10、刘禹锡称他的屋子为“陋室”，陆游称他的书屋为“巢”，从中你读到了什

7、么？（4分） (三) 自我雕琢（16分）有个小男孩为父亲看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而，令男孩生气的是，他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此，小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，木桶太轻了，要想不被风吹倒，只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久，他挑来一桶桶水，倒进那些空空的木桶里。从第二天开始，那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。漳州石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远：一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。 木桶、石雕如此，人生又何尝不是这样?许多成

8、功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，奋发向上，才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力，以精美灵动的千手观音演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。凡人与伟人，成功与否，大都不是输在起点，而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”就是告诉我们：在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡定，宁静才能致远。自我雕琢需要恒心。“锲而舍之，朽木不

9、折；锲而不舍，金石可镂。”须知，任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才有本草纲目的问世。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”，自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到常人无法企及的高度。 自我雕琢需要方法。外塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以在金钱名利前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫人生中绽放美丽。 木桶和石雕的事例告诉人

10、们：在纷纷扰扰的社会中，我们就如风中的木桶，要想立于不败之地，不想被任意一种“风”刮倒，就要给自我加重，雕琢自己的思想、智能、心性让自己健全起来。这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。(有删改)11、选文的中心论点是什么?(3分) 12、“自我雕琢”需要具备哪些条件?请简要概括。(3分) 13、选文第段画线句子采用什么论证方法?请结合内容具体分析其作用。(5分) 14、读完本文，你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容，自选角度谈谈你的看法。(5分) (四) “不假思索”的肌肉记忆(16分)我们都知道记忆的功能是由大脑完成的，然而鲜为人知的是，当人们需要记忆一些必须由身体参与的技能和运动时，除了

11、通过大脑进行记忆之外，肌肉自身也会自觉启动记忆功能。肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见。用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等等，无一不需要肌肉记忆的配合。就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展。但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了，这就是你身体的肌肉记忆在起作用。再比如打羽毛球，所有人都可以用大脑记住一系列规则和技巧，但在实际操作中，一个没有经过训练的普通人可能和林丹打得一样好吗？林丹之所以成为“超级丹”，不是因为他脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟，而是因为他的肌肉

12、在大量的练习中熟记了各种球的应对模式，能够在最短的时间内自动给出反应。其实不难理解，当外界刺激出现时，如果完全要靠大脑支配身体肌肉，需要的时间较长，而肌肉依靠自身的记忆支配身体就要快得多了。如果你恶作剧突然偷袭一位武术高手，即使这位高手是你的亲人，你也千万不要以为他会对你手下留情，因为身体的反应绝对要快过大脑，当他后悔时，你可能已经被打残了。“不假思索”就是肌肉记忆的真实写照。事实上，肌肉记忆是一个循序渐进的过程，而这个过程和普通记忆一样，也起源于大脑。当我们的身体学习某种新的技能时，大脑就会激活身体上所有需要配合的运动单元来帮助我们完成一系列的动作。一旦我们的肌肉纤维从大脑处获得了移动的信号

13、，它们便会开始反馈信息。当我们做出某种动作时，肌肉、肌腱以及关节中的“传感器”便会持续不断地将身体当前的空间位置反馈到我们的中央神经系统当中，以便肌肉得到下一步行动的信息。这一过程是从大脑到肌肉的一个持续不停的反馈循环，久而久之，我们的大脑会创建一条穿过中央神经系统的路径，从此，肌肉的动作也就不再需要一次次通过大脑的指示，而是可以自动进行了。这些一次次经过的路径也就变成了所谓的肌肉记忆。从肌肉记忆的原理中我们不难看出，想要构建肌肉记忆最关键的一点就是动作重复的数量。在刚开始学习某种技能或运动项目时，我们还是需要通过大脑来控制身体协调的，只有在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后，才能构建出便捷的路径

