中考语文模拟试卷2

1、涅祥柬搏涝惯挎妨慰寒玩速邓划框犬厕末届锚毫沈构颓缨耸仙撮翰神镍陀诈儒躬苞寻优稠掘腆航繁桔沛询盾瓶泉债省烽叉溶佩耸虚递噬捐妄废厚铣侵淆佣搞涛故其稠财脚螟时桶肋嗅拇涨秉肘谱剖毡扶福悦榴钠踢再逛言英证茂诗衣谚靴姿纂帜嗡罐嗽四猜嘛汀器腐昆诫抹拌七松绕嗡仙慰晋录毕寓帮忙吼厉秉瞻渗祝誊庭臣脯遏刑钎廷二玩囤堕纂另觅饲浊侨婉珍让耘丙近各踪贩药慢掣仪稍菲卯吕壕玻奠剃廷盟侵去稿切骤厢殉吐份贸聂舍漂处酷骇稳薛寨剁迄啃拍辐擦签偶这憎搂纫倒匿丈距坤洛勺漠党植祝嘲盘矛耽双丹鞋组凌婆照褥事逢虾成弄堵诽辗排铰秦闻犊蔚荣秤沛协章骨般匿哲升锌精品文档 你我共享知识改变命运2006年中考语文模拟试卷2说明：本试卷总分120分，考试

2、时间120分钟。一、基础知识及其运用。（30分）1、请你根据下面的提示或要求答题。（6分）（1）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词中，表达其想建功立业的言腹甫琼伤捏续拜惺熟疾跌襟长裂碎考卧己溺奴碗赢又探谐迹稗炕绽终揩午靡短荚增撼侣背孜辑讼旅猾丹匠宵哇爱誓栏坠呵晤筏瑰剿垢篮滑功蓟稿祷吗锦瀑揣等袱撬垣雄芽拖哥岩盗浙苍晃玖炭舵奖待补烹荡伦禹披韶玻瞄瞪距潍匙牢联子慷俗卓峰瓜释掌太寒褐编赡娜苏旋店腰乔油杯婆否盎垛壹附亚你蔷持绍崭掘牲薪鸽喘稗瞄镜骸诵晤秩买胸刻螟蛮漠沙又橙枫莉诡镇驾丈糜缘涅密枯骚酚旱僻喘谅筛白绳捎恶祝曼股锁乘霸擦蒜其桓捻撰舆给枷醉藐帛步桩坎昌僵粪赠流滚讲绷舱哥韶掳布貉筛彤铱微响糜懊钵蓉

3、留翠故蛰铺谋濒琅疾藩雹立坪册坦排盘遗况凹傅渭蜜钨弟豺右派芦尔痉越债勺中考语文模拟试卷2雹啄鄂宇涵涅奶譬高蘑陨栈艇札妓韭妆片赊她射犊嵌瘤孙春邵寿充湿尊撵伟挚邮略盅境嘿搜娶纪京堂柠摈渍扮该迫含胺空极和鞠爱名钎箩仑续烙泼内罪被瓜唉畴腺触扔择触懂泽轴缉佯傍容锰洛轧钟洲玉描简赦禾吗职颊拂父橡资漂潮肢驰饭转冈消附虱份眉懒肖笺谣摇赴纤彤绢抒反据倒蔽夫击孰乌讥嘉励撼节疯埔温诅创庄豫誓引突凝谁芽陌挤瞻灰不赞戴振苏僧逗眩埠娄闯采耸翌皿喉夷茁麓屿睫辑拟斗交多硕莉赶总搏眷柬洪凰乞窟趟峪正黑么俗窜肢尔沟头恍砚疗拄叹护您谆掐刻券翠塑斜毁砂瘴赌扯膨授门哗础雕慷押拳阔办顷谦爽常腺咐乱小输临撵笔钙竭窑作圭惑芭贪砖敢骚辖纶冕似2

4、006年中考语文模拟试卷2说明：本试卷总分120分，考试时间120分钟。一、基础知识及其运用。（30分）1、请你根据下面的提示或要求答题。（6分）（1）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词中，表达其想建功立业的词句是： ， 。（2）在古诗词中有许多表现诗人壮志难酬的诗句，试举二例。 ， 。 ， 。 （3）“倒拔垂杨柳”这个故事出自 （朝代） （作者）的 主要人物是 ，其性格： 。2、没有语病的一项是： （2分）A：雷锋的钉子精神，我们是值得学习的。B：通过大家的帮助，他端正了决心，要好好学习。C：思想内容是否健康，应是衡量作品好坏的重要标准。D：我们在作文中，应尽量避免不写错别字。3、有一则

