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文档简介

1、留守儿童征文题目：守望辅导老师： 魏显东邵营小学六（2）班：乔 杉时 间： 2012、12、16守 望邵营小学六（2）班 乔 杉辅导老师： 魏显东“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草”每当听起这首歌，就情不自禁泪流满面。从内心深处发出呼喊：“爸爸、妈妈，您们在哪？”喧闹的大都市，您们在闯荡；安静的小村庄，我在守望。自从父母离开后，家里的一切都变了。我放学了，家里没人，我都会习惯地叫上一声“爸爸、妈妈”。而此时，屋里没有任何声音，空荡荡的。爷爷做农活还没有回来，我只有独自一人在家做作业等待。晚上睡觉时，我在梦中会追寻到爸爸妈妈，回想起与他们在一起的日子，在他们膝前嬉戏，在田野放风

2、筝时的欢声笑语，他们手把手教我读书写字，幸福的泪水从眼角溢出。梦中醒来空对月，只把相思诉嫦娥。孤独在我内心蔓延，我抬起头，仰望星空。月亮上印着爸爸妈妈的笑脸，此时我想起了去年除夕之夜。除夕夜，团圆夜，处处洋溢着喜庆的气息，在鞭炮的轰鸣中，家家户户欢聚在一起，其乐融融。 寂寞的灯下，一个小男孩紧盯着家门周围的一切动静，仿佛期待着什么奇迹的到来”，这个人就是我。 能见父母一面是莫大的欣慰。当我得知，父母能在年三十赶回家与我团聚时，我激动得好几个晚上都睡不着觉。日思夜想，期望着年三十的到来。 如今，期待已久的这一天已经到来，可令我朝思暮想的父母却迟迟还未现身。慈蔼的爷爷已经看出了我的心思，走过来抚摸

3、着我的头说：“孩子，别等了，你看这饭菜都凉了。”转身一看，一大桌可口的饭菜正向我“招手”，此时的我，面对这一大桌美味佳肴竟毫不动心，依旧盯着门，盼望着“奇迹的出现”。爷爷干脆坐下来，陪我一起等，等那“希望到来的奇迹”。 时间一分一秒地过去了，可我父母的身影依然未现，一种怅然若失心情在隐隐作痛，“铃铃铃”清脆的电话铃声打破了这沉寂房间。我一个箭步跑上前，却不敢伸手去接。我努力地克制着自己激动的心情，竭力不去想那些坏的消息，我迟疑地拿起了电话。电话那头传出了爸爸浑厚而温和的声音。“爸爸，你是不是快到家了？”我迫不及待问道。电话那头沉寂了，我的心顿时凉了一大截。“对不起，爸爸、妈妈，今天回回不去了，替我向你爷爷拜个年，爸爸给爷爷和你准备了丰厚的新年礼物，祝你们过一个愉快的新年”“嘟嘟”电话那头挂下了。此时，我脑海中一片空白，幻想举家团圆其乐融融的场景化为泡影。 团圆夜难相见，骨肉亲情难相连，只有幸福的期盼着，执着的守候着，沉默中等待着，这就是留守儿童的生活吗？怀着千百个疑问，闷着一肚子酸水，躺在床上辗转反侧。 梦里的小溪流淌，留守儿童的路在何方？教师寄语：这是留守儿童内心情感的呐喊，是对父母亲

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