文化专制与八股取士分析课件

1、第1课时“一把心肠论浊清” 。“明月有情还顾我，清风无意不留人”。“清风不识字，何故乱翻书”。清朝文字狱事例文化专制与八股取士查嗣庭担任江西乡试主考官时，出题“维民所止”，这本来是诗经上的，可硬是被告密说“维止”二字是“雍正”去了头，雍正于是钦定了“大逆不道”的罪名，株连的范围也极为广泛。徐骏 “清风不识字，何须乱翻书”的诗句，被认定“清”是满清，“不识字”、“乱翻书”是指影射满人没文化，被灭族。到乾隆时，文字狱则达到顶峰，共发生130余案。胡中藻“一把心肠论浊清”，处斩弃市。沈得潜“夺朱非正色，异种也称王”，剖棺戮尸。李一“天糊涂，地糊涂，帝王师相，无非糊涂”，凌迟处死。一、大兴“文字狱”

2、统治者从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，借题发挥，加以歪曲解释，然后罗织罪名制造了大批冤假错案。人们称这种做法为“文字狱”。 有一个诗僧名来复，一次朱元璋召见他，并与共饭。饭后他写诗谢恩。诗云：淇园花雨晓吹香，手挽袈裟近御床。阙下彩云移雉尾，座中红茀动龙光。金盘苏合来殊域，玉碗醍醐出上方。稠叠滥承天上赐，自惭无德颂陶唐。朱元璋见诗大怒，下令杀了这个和尚。僧人来复这首谢恩诗，获罪的原因是用了“殊”和“无德”三个字。 明朝的文字狱 浙江富户庄廷龙修订前人遗著，取名明史。书中叙述清朝入关前的史实，使用明朝年号，并且保留了一些明朝将领抗击后金的事迹，触怒了康熙帝。参加编写、刻印和销售这部书的70多人

3、全部处死。此前，庄廷龙已死。清政府下令挖开他的坟墓，劈棺戮尸。李令晰为明史作过序，被处死。明史案受株连的江南名士达200多人。清朝文字狱明史案 乾隆六年（1741）进士，官至内阁学士，为首辅鄂尔泰门生。鄂尔泰与大学士张廷玉不和，各立朋党，互相倾轧，为乾隆帝所恶。乾隆帝又恶胡中藻为鄂尔泰党羽。乾隆二十年二月，密令广西巡抚卫哲治将胡中藻任广西学政时所出试题及与人倡和的诗文“并一切恶迹，严行查出”。三月，乾隆帝召集群臣，撮举胡中藻坚磨生诗钞诗句，找出了“一把心肠论浊清”，认为这是对清朝的不满，下令把胡中藻处斩，其族人也遭到了灭顶之灾。“胡中藻”案沈德潜 黑牡丹一诗的作者是清代著名诗人沈德潜，他是乾隆

4、年间的进士，曾任内阁学士兼礼部侍郎，极受乾隆赏识，并不断加以提拔，二人私交甚厚。但在沈德潜死后某年，乾隆发现沈有“夺朱非正色，异种也称王”的咏黑牡丹的诗，勃然大怒，命人开棺戮尸，仆其墓碑。清朝统治者大兴文字狱的原因？ 清朝大兴文字狱，不是偶然的。一方面，这是因为君权在清代进一步加强。清廷为了树立其权威，不许人们有丝毫的不满和反抗，人们的言论稍有嫌疑，即严加镇压。另一方面，这是因为民族矛盾的存在。清廷虽然竭力标榜“满汉一体”，实际上为了保护满族贵族的特权，防范汉族人民的不满和反抗，大力加强思想统治，甚至不惜采取血腥的镇压手段，文字狱就是手段之一。审判文人处决文人康熙、雍正、乾隆三朝最残酷明清政府

5、大兴文字狱的目的？加强思想文化专制，打击异端,强化皇帝权威。 这些案件大多捕风捉影，望文生义，滥杀无辜，文人士子只得埋头故纸堆中，不敢编写历史、研究现实消磨智慧，使知识界思想麻木，万马齐喑。3.严重阻碍了中国社会的发展和进步。1.造成了社会恐怖，摧残了人才。2.知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想。清朝统治者大兴文字狱的严重后果 四库全书是一项巨大的文化工程，它在传承文化方面既有积极的一面，又有消极的一面。 如何评价清政府编撰四库全书？文字狱目的:时间:后果:控制思想，巩固专制统治。明清3.严重阻碍了中国社会的发展和进步。1.造成了社会恐怖，摧残了人才。2.知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想

6、。我会归纳 据说一个叫儒太素的官员给朱元璋写了一封万言书，结果朱元璋读了四个小时也没读到正题，失去耐性，朱元璋忍无可忍，就命令 武士把儒太素打了700大板，打的儒太素皮开肉绽。朱元璋认为问题出在文章的形式上，于是他命令手下寻找一种简洁明了的文体，来规范大家的公文写作，于是八股文出现了。二、八股取士来源命题范围：答题观点：文体特点：只许在四书五经范围内。四书：论语、孟子、大学、中庸五经：诗经、尚书、礼记、周易、春秋必须根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。必须分成八个部分，叫做“八股文”。什么是八股取士？明朝科举的教科书明朝科举试卷八股文用两句话将题目的意义破开承接破题的意义而说明之议论的开始

7、起讲后入手之处束股后股中股起股入手起讲破题承题每股有两股必须用排比对偶句而且要为文章的破题论点服务什么是八股文？蒲松龄描述参加科举的举子的七种表情：7）想再试一次像破壳的小鸡6）名落孙山像叮了药饵的苍蝇2）点名时被呵斥像囚犯5）放榜是坐立不安像猕猴3)考试时住在号舍里像蜜蜂4）出场后像出笼的病鸟1）提着篮子入场时像乞丐 八股取士一方面造成读书人的知识面日益狭隘，另一方面也导致读书人的心灵创伤。许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。危害对中国的思想、文化、科技发展造成严重阻碍。评价 观点1混淆了科举制度与八股取士两个概念。顾炎武批

8、判八股取士，并不意味着他完全反对科举制度。八股取士是科举制度发展至明清时期才出现的，顾炎武批判的对象，就是明清时期的八股取士。所以，“顾炎武这种批评不合理”的看法是不正确的。但是，观点l肯定科举制历史贡献的观点是正确的。观点2正确。 顾炎武之所以这样评价八股取士，是因为这种取士方法毒害的是所有力争通过科举考试走上仕途的读书人，而秦始皇“坑儒”事件，所害的只有400多人。 列表比较秦朝 、西汉、明朝、清朝加强思想控制的措施：焚书坑儒罢黜百家、独尊儒术八股取士文字狱课堂小结1.明朝科举考试的命题范围是（ ）A.诗经 B.四书五经 C.二十四史 D.八股文B2.明朝实行八股取士的考试制度的目的是（ ）A.选拔真正有才能的人 B.使古代的文化遗产不被遗忘 C.选拔皇帝的忠实奴仆 D.推进教育制度的发展C练一练3.下列内容不属于明朝“八股取士”规定的是（ ）A.科举考试只能在四书五经范围内命题 B.考生的答卷不能有个人见解 C.文章死板地分为八个部分 D.考生可以针对时弊、谈古论今D4、清朝大兴“文字狱”与秦朝“焚书坑儒”的根本目的是（ ） A防止人民反抗 B巩固君主专制 C压制知识分子 D加强思想控制5、“八股文”最早出现在（ ）A隋文帝时 B唐太宗时 C宋太祖时 D明太祖时B D 6、清朝大兴“文字狱”与秦