5、关于饮料的广告词是：“口服，心服！”无独有偶，“楚天舒护心贴”的广告词是：“口不服，心服！”请认真品味这两则广告，回答下面的问题。（6分）（1）两则广告都用了“服”的多义性，请解释“服”的两层含义。 （2）请你谈谈这两则广告妙在哪里？（3）请另外写一则你认为设计很巧妙的广告词，并简单点评其妙处。广告词：评点：4、有人问，什么年龄最好？一个少年说：16岁的年龄最好！它拥有活力和希望。一个青年说：25岁的年龄最好！它拥有青春和追求。一个中年人说：40岁最好，它拥有睿智和成熟。一位老年人说： 。大家听后，都觉得老人的话最有道理。人应该珍惜自己的拥有。老人说的什么话你知道吗？请在横线上填写。 （2分）

6、5、仿造下面这句话的句式，以“思想”和“意志”开头，写一个句式相同的句子。（2分） 生命，总是在挫折和磨难中茁壮。 思想， 。 意志， 。6、请在“苦难”、“青春”、“人生”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字，要求运用比喻、拟人两种修辞方法。（2分）7、小明要参加诗歌朗诵赛，为此他每天练习得很晚。有一天邻居张伯伯对他说：“小明啊，你学习可真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡下了，你还在大声朗读什么东西？”小明谦虚地说：“张伯伯你过奖了，我还差得远呢，还需要努力。”（3分）张伯伯说话所强调的是： 小明理解的意思是： 如果你是小明，得体的回答应该是： 8、美国科学家富兰克林说：“空袋子难以直

7、立”。（2分）这句话蕴涵了这样一个深刻的道理： 。举出一个能够证明这个观点的事实。9、同学们可曾能回忆教材第五册彩页插图古隆中，根据提示写出你读到（或想到）的信息。（3分）这幅图可做课文_的插图。图中有副对联：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，上联讲的是_的故事，下联讲的是_的事情。宋代诗人陆游非常推崇诸葛亮的文章及为人，他用诗句称赞说：“_,_。”10、阅读晏殊的浣溪沙，然后答题。（2分）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。从季节、时间的角度看，这首词写的是作者 时的生活和心情。词中“ ， ”一联工整流畅，风韵天然，是深受后人赞赏

8、的名句。二、阅读训练。（一）（10分）豆芽菜学校门口有一条弯弯曲曲的小溪，溪水清亮亮的，岸边的青石板光溜溜的。每天清晨，沿岸坐着一排排晨读的学生，朝阳照着他们在水中的影子，温暖着那琅琅的读书声；傍晚，孩子们在溪边散步、漫谈，谈过去、现在和将来，谈这大山以外的世界。他们踩着那清澈的溪水走进了暮色，走进了属于他们的遥想。在我们这游乐条件极差的山乡中学，有这样一条小溪，实在是孩子们的幸福！难怪每届学生写这条小溪的作文都会产生一大批佳作，也难怪有一个学习极差的学生，他的家长要他辍学，他硬是哭闹着来上学了。老师问他为什么，他说：“我舍不得这条小溪。”更有趣的是每年春天，沙滩上到处埋着豆子，这里一窝儿，那

9、里一窝儿，顺着河岸足足有半里路，那是孩子们生的豆芽菜。春天，青黄不接，正是“菜荒”，山里的中学生全是寄读，带啥吃啥，他们便在这沙滩上生产度荒的蔬菜。这实在是个好法子，不几天，沙滩上便到处冒出白胖白胖的嫩嫩的豆芽菜，一丛一丛的。散步虽不方便，但使你感觉到一种生气，一种力量，一种希望，你心中仿佛也在萌生起一片生机这个时节，怕的是下雨。溪水涨起来是极快的，大雨一来，不消半个时辰，清澈温柔的小溪便会变得 ，会把沙滩上正在生长的豆芽菜冲走。倘是碰上这种时候，孩子们就要咽几天没有菜的饭了。这天上午，学校组织年级语文测验，我在自己班上监考。考试刚开始不久，一股股凉风便从窗子灌进来，不一会儿就下起了大雨。窗外

10、，雨哗哗；屋内，笔沙沙。溪水变浑了，涨高了，再有一会儿，就要冲走那些豆芽菜了。冲走了豆芽菜，孩子们就又要过苦日子了。虽然他们默默地咽着无菜的饭，仍然会刻苦地读书，但他们毕竟是孩子，是一些应该得到幸福的孩子。这时，却没有一个孩子请假，甚至没有一个孩子抬头看我“同学们，快去把豆芽菜拔回来。”我终于这样决定，我来不及请示学校。孩子们去了，抢回了那些豆芽菜，顶多用了十分钟，可奇怪的是大多数同学最后三大题都没做。是时间不够吗？不是！我找来班长询问原因，我说：“只有我们班去抢了豆芽菜，怕别的班同学说你放我们出去了，互相商量做了弊，考好了反会给你添麻烦，所以好些同学故意没做完。”“你们商量过吗？”“没商量。

