人民解放军百万大军横渡长江优秀教学课件精编版

1、 新闻(消息）六要素：五部分：特 点：时间、地点、人物、原因、经过、结果标题、导语、主体、 背景、结语1、让事实说话；(真实性）2、报道迅速及时；（及时性）3、简明扼要。（准确性）提示：阅读新闻的技巧标题导语主体迅速了解新闻主要内容较详细了解新闻内容细致地完整地了解新闻内容人民解放军百万大军横渡长江作者简介 毛泽东(1893-1976)，字润之，湖南韶山人。政治家、军事家、思想家、伟大的革命导师。新中国的缔造者。 主要作品都收集在毛泽东选集中。人民解放军百万大军横渡长江当时战争场面：七律人民解放军占领南京 人民解放军占领南京 毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慷而慨

2、。宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。预习检查一、 利用工具书，给下列加红字注音。芜湖泄气区域 荻港dkudangjianwxi y 锐不可当歼灭溃退1、这篇新闻的六要素是什么？人物：时间：地点：原因：人民解放军百万大军1949年4月20夜日至4月22日22时西起九江（不含），东至江阴一千余华里的长江战线。国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江作战。经过与结果： 中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸。 西路军三十五万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地。 东路军三十五万已渡过大部，经过整天激战， 歼灭及击溃一切抵

3、抗之敌，占领南岸阵地， 控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路线。1、导语介绍了什么？从哪几方面总领全文？“人民解放军百万大军”“从一千余华里的战线上”“冲破敌阵”“横渡长江” 人数之多(兵力)（战线）之长攻势之猛地点和事件结果导语：从“人民解放军”到“渡江区域”。简述渡江战役胜利成功。（战况）导语前面的电头起什么作用？新华社长江前线22日22时电 电头是指说明发电者、发电地点、发电时间的文字。 电头写明通讯社的名称、发电时间，说明材料真实可信，消息及时。画渡江示意图：你能根据新闻的主体 部分绘出三路军渡江的示意图吗? 看图九江江阴安庆芜湖九江江阴安庆芜湖西路军（35万）中路军（30万）东路军（35

4、万）速读课文，填写表格渡江区域时 间兵 力渡过兵力中路军西路军东路军安庆芜湖20日夜 21日夜30万30万九江安庆21日17时 22日22时35万 35万的三分之二南京江阴21日17时 22日22时35万大部本文的主体部分，是按照何顺序来安排材料的？怎样安排详略的？ 本文的主体部分，着重报道人民解放军渡江的战斗情况，是按照什么顺序来安排材料的？三路军的顺序是怎样安排的？中路军：二十日夜起西路军：二十一日下午五时起时间承接“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了” 一句起了承上启下的作用，巧妙而自然地从“西面”转到“东面”。敌军抵抗较为顽强（情况不同）敌人纷纷溃退，毫无斗志，抵抗甚

5、为微弱（情况相似） 合起来有所议论东路军：结构顺序决定于时间和事件本身的特点 。 问题探究（小组讨论） 思考：新闻以叙述事件为主，但有时也会有作者的一些评论。找出本文的议论（评价事情，发表见解）句，看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达效果？ “此种情况都很泄气”。 属“背景”部分。 分析了敌溃我胜的原因，突出了文章中心。新闻的表达方式多用（ ），有时也用（ ）。本文的语言特点（1）准确：（“不含”在这个表明地点的句子里，准确反映了当时的情况，因为九江尚未解放）A、题目是“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数？（是实数。中路军30万人；西路军35万人；东路军35万人）人数的确切，更体

6、现了报道的真实、准确、严密。B、“西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”其中“不含”有什么作用？去掉它，行不行？本文的语言特点2（3）字里行间洋溢着胜利的豪情。（2）简洁而具有气势。 如导语中“百万大军”“冲破敌阵”“横渡长江”，再比如“英勇善战，锐不可当”，“敌军则纷纷溃退，毫无斗志”。本文的语言特点中心思想 本文报道我百万大军胜利横渡长江的战况，从而歌颂了我军英勇善战、锐不可当的坚强意志和英雄气概。 这是中国解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。这一历史，让我们看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。拓展延伸请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。 温家宝强调加强应急管理工作 国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝强调，加强全国应急体系