14、，形成肌肉记忆。肌肉记忆有个特点，那就是形成以后便很难忘记了，即使我们很长一段时间不再重复那些动作，肌肉记忆也会潜藏在我们的身体中，一旦需要使用就会被再次激活，其效率远比新学者的效率高得多。比如，专业的运动员即使中断训练长达20年，当其再次重新训练时，所需要的时间也比那些新手要短至少40%。一般来说，记忆花费的时间长，遗忘所需要的时间也就越长，而肌肉记忆是在长期的重复练习中形成的，因此遗忘得慢也是理所当然喽。（作者：李苗苗。有删改）15、肌肉记忆为什么可以“不假思索”？（4分） 16、本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。（4分） 17、第节画线句中“想要构建肌肉记忆最关键的一点就是动

15、作重复的数量”的“最”字能否删去，为什么？（4分） 18、你和小明一起去游泳，他虽然学过，但已经好几年没下过水了，有些犹豫。请你结合文章相关内容，鼓励他大胆游泳。（4分） （五）生命的枯荣(17分)2012年的夏日，在山城重庆，可谓酷热至极，连续一个多月高温不断。那是一个奇热的季节，人、畜、植物都经历了生与死的严酷考验。 夏暑刚到，我便和友人早早就躲到贵州黔北娄山关避暑去了。那清凉的风使我沉醉其中，流连不去。 一个月后，回到家中，傍晚漫步于小区花园，赫然发现一株往日郁郁葱葱的高大榆树，竟被炽热的天火烧的只剩下干枯的树干，在绿意葱茏的园林里格外刺目。最上面那层枯枝上，不知是谁系上了一根红布条在风

16、中招展，好像是在寄寓什么，或者是一种期待。但目睹此景，更有一种惨烈的悲壮。 那时，酷热仍未消退，我常在傍晚漫步于小区，在满目葱绿中一睹那枯树，“树犹如此，情何以堪！”想到生命竟这样脆弱，不堪一击，心中油然升起了一种哀怜之情。 一日，依然是傍晚在小区花园散步，见三五个小朋友正在草坪里玩起了游戏，一个追着一个跑的正欢。突然，一个小男孩跑到枯树下，用力抓着枯枝，使劲摇晃，并扯着喉咙喊道：“你看，这树，怎么这么没劲就死了，把它拔掉算了。”说着边使劲往外拔，但树纹丝不动。他放弃拔树，又伸手想去解开红布条。 “不要碰它！ ”站在小男孩旁边的一个看起来比他稍大的圆脸女孩，怒睁双目，大声说道，然后用力将小男孩

17、抓枯树的手拂开，“它已经受伤了，我们不能再伤害它了！”我心一热，多好的女孩，竟这样爱惜这株已经死去的枯树，用心、用情去体恤它。即使是一株已经死去的枯树，它还有生命的尊严。 尔后，炎炎夏日遁去，秋凉渐进，寒冬降临，北碚缙云山也降下了多年不见的霜雪。很久未到小区散步了，一个细雨霏霏的下午，偶然踱步到小区园林，见满园的绿树有的已经凋零，只剩下光秃秃的枝条在寒风中瑟瑟发抖。而那株干枯的榆树，已经被锯掉，只剩下两棵并蒂的树墩，A树墩旁竟兀自长出一枝绿树来，在朔风中伸长脖颈，在左顾右盼地摇摆着，青翠欲滴。而那块红布条也早已不见了踪影，不知是否飘落于地上，与泥土融为一体，还是化为眼前的绿枝，让干枯的生命得以