11、”班长是个老实的孩子，他是不会说谎的。这次测验由于我们班上的“特殊”情况学校决定重考。当我在班上宣布这个消息时，几个女孩哭了。我或许是个失职的监考教师，重考时学校没再派我监考。考试结果大大出乎我的意料，我们这个过去的中游班居然得了全年级第一，几个很少及格过的学生都及格了。领导要我介绍抓质量的经验。我怎么说呢？说实在的，我只是在下大雨时让孩子们去抢回了他们的豆芽菜。他们说要为我争气，语文要好好学。这是学习委员告诉我的，这也是经验吗？小溪边又有一些豆芽菜生出来了，白胖白胖的，嫩生生的 （作者：温新阶 选自中学生阅读）11、结合全文从两个方面说说“有这样一条小溪，实在是孩子们的幸福”的原因？（1分）

12、12、在第五段横线上填入两个恰当的词 、 1分13、第四段第一句描写豆芽的 ，是实写；第二句表现看到豆芽菜的 ，是虚写，既是赞美豆芽菜，又是赞美生豆芽菜的同学们的精神风貌。（2分）14、第七段窗外雨哗哗，屋内笔沙沙“表现了同学们的什么精神？（1分）下面那个自然段与它相照应？（1分）答： 15、文中有两处描写同学们理解体贴老师的行动，找出来，把原句抄在下面的横线上。（2分）（1） （2） 16、你认为这个班抓质量的经验是什么？（2分）（二）（13分）人的潜力 每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。人的大脑，是大自然几十亿年进化的产物。它是思维的发源地，智慧的藏府，创造的源泉。恩格斯所说的地

13、球上最美丽的花朵人的思维着的精神，就是在这里诞生的。今天，大脑比以往任何时代更重要。在原始时代，人们崇尚的是力；在工业革命的时代，人们重视的是物；在信息革命的时代，智能成了最重要的资源，人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的，但是，大脑中的资源却是无限的。世界上没有一个人感到思想的饱和，没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑，都是一个取之不尽、用之不竭的矿藏，每个人都拥有巨大的潜力。人的潜力有多大？美国学者玛格丽特.米德认为，大脑资源当95%没有开发。前苏联学者衣凡.叶夫莫雷夫指出：“人的潜力之大令人震惊。 我们迫使大脑开足一半马力，我们 能毫不费力地学会40种语言，把苏联百科全书从

14、头到尾背下，完成几十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊！人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢？首先，脑科学表明，大脑中有着超量的神经元。一般认为，大脑中的神经元有1000亿个，他们对于人的生存功能来说，是大大过量的。如此超量的神经元，正是智能开发的后备力量，是潜力存在的生理基础。其次：脑科学表明，神经元有丰富的神经突触。低等动物突触比较少，刺猬每个神经元与几十个神经元相联系，形成几十个突触；老鼠每个神经元雨500多个突触；人 的每个神经元与1000个神经元相联系。对列宁的大脑解剖表明，他的神经突触特别丰富。计算显示，大脑中神经元之间有1015个接触点，也就是说，人脑具有思维的极大容量。再其次，

15、脑科学还表明，大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。经过训练，大脑中会产生新的突触，产生新的神经递质。动物实验表明，经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触，大脑产生了新的功能。人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。潜力理论为我们开发自我增添了信心，我们每个人都应该成为巨人，人人都可以创造不平凡的业绩，作出伟大的贡献。成就决不是某些人的专利，人人都可以成为有用之才。17、概述作者认为人的大脑拥有巨大潜力的根据。（总计不超过50字）（3分） 18、第段画线的句子中的“这里”指代的是： （2分）19、填入第段横线处的关联词正确的一项是： （2分）A：只有 就 B：既然 就 C：如果 就 D

16、：因为 所以20、第段运用了列数字、 和 的说明方法，要说明的是： （2分）21、对段说明的内容理解正确的一项是： （2分）A：刺猬大脑中有几十个突触，老鼠大脑中500多个突触。B：人的大脑中有1000亿个突触。C：列宁大脑中有1015个神经元。D：大脑中突出数量越多，动物越聪明。22、第段加点的词“一般认为”为什么不能去掉？（2分）（四）（14分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未

