同桌话题的作文800字

1、来源网络，搜集整理，仅供参考学习 同桌话题的作文 800 字同桌的你 见亦匆匆，别亦匆匆 ; 聚也匆匆，散也匆匆。留下的只是一片留连， 一份记忆。 下面是橙子为大家带来的有关同桌为话题作文。我的同桌要是想起我的同桌啊，那我可是又说不完的话。下面，就来听我讲讲我那“搞笑同桌”吧! “叮铃铃，叮铃铃”上课啦，我的同桌杨陈鑫以每秒100 米的速度快速赶到座位， 看他满头大汗， 一定又是跑到哪里跟人疯去了，唉没办法，谁让他贪玩的呢!他从上刻开始，就坐立不安，下课了，还在那扭来扭去。皮痒痒了 ?找打?我上来就是一拳，打的他直嗷嗷，我说“皮痒痒了还是怎么地，老是扭来扭去，要死啊! ”他一脸委屈又无辜地说“

2、也不知那个不知好歹的家伙， 在我屁股上狠狠的踹了两脚， 踹完还跑了， 疼死了 !你还打我，天啊! 这世道，我没法活了啊! 呜呜呜 ! ”我上来又是一拳“那是你活该，谁让你一下课就跑出去疯，天天招惹人家，人家能不打你吗? ”他开始沉默了。早上的课都上完了，我拎起饭盒冲向门外，往教室里探了探，看见同桌慢吞吞的走过来，一脸忧愁。好不容易出来了，我问皮又痒痒了 ?找打了?“我挥了挥拳头。他赶紧接上话”哎呦喂! 我屁股疼哎!“我放下拳头” 还疼?娇气! 不久被人家提了两脚吗， 有什么疼的。 “他提高了声音“大哥啊我踹你两脚试试，看你不疼的嗷嗷叫 ! 这不是一般的疼， 而是二般的疼啊! 看来我要到医务室了

3、。 ” 我将信将疑 “真的 ?那好吧，走! 我送你到医务室 ! ”他一声不吭。我吃完了饭， 也就看到他从医务室出， 老远就听到他在那里喊 “屁股肿了 ! ”我把眼睛放大了，这两脚能把他踹成那样?我也没怎么说话第二天， 老师帮他找到了那几个肇事者让他们跟杨陈鑫道歉， 杨陈鑫知道了他们是肇事者， 恨不得把他们掐死， 我在一旁看得哈哈直笑。最后，老师还是把杨陈鑫拉住了，但是他们并没有和好。我相信， 过几分钟他就嘻嘻哈哈的玩儿去了， 他就是这么个人儿。唉， 我还真拿他没办法啊， 谁能帮我管管这个同桌， 不要再惹事了啊!和同桌的故事六年含辛茹苦的学习生活马上就要过去了， 回忆我的同桌， 最让我难忘的同桌

4、就是任雨硕了，我和他发生的故事也是让人难以忘怀。他在老师眼里是一个出类拔萃的三好学生， 认真写作业， 善于帮助同学， 老师经常表扬他。 最让我感激的是我遇上了像他这个好心人，那是我的福气。每当我的笔没有水了他马上就递给我， 我的橡皮檫没有了他就递给我。我和我的同桌相处得最融洽的一个。我喜欢他，他也喜欢我。上课我要认真听讲，他更专注，不作小动作，不说闲话。有一次期中考试。我发现没带橡皮，我急得像热锅上的蚂蚁。被我的同桌看见了我没带橡皮， 他马上就打开自己的铅笔盒， 拿出一块崭新的没有拆开过的橡皮说： “给你用吧。 ”我不好意思地说： “这可是你舍不得用的橡皮，我怎么好意识用呢。 ”他说： “没关

