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文档简介
1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年幼儿园学习制度一、幼儿园的学习分政治学习和业务学习两类。政治学习的对象为幼儿园全体教工,业务学习的对象为各专业技术类别的教师、保育员、炊事人员、后勤人员。二、政治学习与业务学习每周各一次。三、政治学习由园长主持,教师业务学习由业务园长主持,保育员、炊事人员、后勤人员的业务学习由分管主任主持。四、政治学习的内容以传达上级政策、精神为主。业务学习的内容围绕幼儿园行政的专业要求,研究如何改进工作方式和转变工作理念,为教育教学服务,为儿童发展服务。五、对参加学习的成员要求:1.事先安排好自己的工作,保证按时参加学习,不迟到,不中途或提前离开。2.认真在专门
2、的学习记录本中做好学习笔记,提倡撰写学习心得。3.围绕主题积极发表个人的见解,能以正确的方式表达自己的观点。4.仔细聆听他人的发言,对他人的观点表示尊重。5.学以致用,愿意尝试学习所得。六、对学习效果好的成员,幼儿园授予学习标兵或给予一定的奖励。2022年幼儿园学习制度(二)1、各班以新纲要思想为指导,根据幼儿发展水平、经验和需要确定教育活动目标,教育活动内容的选择要根据教育目标和幼儿实际水平,以循序渐进为原则,有计划地选择和组织。2、各班要制定班级教育教学计划。班级教育教学计划的制定,是班主任依据教育目标、幼儿发展水平,有计划、有系统地安排、设计和组织各类教育活动的过程。它是由各个层次的计划
3、组合而成的一个整体,主要包括:学期计划、周计划和日计划。3、各班在实施本班教育教学计划的过程中,可根据幼儿发展实际水平和生活经验、兴趣的需要,灵活地调整教育目标、内容,每学期应对教育计划的实施情况进行研讨交流和总结。4、各班应根据幼儿年龄实际和季节特点,科学、合理地安排和组织幼儿一日活动,将动与静、室内与室外、教师组织与幼儿自主活动等有机结合、交替进行,建立健全良好的一日活动常规。5、各班应为幼儿提供多内容、多层次、多形式的各类活动,发挥活动过程的教育作用。应注重健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容的相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感态度、能力、知识技能等方面的发展。6、各班应灵活采用小组
4、和个别等形式组织开展各类教育活动,充分发挥生活活动、游戏、教学、劳动、娱乐等各种教育手段的交互作用,充分利用现代教育技术,激发幼儿学习的积极性、主动性和创造性,全面提高教育活动质量,培养幼儿良好的学习习惯。教师在教育过程中应根据需要做好观察记录、教育笔记,不断积累教育资料,总结教育经验。7、各班应保证每天_小时以上的幼儿游戏时间,充分利用室内外空间开展角色游戏、结构游戏、表演游戏等各类游戏;要提供丰富的游戏材料,体现多功能和多变性、层次性和趣味性,因地制宜地为幼儿创设良好的游戏环境和条件。8、各班应根据幼儿的年龄特点、兴趣、需要,围绕教育目标,调动幼儿参与的积极性,引导师生合作创设具有班级特色
5、的教育环境:环境创设要符合幼儿园安全卫生的有关规定,消除各种安全隐患;要注重为幼儿创设宽松、和谐、民主、平等的精神环境,促进幼儿生动、活泼、主动地发展。2022年幼儿园学习制度(三)为了更好的落实幼儿园工作规程,不断的提高幼儿园保教质量,在教育教学中起到省级示范性园所作用,特制定本制度:1、认真贯彻执行党的教育方针,严格遵循幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要及有关文件的规定,本着面向全体幼儿,全面提高幼儿素质为目的,采用科学的课程模式,开展幼儿园教育教学活动。2、明确幼儿园教育教学的研究目标,-即幼儿发展水平目标(包括幼儿在健康领域、科学领域、语言领域、艺术领域、社会领域的发展),研究目的在于
6、怎样促使每一个幼儿在不同水平上身心得到健康发展。3、幼儿园以游戏为基本形式,利用观察、游戏、集体教育活动(或分组活动、区域活动)劳动、体育活动,日常生活、娱乐等手段,进行综合性整体优化教学,并积极发挥教育手段的教互作用。4、明确培养目标,严格遵循教育原则,制定切实可行的教育教学计划、学期计划、月计划、周计划、日计划安排及活动教案等,认真填写与教育有关的其他资料。5、强调规范的教育教学环节(1)在填好计划的基础上,认真写好每一篇教学活动方案,使执行规程落到实处,教案达标率达_%。(2)努力为幼儿创设与教育相适应的环境,尽可能多的提供学习材料与机会,没有教具和材料不能组织教育活动。(3)认真整理教育笔记,个案记录及填写保教工作中的其他表格,教师每人每周写教育笔记_篇:个案观察
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