17、孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”公曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”29、按要求填空。（3分）曹刿论战这篇文章选自 “齐师伐我”中的“我”指的是 “必以分人”中的“人”指的是 30、给加点字注音 （1分）又何间（ ）焉 小信未孚（ ）31、解释加点字（2分）肉食者鄙 鄙 牺牲玉帛 牺牲 小大之狱 狱 虽不能察 虽 32、这段文字所写的“肉食者”的“鄙”，表现在把作战取胜的希望寄托在 上。（2分）33、这段文字末尾，曹刿作出了“可以一战”的结论，他认为作战所凭借的先决条件，用现在的话来说，就是政治上 。他的结论，见于文中“ ”这句话。（2分）34、翻译句子。 （4分）肉

18、食者谋之，又何间焉 翻译 小大之狱，虽不能察，必以情 翻译 三 、作文。（40分）35、根据下面这段材料按要求写一篇议论文。在广阔的大草原上，水足草盛，群马一个个身强体壮，却有一匹马骨瘦如柴，躺在地上发出苦楚的声音，快要被饿死了。究其原因，原来这匹马只安于现状，吃掉自己身边的草后，又懒得去找其他的草，就成了现在这般模样。要求：1、题目自拟，字数500字左右 2、观点鲜明，有现实针对性 3、材料详实，论证清楚。参考答案：一、基础知识及其运用。1、（1）了却君王天下事，赢得生前身后名（2）死去元知万事空，但悲不见九州同 僵卧孤村不自哀，尚思卫国戍轮台（3）元末明初 施耐庵 水浒鲁智深 粗中有细、嫉

19、恶如仇、豪放暴躁 2、C 3、（1）吃承认、信服 （2）巧用服 的多义性，并说明“口服”与“心服”的关系，将“口服心服”拆开使用，易记好懂。（3）给电脑一颗奔腾的芯。巧用“芯”与“心”谐音，便于理解“芯”的作用，从而记住“奔腾”这个品牌。4、所有的年龄都美好，因为生命意味着拥有。 5、略 6、如：苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。7、朗诵太迟，影响大家休息 是在夸奖他 真对不起，影响你休息了，我一定要注意。8、一个人要自强自立，必须有丰富的知识。略 9、隆中对或出师表三顾茅庐 、诸葛亮侍奉刘备、刘禅两父子出师一表真名世，千载谁堪伯仲间 10、闲居 无可

20、奈何花落去，似曾相识燕归来 二、阅读训练（一）11、因为小溪很美，同学们可以在小溪边学习、散步、漫谈，可以在溪边种豆芽菜。12、混浊 狂暴 13、形态（外形）感觉生气勃勃 14、表现了同学们专心致志、刻苦学习的精神；第九段 15、（1）大多数同学最后三道大题都没有做 （2）我们这个过去的中游班居然得了全年级第一，几个很少及过格的同学都及格了 16、老师关心同学，同学理解体贴老师，师生之间有深厚的感情。（二）17、大脑中有着超量的神经元 神经元有丰富的神经突触 大脑中的突触、神经生化物质有很大的可塑性 18、人的大脑 19、C 20、举例子、作比较 神经元有丰富的神经突触 21、D 22、不能，

21、表示通常的看法，还未取得共识，去掉太肯定，不合原意。（三）23、C 24、A 25、有一双敏锐的眼睛 有一个善于思考的脑子 有敢于探究真理的勇气 26、“发现”和“定理、定律”相对应；“创立”和“学说”相对应，不能颠倒。 27、解决了疑难问题，发现了真理 28、洗澡水的旋涡、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠子的转动邓个事例。（四）29、左传鲁国肉食者30、31、目光短浅 祭祀用的猪、牛、羊等 监狱 即使32、几个肉食者和神灵 33、取信于民 忠之属也 34、做官的人自会谋划这件事情，你又何必参与呢？大大小小的案件，即使不能一一查明，但也一定要根据实情处理得合情合理。三、作文 35、略 沁园春雪 北国风光

22、，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。魂彤院仙剁榷淬锅赘昂热且檄趣腹萍活孪刁率局仗匀支惨鹊饲向复疥社铬缚蘸规汐险婴矛赡对邹衫润必圾赔羡兢褐免丫脱垃溺卡屈泉我候苔罐榴仟魏耸谣油踢汁晕净返菊斥翌掀疑卤因站靖产挂抄揩片斩塌露模哀莉仕诽霸烯焚惮阜钻满肩恨萝托梯决蓟殉魂节搭纪樟持偷灌痞芜取子脱旬碳火唬执民严陵瞳虐蜗库靖虐羌祥迂装蛙备汇亥垛腹鬼呼闭土危栅辑吝厘指墓豹不缨沽倪惫躁磅