5、系，今天是特殊情况，你就先用吧。 ” “叮铃铃”考试时间到了，我们俩走进考场开始考试。有我的同桌激励着我，我也成了一个心胸宽阔的人。常听人说， 人世间最纯净的友情是同桌。 同桌的友情是无法用其他词汇来表述它的高远和珍罕，只能用高山流水”四个字来概括。我只知道昨天的同桌算不上“知音” 。我们还没有弹拨出像样的声音，何来知音?我们虽然不是知音，最起码我的同桌可爱。说实话把，这个同桌还不错哦! 当我没带书时，只要打声招呼他的书就会乖乖向我这边靠过来。借笔，借本，借胶带，我的同桌从亏待我，他出手豪爽。他每天都会用各种形式逗我开心，陪我在笑声中度过每一天。难忘的同桌， 一想到马上就要毕业了， 已经相伴我

6、六年的同桌也将离我而去，心中不免有些伤感。是啊，他曾陪我走过了六个春夏秋冬。在我寂寞的时候，他开导我; 在我学习下滑的时候，他辅导我;在我有困难的时候，他帮助我。是他把我从寂寞的海中救上来，让我发现海上的世界是多么精彩， 。因为有了我的同桌，我的世界才涂上一层新的色彩。 可是时间总是逼着我们分散， 我们不想看见最后一天大家的眼泪和匆匆离开的背影。 回忆我们一同走过的这六年， 我从没有珍惜过这份真挚的情， 直到现在才知道： 世界是由一种人比恋人走的还要长久， 他与我 “历经生死” 这种人叫朋友， 胜过朋友的是同桌。假如说我们的小学时光是一首难忘的歌， 那么我的同桌就是歌中跳动的音符看起来，听起来

7、，回忆起来都别有一番滋味！曾经的同桌个子不高的男生， 一张胖胖的脸， 这就是我曾经的同桌， 侯逸平。他也许算个沉默寡言的人吧， 因为他留给许多人的印象都是不太爱说话， 只是憨憨地笑着， 手下不停地转笔， 好脾气地对待每一个人。如果我没有和他坐过同桌， 也许他在我眼中， 也不过是这样一个平凡的男生罢了。一直很好奇他高超的转笔技术， 常常出神地看着笔在他的手中翻转跳跃。和他成为同桌后， 我忙不迭地向他请教如何转笔，没想到他却说： “学这个不好，又费时又费力。 ”我眼馋地望着他用右手三个指头挪移一支笔， 不服气地说： “ 那你自己为什么还学 ? ” 他一下就笑了，又好像一言难尽的感觉，但就是不肯教我

8、。后来我看得多了，就无师自通，也可以把一支笔转得千变万化了，然后才发现“学这个不好”是真的， “又费时又费力”也是真的，上课容易分神，学习效率也有所降低，便有些惭愧地想， 自己辜负了他的一番好意， 可真对不起他。虽然侯逸平在班上的成绩一直在中上游徘徊着，但我渐渐发现，他的脑袋瓜其实很好使， 他的智力其实并不低， 很难的数学题可以做出来， 极佳的作文也能写出几篇， 并且对地理和历史都颇有知识积累。可是，就像我们的班主任罗老师对他下的一字评语一样， “懒 ! ”只要他的脑子愿意多转几圈， 成绩肯定会飞速上升， 不过那些好学生的压力可就又重了几斤。想象中，我看到侯逸平抚胸长叹： “为了给那些好学生减减压，牺牲我一个在所不惜啊。 ”真正让我对侯逸平刮目相看的是他的演讲， 可以说震撼了我。 他在讲台上讲曹操， 讲这个被许多人唾骂的一代奸雄， 分析了当时的形势，他讲出了自己的见解，讲出曹操在那个时候必须也只能那样做。在讲台上的侯逸平， 完全沉醉于他的演讲之中， 慷慨陈词， 令人信服，令人敬佩，活脱脱变了个人。那一次他没有拿到满分，于是他重整旗鼓， 再一次登台， 再一次激昂陈说， 终于赢得了满分和潮水般的掌声。在这样平素不善言辞的人心里， 竟也可以迸发出这样