2019-2020年高二12月质检历史含答案

1、2019-2020年高二12月质检历史含答案一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。） 1.“孔子象征着什么？一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富？”在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到答案可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华内容的是（ ）A.己所不欲，勿施于人 B.以德治民，反对苛政C.不期修古，不法常可 D.有教无类，因材施教2.春秋时期的老子是道家学派的创始人。下列属于老子思想的有( )道生一，一生二，二生三，三生万物治世不一道，便国不必法古邻国相望、鸡犬之声相闻，民至老死不相往来祸兮福之所倚，福兮祸之所伏A

2、. B. C. D. 3.下列关于韩非的叙述中，不正确的是( )A.韩非是战国末期的思想家B.韩非将“法”、“术”、“势”三者糅合为一，又吸收道家思想，将法家理论系统化C.韩非主张加强君主集权，厉行赏罚，奖励耕战D.韩非提出了“不期修古，不法常可”，“事异则不变”的主张4.近年在汉堡发现了一本在1691年出版的论语英译本。该书译自法译本，法译本译自拉丁译本。书的前言中说“这位哲学家的道德是无限辉煌的”。对以上的信息解读不正确的是A. 当时中国政府重视对欧洲宣扬中华文化 B. 孔子的思想在欧洲得到推崇C.该译本出现在启蒙运动时期 D. 论语曾在欧洲以多种语言流传5.下图是反映西汉时期的儒学发展情

3、况的一组文物，我们可以从中得到哪些信息( )儒学在汉代已经成为中国文化唯一的思想汉代重视儒家经典的整理和研究各级教育系统十分健全，主要是传授儒家思想儒学的思想价值实现了为政治服务的功能，促进了儒学成为主流思想A. B. C. D. 6.大学云：“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”，中国古代强调“家齐而后国治”这一观念的经济和思想基础是() 小农经济工官制度儒家伦理道德法家法治观念A B C D 7.黄宗羲在明夷待访录中说：“盖使朝廷之上，闾阎之细（民间百姓），渐摩濡染，莫 不有诗书宽大之气。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而 公其非是于学校。”与这一论断的精

4、神实质较为接近的是 A天下兴亡，匹夫有责 B民为根本 C天下为公 D民贵君轻8. “我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是A“信仰即可得救” B“人是万物的尺度”C“要有勇气运用你自己的理智” D“我们茫然于新事物， 并对未来充满了恐惧”9.民国时期著名的军事理论家蒋方震说，欧洲近代史之曙光，发自两大潮流：其一，希腊思想复活其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是A智者运动文艺复兴 B文艺复兴宗教改革C宗教改革启蒙运动 D文艺复兴启蒙运动10.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发

5、生的三次重大思想解放运动，它们在历史作用上的一致性主要表现在发展了人文主义冲击了天主教会的束缚抨击了封建君主专制促进了资本主义生产关系的发展A B C D11.中国古代文学是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。在文学史上涌现出颇具特色的文学体裁，为后人称颂。下列名句相对应的文学体裁是( )“奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌山陵为之震动，川谷为之荡波”“国破山河在，城春草木深。烽火连三月，家书抵万金”“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”A. 楚辞宋词唐诗汉赋 B. 汉赋唐诗宋词楚辞C. 楚辞唐诗汉赋宋词 D. 楚辞唐诗宋词汉赋12. 中国古代文

6、学作品的主流表达形式从诗、词发展到散曲、小说。这反映了（ ）A. 自然经济缓慢解体 B. 城市经济逐渐繁荣C. 中央集权不断加强 D. 儒家地位逐步提高13.有一种中国画，在创作上强调个性表现，追求抒情写意，融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体，下面四幅作品中，符合这一特点的是（ ）14.魏源在19世纪50年代写到，西方人讲礼貌、正直、有知识，根本不应该称之为“夷”。19世纪四五十年代的许多著作把西方人称“夷”，但在19世纪七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。该变化反映了( )A. 中国人对西方认识的逐步深入 B. 中国人由仇视西方到崇拜西方C. 由中国中心到西方中心的变化 D. 对西

7、方外交政策由对抗到和解15.按照中国近代思想演变过程排列以下思想主张的顺序 ( )“公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之” “师夷长技以制夷”“世道必进，后胜于今”A. B. C. D. 16宅地法的实施，对当时美国资本主义发展所起的主要作用是（） A使美国的经济重心转移到了西部 B加速了西部开发，扩大了国内市场 C种植园经济被小农经济所取代 D加速了科学技术向生产力的转化17 日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果，其主要因素是（）A天皇权力至高无上，支持革新力量进行改革B废藩置县，建立了中央集权的近代统一国家C倒幕派掌握政权，进行了顺应时代潮流的改革D引进西方先进科

8、学技术，推行“文明开化”政策18.马克思在法兰西内战中说：“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府趋势。”巴黎公社所采取的各项措施中最能体现这一观点的是（）A建立国民自卫军 B公职人员由民主选举产生C没收逃亡资本家的工厂 D监督铁路运输和军需生产1919世纪70年代以来的30余年中，世界上基本上没有发生过革命，资本主义处于相对和平的环境中。造成这一局面的主要原因是（）A资本主义制度已普遍建立并趋于稳定B国际社会主义运动处于低潮C亚非拉民族运动未产生新的领导阶级D国际社会没有发生战争和冲突2019世纪后期，美国迅速发展成为工业强

