全国各地初中物理滑轮竞赛精选

1、初中物理滑轮竞赛注乾坤未定，你我皆是黑马。典型例题例1用如图所示滑轮组拉起G=100N的重物，不计轮与轴的摩擦和滑轮的重力，拉力F为（）(A)25N(B)12.5N(C)100N(D)200N例2如右图所示，弹簧测力计A、B和滑轮组组成的装置中，若拉绳的力为F，则两弹簧测力计的示数为（）(A)FFF(B)F3FF2FABAB(C)F2FF3F(D)FFABAB32F例3如图所示，站在小车上的男孩在绳子末端施加50N的水平拉力F，物体M和小车在水平地面上做相向的匀直线运动，物体M速度为0.2m/s，小车速度为0.3m/s，则地面对物体M的摩擦力为_N，2s后绳子自由端移动的距离为_m。（不计绳重

2、、滑轮重以及绳与滑轮的摩擦）例4如图所示，重为500N的某人站在重为350N的木板上，木板成水平状态，整个装置在空中保持静止，每个滑轮自重为50N，不计摩擦和绳重，则人对木板的压力大小为_N。例5如图所示，体重为510N的人，用滑轮组拉重500N的物体A沿水平方向以0.02m/s的速度匀速运动。运动中物体A受到地面的摩擦阻力为200N。动滑轮重为20N（不计绳重和摩擦，地面上的定滑轮与物体A相连的绳子沿水平方向，地面上的定滑轮与动滑轮相连的绳子沿竖直方向，人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上）。则下列计算结果中正确的是（）(A)绳子自由端受到的拉力大小是100N(B)人对地面

3、的压力为400N(C)人对地面的压力为250N(D)绳子自由端运动速度是0.04m/s周，并下绳子（长为2r），因而动滑轮和重物上升的高度为2R2r，在计无用阻力时，若大、小定滑轮均转动n周，跟据功的原理得:F2RnG2R2rn，例6如图所示，在滑轮下挂甲、乙两个实心物体，恰能处于静止状态，用手拎住甲和乙，吧甲、乙两物体同时浸没在同种液体中，静止后放手，则甲、乙两物体的运动状态是（滑轮重、绳重、摩擦和水的阻力不计）（）(A)仍都处于静止状态(B)甲物体下降的速度逐渐变大(C)乙物体下降的速度逐渐变大(D)无法判断知识补充差动滑轮及求其用力情况的公式在如图所示的滑轮中，它的上面是两个固定在一起的

4、定滑轮，这两个定滑轮直径不同，但同轴转动，绳在滑轮上不滑动；下面是一个动滑轮；用一根绳子或链条把定滑轮和动滑轮连结起来，这样组成的滑轮组叫做差动滑轮。设大小定滑轮的半径分别为R和r，物重为G，当拉力F拉绳子使大定滑轮转动一周时；F向下移动了2R的路程，大滑轮卷起的绳子长为2R，同时小定滑轮也转动一1212经化简，整理得:FGRr2R，即为差动滑轮用力情况的计算公式。复杂多绳求力公式复杂滑轮组是由几根绳子分别绕过动滑轮、定滑轮（有的没有定滑轮）而构成的。其特点是同一根绳子各段的张力相等，不同绳子的张力不相等，这是复杂滑轮组与简单滑轮组的重要区别之一。求复杂滑轮组用力情况的两种解法如下。（动滑轮重

5、均忽略不计）原则奇动偶定。若用m个动滑轮，则Fm12mG，式中的F代表对物m绳的末端的拉力，m代表动滑轮的个数。当绳的末端G。系重物时，同理可得:Fm12m1物2G，图2，FG231如图，图1，F113物2物12n1物当总共用n个滑轮（一个定滑轮和m个动滑轮）时，则有:F1G，式中F代表对绳的末端的拉力nnn代表滑轮的总数。当绳的末端吊物体时，同理可得到Fn21n1G物竞赛练习1一根轻棒，一端固定在O点，可以在竖直平面内转动。如图所示，在棒的另一端A点系一根轻绳，绳跨过一定滑轮，在绳的另一端挂一重物P,在棒的B点挂一个重物Q，棒在水平位置时，整个装置处于平衡。若将A端稍许向上转动一小角度而离开平衡位置后放开，那么（）(A)棒将继续向上转动(B)棒将静止不动(C)棒将向平衡水平位置运动(D)棒将回到水平位置后继续向下转动，最后静止在水平位置之下(A)F3F，F2F(B)FF，FF332如图所示的装置中，滑轮重，绳重及摩擦不计，若用力F拉右边滑轮，则两弹簧测力计A、B的读数分别是（）2ABAB(C)FF，FF(D)F，22FABA3在如图所示的装置中，已知重物G=500牛，重物G=1200牛，在摩擦和动滑轮重力均不考虑的情12况下，使重物G保持平衡的拉力F应等于（）1(A)500牛(B)600牛(C)1200牛(D)250牛4如图所示，一根细线绕过三个滑轮，两端固