18、复活？ 我突然悟到，这株树虽然干死了，但不知是哪位有心人在枯树上系下了一块红布条，是昭示着请爱惜眼前的枯树，还是寓意着生命终将复苏？这使我想起两年前，我家客厅有一株发财树，高大、葳蕤，郁郁青青。但自从发财树放到客厅，由于不见阳光，也无雨露的滋润，不到一年便枝叶纷落，只剩下光秃秃的树干。我好一阵惋惜，扔了又可惜，毕竟还有一个精致的大花钵，便把它放在阳台上，全然忘记了它。没想到，几个月后，B这株干枯的发财树根部底下竟伸出一枝绿色的枝条，随着阳台的风，就像一位身着绿装的仙女在翩翩起舞。如今，它已经高过了我的落地玻璃窗，枝繁叶茂，活脱脱就是当年那株发财树的复活。而旁边那根粗大的干枯树桩依然在花钵里，一

19、荣一枯，竟别有一番风景。 每天，我们都经历着生命的荣枯，如婴儿的诞生，老人的去世；红花的吐蕾，绿叶的凋零；河水的涌流，泉水的枯竭；太阳的日升日落，海水的潮涨潮退一个人的荣辱得失在浩浩大自然面前，显得多么苍白无力。只有看淡名利，活得安宁，活得轻松，活得超然，服从自然法规，你才能活出一种人生境界，也才能真正领悟“离离原上草，一岁一枯荣”的不朽经典内涵。这正如我家那株发财树，违背了生存的自然法则，没有阳光雨露的滋润，自然便早早夭折了。如若不是放在阳光下，它的生命还能复活吗？而花园里的那株榆树，正因为是在阳光下，即使被天火烧死，也能凤凰涅槃，死而复生。 生命，因有阳光雨露而灿然，因有善良和爱而生生不息

20、。即使是倒下了，只要根还在，就有希望。19、请简要分析文章第一节在文中有何作用？（4分） 20、请从修辞或词语运用的角度对文中划线AB两句中任选一句进行赏析。（4分） 21、文中反复出现“红布条”，请简要分析“红布条”在文中有哪些作用？（4分） 22、联系生活实际，谈谈第节中“即使是倒下了，只要根还在，就有希望”一句给你的启示。（5分） 三、构思与表达（60分）23、阅读下面文字，完成作文。人生就像是一场旅途，我们既可享受春之妩媚、夏之热忱，也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景，我们都别错过。一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一回意外的跌倒.每一种经历都充实着我们的人生。请

21、以“不错过 ”为题，写一篇不少于600字文章。要求：将文题补充完整；除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名。 初二语文试卷答案4、高斋闻雁来 泥香带落花 临风一唳思何事枯藤老树昏鸦 燕然未勒归无计 俱怀逸兴壮思飞选答题：润物细无声 更上一层楼不知细叶谁裁出 好之者不如乐之者二、阅读理解（68分）（一）5、忧国思家之情（2分）6、“望”有“观望”“希望”“盼望”之意。看到了“国破山河在”的惨景；希望战火平息；盼望能与亲人团聚。（答出两点即给满分）（2分）（二）7、出名此，这 使劳累曾经8、孔子说：“有什么简陋的呢？”就自己笑自己说:“这不就是我所说的鸟窝吗?” 9、从“苔痕

22、上阶绿，草色入帘青”可以看出陋室环境清幽，突出“陋室不陋”；“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，可以看出交往人物不俗，突出“陋室不陋”；“可以调素琴，阅金经” 可以看出室主人生活情趣高雅，突出“陋室不陋”；等等，答对两方面即可得全分。10、读出了居住的环境虽然简陋，但是主人不慕荣利，生活情趣高雅，学识渊博，凭借修养和才能获得别人的景仰，启发我们要更多的关注精神层面的追求。（三）11自我雕琢是立身的根本，是成功的基石。(3分)12.自我雕琢需要静心；自我雕琢需要恒心；自我雕琢需要方法。(3分)13举例论证；通过李时珍数十年笔耕不辍，编写(本草纲目)的事例，有力地证明了“自我雕琢需要恒心”这一分论点，使论证更具有说服力。(5分)14示例：自我雕琢是我们立身的根本，是走向成功的基石。这让我明白了在学习过程中应该静下心来钻研学问，并持之以恒，这样才能取得优异的成绩。（言之有理即可