9、国，美国对生产关系的调整有利于经济发展的因素有（）第二次工业革命中，美国在各新兴工业领域居领先地位 南北战争废除了奴隶制 大量吸纳欧亚移民 垄断组织的出现A B C D21进入帝国主义阶段后，英、法、美与德、俄、日政治体制形成不同特点的主要原因是（）A前者商品经济发达，后者商品经济不发达B前者通过革命道路，后者通过改革方式走上资本主义道路C前者建立资产阶级共和政体，后者建立资产阶级立宪政体D前者是民选方式，后者是君主任命22下列关于19世纪末20世纪初世界资本主义发展出现新变化的表述，不正确的是（）A资本主义世界体系初步确立 B资本主义世界殖民体系最终形成C资本主义国际垄断集团形成 D资本主义

10、生产社会化的趋势加强23“国家在任何时候皆有权利对私产加以限制应采取必要措施以分散大地产；发展小土地所有制一切矿物其所有权皆直接属于国家。”以上材料可能出自（ ）A拿破仑法典 B临时约法C1917年墨西哥宪法D俄国废除农奴制的法令24德国的奥斯瓦尔德施本格勒根据当时的历史背景分别写下了西方的衰落,作者目睹的历史事件最可能是（）A拿破仑对外战争 B北美独立战争C亚洲的觉醒 D第一次世界大战 25.哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是（）A得到了科学实验的验证 B改变了人类对自然世界的认识C推动了技术的重大突破 D科学地概括出物质运动的规律二、非选择题（26题14

11、分，27题16分，28题20分，共50分）26. （20分）阅读材料：文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也呜呼，居今日诸学日新、思潮横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎!梁启超：保教非所以尊孔论(1902年)请结合所学知识回答：梁启超文中的欧洲“古学复兴”指的是什么?(2分)战国的“思想自由”状况在秦汉、宋明时期发生了怎样的变化?(6分)梁启超所说的“今日诸学日新、思潮横溢”有何具体表现?(6分)欧洲的十四五世纪、中

12、国的战国时期、梁启超所处的这个时代，有什么共同之处?(6分)27.（14分）有人认为，了解法国，就了解了大半个欧洲历史。阅读下列材料，回答问题。材料一 18世纪英国圈地情况表年 份1761年以前17611796年17971820年发布圈地法令208项1482项1727项圈占农民土地31万英亩共318万英亩材料二 19世纪末，法国共有农民560多万，农业人口占60%以上，耕种5公顷以下的400多万户（占70%以上）只有659万公顷土地。小农抵押借款的数额增加到250亿法郎，大批破产农民开始沦为无产阶级或半无产阶级。摘自张芝联法国通史(1) 根据材料一、二并结合所学知识，说明英国和法国处置土地问题

13、的方式有何不同。（4分） 材料三 读后面两幅地图，回答下面（2）小题。（2）根据上图分别说明19世纪前期、中期法国与德意志的关系（4分），并指出法德关系两次变化对德意志各产生了什么影响?（6分）28.（16分）阅读下列材料： 材料一 来自教材的历史知识日本被迫开放港口后，西方国家大量工业品涌入日本市场，日本的生丝、棉花等原料也大量出口，日本的家庭手工业和工场手工业遭到严重摧残。 不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先把印度的棉纺织品挤出了欧洲市场最后是英国的棉纺织品泛滥于这个棉纺织品的故乡。（1）根据上述材料并结合所学知识分析西方国家19世纪中期侵略日本和印度的共同经济原因

14、。（2分）（2）1853年，日本被美国打开大门，但很快被几个国家共享，印度此时却成为英国独占的殖民地。从国家实力角度分析这一差异的原因。（4分）材料二 历史学家眼中的历史认识 在整个历史上，每逢较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时，就会产生两种相反的反应。一种反应的口号是“返回美好的以前”，一种反应的口号是“向西方学习”。 摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史（3）结合19世纪中期相关历史知识，以日本和印度为例概述这两种反应的具体表现。（4分）（4）19世纪中期以来的半个世纪里，中国人民为挽救民族危机，这两种努力都进行过，请写出这些事件的名称（4分）。材料三：同学们的历史探究某同学在学习亚洲革命风暴

15、一节时，发现亚洲除日本外，都处于西方列强的控制下。于是他提出日本这么小一个国家为什么能够成为近代亚洲唯一独立国家的课题。（5）请你从制度创新的角度谈谈你的认识。（2分）参考答案：1-5 CCDAB 6-10 BCCBA 11-15 BBDAD 16-20 BCBAD 21-25 BACDB 26.欧洲文艺复兴运动。2分秦始皇焚书坑儒，思想高度专制；汉武帝罢黜百家，独尊儒术，思想大一统；宋明理学盛行，进一步禁锢了思想。6分西学的影响进一步扩大；更多人向国外寻求救国真理；不同的政治主张涌现并展开争论。6分社会处于变革时期；都有新的经济因素、新的阶级、新的思潮出现；思想文化十分活跃，诞生了一大批思想家。6分27(1)英国：通过圈地运动形成资本主义大土地所有制。（2分）法国：通过分期付款的方式把土地分给农民，形成了小农土地所有制。（2分）（2）关系：19世纪前期：德意志参与组织普奥联军和反法同盟；拿破仑一度征服了德意志地区。（2分）19世纪中期：拿破仑三世阻挠德意志的统一，普法战争；法国战败，被迫割地赔款。（2分）影响：19世纪前期：拿破仑战争把法国大革命的精神传播到德意志地区，同时也促进了德意志民族意识的觉醒。（2分）19世