宝山区中小学教育技术组组长会议

1、宝山区小学信息科技教师、教育技术运用组长会议 2021年9月6日.总体任务战略和目的 组织开展信息化教学评选活动，提升信息科技教师的学科实际程度和教学实际才干，学科教师的信息化教学才干；组织学生电脑作品评选，全面提高运用信息化学习的才干，提升学生的信息素养；借助“宝山区中小学校教育信息化在线检查平台，做好我区小学教育技术运用研讨的指点与管理；以课题研讨为抓手，以“宝山区学校信息运用研讨网10.120.0.17为载体，逐渐完善我区小学教育技术运用研讨任务，提升我区教育信息化运用研讨程度；充分借助“上海市乡村中小学教育信息化运用推进任务平台，真实做好我区56所小学32所乡村学校教育信息化推进任务。

2、.一、信息科技学科指点思想：在实际中不断提高教研任务的整体性、方案性、实证性、规范性和效果性。深人研讨五个根本教学环节，丰富教学内涵，提高教学质量。发扬集体智慧，分享交流阅历，共同提高才干。.一教研活动1、重心：提高教学五环节的一致性，研讨完善教学的五个环节。1强调“设计的科学性和准确性教学设计方法和流程根据教学目的进展教学设计教学目的全面、详细、可实现教学活动落实教学目的、控制难度和数量、把握步骤和顺序、陈说和提问等练习评价强化、启迪、反响、鼓励等教学资源促进、保证教学效果.2强调“实施的准确性和灵敏性执行和调整解释和补充判别和处置3拓展、丰富教师的体验和阅历教师关注本人的行为教师将景象转化

3、为问题教师分析问题的本质教师经过实际寻觅答案和证据教师表达本人的观念、交流本人的想法4提高教师的专业技艺察看、应变、反思一教研活动.一教研活动2、手段：聚焦教学过程中的细节问题捕捉分析归纳总结提炼传播.1、主题：注重学习过程 提升信息素养三维目的的制定思想才干信息化环境中的培育小组协作的有效性信息素养的详细表现及培育战略2、战略：利用教学评优活动，提高教师的研讨才干和实际才干。对评优主题的了解、分析对课程教材的把握、处置对学生程度的判别、估计对学习目的的设定、落实对学习过程的设计、实施对学习结果的预期、反思二教学评优.1、目的：发现问题讨论方法广泛互动促进研讨积累资源创新方式添加效益三网络互动

4、教研活动.2、困难：继续性专业性自觉性3、想法：结合常规教研活动，创新教研方式组织有专长的教师，成立专项小组根据教师实践需求，提供各种资源三网络互动教研活动.四学生电脑作品竞赛 做好卡西欧电脑作品竞赛的预备任务。对七月份、八月份上传到宝教网的作品进展汇总，九月份组织人员进展评选，并在十月份送交区内优秀作品参与市级卡西欧的评选。.二、教育技术整合运用.做好站点源文件的更新任务。上学期 完成2021年9月2021年2月学校教育信息化任务资料的补充、更新任务。上学期末、本学期初完本钱学期学校教育信息化任务方案的上传任务。学校在线平台IP地址的上传、更改。:900274eicbs外网：bsxxedu.

5、eicbs/校直通车栏目/在线检查平台 内网：10.120.0.17/校直通车栏目/在线检查平台一、常规任务1、宝山区学校教育信息化在线平台.4月初大场中心小学5月份 和衷小学一、常规任务2、本学期区展现交流活动安排：.3月10日本学期任务布置4月初 大场中心小学教育信息化任务交流活动5月份待定 和衷小学教育信息化任务交流活动6月份 本学期教育信息化任务小结一、常规任务3、本学期组长任务会议安排：.学校可上传栏目：情报导读教师专业化开展专题研讨信息化运用实验工程任务交流。每学期每校要求每栏目引荐篇目2-3篇。一、常规任务4、宝山区学校信息运用研讨网.外网：bsxxedu.eicbs/校直通车栏

6、目/资料下载 内网：10.120.0.17/校直通车栏目/资料下载主要资料 上海市教育委员会文件“上海市400所乡村中小学教育信息化运用推进工程简报运用是教育信息化任务的出发点和目的宝山区56所乡村学校教育信息化运用推进任务实施方案文稿宝山区56所乡村学校教育信息化运用推进任务实施方案PPT二、56所乡村学校推进任务1、总体要求.完成时间检查时间第一阶段： 2021年12月31日2021年1月初第二阶段： 2021年12月31日2021年1月初网上通报时间： 2021年1中旬2021年1中旬二、56所乡村学校推进任务2、完成时间接点两个阶段.完成时间：2021年3月12日之前上交及上传地址：*上传至市推进平台*上传至宝山区学校教育