英语五年级质量监测分析

1、 2012年冬期末教学质量检测分析表学校： 后兴农小学 学科 五年级英语 一、成绩统计：卷面总分参考人数平均分最高分最低分优 秀及 格低 分人数百分比人数百分比人数百分比64279210068572%7100%说明：各学科成绩统计均按卷面总分进行。优秀率（百分制）90分；及格率（百分制）60分；低分率（百分制）30分。二、试题分析：（至少举3例，并对其作重点分析）题号分值得分率典型错误及主要失分原因听力部分一题（10）92% 同学们做的听力部分还可以，做的最好的一，二题。三题做的最不好，第三题第1小题有几名同学没听清，单词不好会写，导致做错了。老师应该多抓基础，多做题，多训练。争取学生在听力方

2、面有更大提升的空间。 二题（10）90%三题（10）83%笔试部分四题（10） 68% 笔试部分第五题做的比较好的，其它题做的也可以。第四题失分原因是同学们不认真做题，也说明我平时强调不够，这样题训练少。第六题是选择题，学生不审题，盲目去做。第七题是连词成句，个别学生对课本的句子积累少，从而对句子输出也很费劲。有个别学生单词书写不规范，导致丢分。也看出对学生不太严格。第八题时阅读理解，有个别学生不阅读，盲目去选。学生理解能力不强，练习比较少。五题（10） 84%六题（20） 78%七题（20） 74%八题（10）70%三、质检试卷评析：级指标项目级指标分值得分命题要求1试题能以各年段各学科现行

3、的全日制义务教育课程标准为命题依据。10102命题原则、内容等符合期末质检考试说明的要求。10103试题知识面覆盖较广，能以现行教材和水平相当的资料为命题范围。10104试题能够面向全体学生，能根据学生的实际年龄特征，个性特点和生活经验命制。1010试卷的科学性5题干语言表述准确，学生容易理解。答案没有差错。主观性试题能提供多种答案，以便于阅卷。1096命题体现学科特色，没有偏题、怪题，没有编拟一些似是而非的考题。1010卷面题型7文科能严格控制客观题比例，提高客观题的效度；理科能适当加强对实际应用和实验操作能力的考查；外语能加强对听说和阅读理解能力的考查。109试卷结构8试卷结构与往年期末质

4、检试卷相符，做到简捷，题量适度。1010试卷难度9试题易中难比例与期末质检要求相近，符合6:3：1的要求。109版面设计10注意字体的变化，图文设计清晰、美观，题号醒目，行间距适中，给学生留下较大的答题空间。109综合评价本套题出的比较好，能够对学生做个全面考察。今后命题建议希望能够给听力配磁带。四、平时教学中存在的主要问题： 这班学生的英语基础还可以，但有几名学生学习一直都很吃力。我一直关注他们，也让好学生带领他们，但效果不大。也多次跟家长沟通，家长不太配合。这也是我教学中遇到最不理解的事。 教学中教学方法比较单一，学生的积极性调动的不太好。课下学生没有学习英语的环境，学习英语的氛围。学习的兴趣由知识加深而变淡，我再今后的工作中要运用多种方法进行。 教学资源比较少，师资不集中，无法进行研讨，进行交流。五、今后教学所采取的措施或建议： 在今后教学中所采取的措施是： 1.加强晨读训练 2.培养尖子生，从而带动进步生 3.课堂上，多采取学生喜欢活动。 建议：1.学校给配足教学资源。 2.家长能给与支持。六、对教研室及学校教研工作的建议：